家庭教育知識和方法

　　一百個人有一百種家庭教育的方法，我們的祖先都是在一家一戶各自獨立的狀態(tài)下被教育長大的。接下來小編搜集了家庭教育知識和方法，歡迎查看，希望幫助到大家。

　　家庭教育知識

　　1、孩子成長的六個核心精神軟件

　　第一個要鑲進孩子生命里的軟件是“自尊心”

　　第二個軟件是建立孩子的“自信心”

　　第三個精神軟件是“責任心”

　　第四個精神軟件是“主動進取精神”

　　第五個精神軟件是“學習興趣”

　　第六個精神軟件是“良好習慣”

　　2、家長手中最重要的八個工具

　　第一個工具是“無條件的愛”

　　第二個工具是“鼓勵”

　　第三個工具是“表揚”

　　第四個工具是“確認”

　　第五個工具是“理解”

　　第六個工具是“陪伴”

　　第七個工具是“批評”

　　第八個工具是“制定規(guī)則”

　　家庭教育方法

　　一、家庭氣氛、家庭成員之間關(guān)系會影響孩子性格的形成

　　一個充滿了打罵聲的家庭，是很難培養(yǎng)出快樂的孩子。

　　媽媽體貼入微的照顧、溫柔的皮膚接觸與撫摸、慈愛的情感，能夠引起孩子的安全依戀感，再加上有規(guī)律的生活節(jié)奏，定時定量的飲食，起床、睡眠的調(diào)節(jié)適當，身體活動動靜搭配合理，各種合理要求能得到滿足。這是使孩子產(chǎn)生良好情緒的基礎(chǔ)。

　　父母要為孩子樹立表達情緒的榜樣。父母要合理地、自然地顯示個人的喜怒哀樂，不要在孩子面前表現(xiàn)出過分的悲傷、壓抑或憤怒。

　　父母能自由地表達情緒，兒童會受到感染，假如父母的不愉快或憤怒，事因與孩子有關(guān)，應(yīng)明白地讓孩子知道，以免孩子誤認為父母的憤怒是因他們犯錯誤而引起的。

　　對孩子的愛也應(yīng)穩(wěn)定、持久，不能在父母高興時對孩子過分溺愛，在心情煩躁時就把氣撒在孩子身上。

　　二、游戲時是培養(yǎng)樂觀孩子的好時機

　　父母應(yīng)讓孩子多和熱情大方的小伙伴接觸，在愉快的創(chuàng)造活動中建立友誼，如小伙伴們一起在玩耍中互相熟識，這對孩子生活處理能力的大小、自我表現(xiàn)能力強弱有很大關(guān)系。

　　在建立了朋友關(guān)系后，就具備了朋友的共同目標，從而也為結(jié)成快樂的小伙伴和愉快的集體創(chuàng)造了條件。

　　孩子在玩耍中可能會弄臟衣物，父母可溫和提示，不要因此在孩子玩興很濃時無理地訓斥、責罵孩子，也不要強行責令孩子停止游戲，甚至禁止小伙伴間的往來，否則會使孩子產(chǎn)生不滿、壓抑的情緒。

　　適應(yīng)性差和有逃避性的孩子，要先讓孩子接觸較安全的陌生環(huán)境和態(tài)度友善的陌生人，以后逐步接觸較復(fù)雜的環(huán)境和各種態(tài)度的人，接觸的時間和次數(shù)也應(yīng)逐步增加。

　　經(jīng)過一個階段的訓練后，可讓孩子單獨接觸新的環(huán)境，讓他們學會與不同的人融洽相處，培養(yǎng)他獨立生活的能力，并要不斷鼓勵他如此堅持下去，孩子在開朗樂觀的素質(zhì)就會逐漸形成。

　　三、及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點時及時予以表揚

　　來自父母和朋友的肯定有利于培養(yǎng)孩子的自信心。有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更樂觀，有更強的適應(yīng)社會能力。父母不要過分強調(diào)孩子的缺點，更不能隨意在別人面前議論孩子的缺點，以免損傷孩子的自尊心。

　　對于孩子的缺點，要采用少打罵，多鼓勵，堅持教育疏導的方法，不能用威脅、恐嚇、打罵等粗暴的方法。

　　四、培養(yǎng)廣泛的愛好

　　開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面，一個孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂。

　　培養(yǎng)多種愛好可使孩子的生活變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。這以孩子自愿為前提，強壓孩子進入各種興趣班學習并不能真正達到目的

　　五、傾聽孩子的傾訴，引導孩子擺脫困境

　　當孩子內(nèi)心感到不安，希望向你訴說時，不要置之不理。

　　應(yīng)該放下手頭的工作，坐下來認真地聽他訴說。假如孩子表示對某一些事情感到不安或不高興，可以告訴他，此種感受是正常的，任何人在生活中都可能會經(jīng)歷這些事情。讓孩子知道，你的反應(yīng)和他一樣。

　　用講故事的辦法告訴孩子，即使天性樂觀的人也不可能萬事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，并把一時的沮喪丟在腦后。

　　父母最好在孩子很小的時候就著意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境的能力，如參加體育運動、游戲、公益活動等等，培養(yǎng)豁達的心態(tài)對孩子將來踏入社會是非常有益的。

　　六、讓孩子學會珍惜，有感恩的心

　　對孩子不可有求必應(yīng)。過分優(yōu)裕的生活會讓孩子不懂珍惜，反而會使孩子產(chǎn)生一種貪得無厭的心理，對物質(zhì)的追求往往又難以自我滿足，貪心會導致不快樂的情緒滋長。相反，那些學會珍惜，過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會玩得很高興。學會珍惜，有感恩的心，也利于成為一個懂得珍惜親情，孝順父母的人。

　　七、因材施教

　　因材施教，全面發(fā)展就要根據(jù)孩子的年齡特征個性差異及身心發(fā)展水平，確定教育內(nèi)容和要求。運用適當?shù)姆椒�，有的放矢地進行教育，使孩子按照德、智、美、勞全面發(fā)展的要求健康成長。

　　孩子的年齡、個性發(fā)育程度不同，其生理和心理特征就有所不同，身心發(fā)展水平也存在差異這是客觀存在的。家長一定要根據(jù)孩子的具體情況，有針對性地做好孩子的教育工作。有的家長不看孩子的具體情況，不顧孩子的身心發(fā)展水平，只憑主觀臆斷，以主觀主義教育方法對待孩子，這是違反兒童身心發(fā)展規(guī)律的，往往達不到教育 效果，甚至事與愿違。

　　當父母的希望自己的孩子長大成才，是無可非議的。希望孩子學到更多的知識和技能也是可以理解的，但不能超越幼兒本身條件。有的家長希望把孩子培養(yǎng)成為"全才"，讓孩子學畫畫，學音樂、學舞蹈、學書法等等，恨不得一下子讓孩子什么都學會。結(jié)果把孩子搞得無所適從。以致什么也學不好，甚至把身體搞垮了，孩子的天賦和智商是有差異的，如果孩子不具備某些天賦，家長只憑主觀愿望，要求學這，學那，這就是強人所難了。這樣做的結(jié)果，必然會造成孩子的學生負擔，引起孩子的反感，也會影響孩子的身心健康。

　　家庭教育內(nèi)容有哪些

　　1、熱愛學習。每個父母都有著望子成龍，望女成鳳的心愿，我們能夠理解父母的一番心愿。想要讓孩子成才就要讓孩子熱愛學習，唯有不斷學習方能行以致遠；唯有熱愛學習方能開闊眼界；唯有熱愛學習方能深邃思想。若是孩子擁有熱愛學習的習慣，便擁有了前進路上所需的武器。

　　2、尊老愛幼。尊重他人是一個人的基本素養(yǎng)，若是連尊重他人的素養(yǎng)都沒有何談與他人合作，何談得到他人的賞識，何談與他人友好相處。一個尊重他人的人更容易獲得他人的認可，更容易獲得他人的喜愛，因此父母要培養(yǎng)孩子尊老愛幼的品行。想要讓孩子做到尊老愛幼，父母在生活中要做到言傳身教。

　　3、教會孩子獨立。都說孩子是上天賜予父母最珍貴的禮物，因為珍貴，所以難免會小心翼翼，想給孩子筑起一個溫暖堅固的小窩，不讓外面復(fù)雜的世界影響到他，時刻受父母保護的孩子，是最容易被擊倒的，家長的過度保護，只會讓孩子產(chǎn)生依賴性，往往長不大。所以為人父母要盡早學會放手，盡快教會孩子獨立，孩子才能學會翱翔。

　　4、善于交際。一個人能否成事，15%靠專業(yè)能力，85%靠交際能力。若是善于交際，能爭取到提升自己的機會；若是善于交際，朋友圈便會擴大，多一個朋友多一條路；若是善于交際，更能獲得他人的認可。可見提高交際能力，對于成長多么重要。需要聲明的是，需要高質(zhì)量的朋友圈。

　　家長在進行家庭教育時需要注意什么

　　1、尊重孩子。每個人都有自尊心，小孩子也一樣，不要以為孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保護好孩子的自尊心。

　　2、言傳身教。教育孩子最好的辦法就是言傳身教，如果父母愛看書、愛書法，孩子從小耳濡目染也會受到影響。

　　3、及時鼓勵。教育孩子時要及時鼓勵孩子，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子變得更大膽自信，而不是總是對孩子說教。

　　4、明辨是非。父母要明辨是非，不要貪小便宜，不要無中生有，要分清對錯，并且告訴孩子什么是對什么是錯，讓孩子從小三觀就非常正。

　　家庭教育的原則方法有哪些

　　典范原則。家庭教育的特點在于啟蒙性與感染性，這都要求家長在其中起到典范帶頭作用。

　　誠信原則。謊言是滋生不信任的源頭，言出必行是誠信的主要表現(xiàn)，只有誠信的父母才能培養(yǎng)出守信的孩子。

　　寬容原則。人人都會犯錯，大人都避免不了，何況是孩子。所以，作為家長要寬容地對待孩子的過錯，幫其分析錯誤原因，避免再次犯錯。知錯就改，善莫大焉。以一顆寬容的心對待孩子，引領(lǐng)孩子走向正確的道路。

　　鼓勵原則。在孩子的教育中，提倡家長多多給予孩子鼓勵，言語或者物質(zhì)上的都可以。當孩子受到鼓舞后，往往會加倍努力，以更高的要求約束自己，但同時也要注意適度。

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