孩子犯錯(cuò)教育方法推薦
如何教育犯錯(cuò)的孩子呢？人之初性本善，當(dāng)有些孩子孩子發(fā)生淘氣、打架、損壞物品等情況時(shí)，雖然從我們大人的角度來看，孩子是犯錯(cuò)了，那么該如何科學(xué)的糾正他的錯(cuò)誤呢？
孩子犯錯(cuò)教育方法推薦篇一
1.教會(huì)孩子“修補(bǔ)”錯(cuò)誤
父母首先一定要教會(huì)孩子一個(gè)道理：自己犯的錯(cuò)誤，需要自己去改正。他需要自己去收拾被亂扔的玩具，他需要為剛剛推了別人的行為道歉。但我們不應(yīng)該命令他們?nèi)浹a(bǔ)這些錯(cuò)誤，而是應(yīng)該通過溫和的態(tài)度去引導(dǎo)他們，讓他們覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么去彌補(bǔ)過失。
2.學(xué)會(huì)營造“共情心”
“共情心”是什么？簡而言之就是如果你想讓孩子聽你的話，就要讓他明白你的思路，知道為什么要按照你說的去做。所以各位爸媽就要跟孩子進(jìn)行溝通，說服他站在你的角度看待他犯錯(cuò)誤的行為。讓孩子對(duì)你的話產(chǎn)生信任，才能聽從你的引導(dǎo)。
3.控制自己的情緒很重要
暴怒的爸媽簡直就是惡魔啊，一個(gè)沒控制好就成了孩子心里可怕的“霸王龍”。所以在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們首先要做的不是立刻數(shù)落孩子，而是先控制住自己的怒火，讓自己平靜下來。各位爸媽要記得，只有平靜下來的自己才能最理智的思考問題，用最適當(dāng)?shù)姆绞饺ソ逃⒆印?/p>
4.站在孩子的角度設(shè)定規(guī)則
孩子在長大的過程中必須要遵守一些規(guī)則，但是父母設(shè)置某些規(guī)則的時(shí)候，要學(xué)會(huì)從孩子的角度出發(fā)。當(dāng)孩子感到自己被理解的時(shí)候，他就會(huì)更加愿意遵從父母設(shè)置的規(guī)則。你可以給孩子一個(gè)選擇，或者一個(gè)引導(dǎo)，告訴孩子應(yīng)該做什么，不該做什么。
當(dāng)然，除了在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候要對(duì)他進(jìn)行教育，平時(shí)也要潛移默化的影響他盡量少犯錯(cuò)。所以我們身為父母還需要做到幾下幾點(diǎn)。
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父母是孩子最好的老師，如果想讓孩子不犯錯(cuò)，那么你一定要做到最好。
�、谶M(jìn)行積極的談話
只有父母經(jīng)常和孩子進(jìn)行積極的談話，孩子才會(huì)覺得心情愉悅，愿意聽你的意見。
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即使再忙，也要每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來跟孩子進(jìn)行溝通，做游戲或者純聊天都好。讓孩子覺得生活里有你，才會(huì)更愿意聽你的話。
5.了解事情原委
控制好情緒以后，就可以了解孩子為什么要犯錯(cuò)了。有的時(shí)候孩子只是想引起你的注意，又有的時(shí)候是他不小心忘了應(yīng)該如何去正確的完成一個(gè)事情�？傊�，他們會(huì)有各種理由告訴你為什么他會(huì)犯錯(cuò)，如果原因合理的情況下，我們要做的`應(yīng)該是引導(dǎo)他用正確的方法，而不是指責(zé)否定他這次犯錯(cuò)誤的行為。
小精靈溫馨提示：
關(guān)于孩子犯錯(cuò)的教育方法，根據(jù)上面的提示，我們一起學(xué)習(xí)下，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，科學(xué)教育孩子。
孩子犯錯(cuò)教育方法推薦篇二
其實(shí)從孩子本身的思想來講，并不是孩子邪惡，而是孩子還不知道這是一個(gè)不好的事情。所以想讓孩子今后少犯錯(cuò)的訣竅就是讓孩子分清善惡。
既然孩子是無錯(cuò)的，那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)木筒粦?yīng)該受到批評(píng)。假若受批評(píng)，也要批評(píng)家長，沒有讓孩子分得請(qǐng)善惡。在家庭教育中，家長的一些方式有待討論，只要是大人眼中的錯(cuò)誤就其大聲呵斥批評(píng)，或表露出十分厭煩的情緒。這樣會(huì)使孩子不知應(yīng)該怎么去做，自信心大大受挫，于是只會(huì)什么也不做，喪失應(yīng)有的自我行為主動(dòng)性，長大后會(huì)表現(xiàn)出退縮、自卑、缺乏主動(dòng)性等個(gè)性問題。
當(dāng)然話說回來，也不是完全不能批評(píng)孩子的，只不過要講求一個(gè)方式，對(duì)0歲-3歲的孩子來說，說理性批評(píng)是有好處的，也許他并不能完全聽懂。但是，慢慢的教給他們正確的行為，讓他們自行判斷什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。
除了不批評(píng)孩子之外，也不能改孩子過高的要求，給予過高其期望，這樣會(huì)使孩子壓力很大，當(dāng)然也不是說那種讓孩子在一個(gè)完全沒有壓力下的環(huán)境中成長，這樣的情況也不見得好。所謂的不給壓力是指的家長不要盲目的運(yùn)用權(quán)威，欺負(fù)孩子，以免失去信心，同經(jīng)常被批評(píng)產(chǎn)生同樣的心理。
小孩子在成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)，孩子犯了錯(cuò)作為大人家長就需要教育孩子，孩子犯了錯(cuò)，家長怎么處理也是一門學(xué)問，處理的好了，對(duì)孩子對(duì)大家都有好處。
孩子犯了錯(cuò)你要聽聽孩子自己的說法，或許他并不認(rèn)為自己已經(jīng)犯錯(cuò)了，他認(rèn)為他這樣做事正確的，這時(shí)你可以聽一聽孩子的聲音，然后你在對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪了，這樣才能夠讓孩子在以后改正。
孩子犯了錯(cuò)要以教育為主，小孩子不懂事犯了錯(cuò)，如果你上去就罵他兩句或者是踹他兩腳，這或許會(huì)讓孩子因?yàn)楹ε露辉俜稿e(cuò)或者是不再你面前犯錯(cuò)，離開你的視線就又會(huì)犯錯(cuò)了，這種教育本身就落入了下乘，真正的好方法是對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，讓孩子從心底認(rèn)同你的說法，這才可以保證在以后不再犯相同的錯(cuò)誤。
對(duì)孩子進(jìn)行換位思考教育，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，你可以給孩子說說因?yàn)樗姆稿e(cuò)而給別人造成的影響，如果是你的話，你希望別人對(duì)你照成這種影響嗎，通過這種換位思考的方式很容易就會(huì)讓孩子接受，使得以后不再犯類似的錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)要關(guān)起門來在家里教育，不應(yīng)該就在外面對(duì)孩子說教，以免孩子認(rèn)為自己的自尊心受損而影響說教效果，并且孩子的自尊心是很強(qiáng)的，你在外面說教會(huì)讓孩子在以后留下心理陰影。
孩子有時(shí)候會(huì)認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯錯(cuò)了，這種情況你可以讓寶寶平靜下來之后再對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子犯了錯(cuò)當(dāng)時(shí)正在害怕著呢，這個(gè)時(shí)候你在那里對(duì)他說教會(huì)無形中擴(kuò)大他的恐懼，你的說教或許并沒有被他聽好，你的心思也就白費(fèi)了。
孩子犯錯(cuò)受教育這時(shí)很正常的，對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，兩位家長不要有一個(gè)教育孩子，另一位家長在那里護(hù)著孩子，要護(hù)孩子也得在教育完成之后的，在教育過程中不要護(hù)著他，以免讓孩子知道我犯錯(cuò)了也沒有什么關(guān)系，反正有護(hù)著我的這種心理，因此家長在教育孩子的時(shí)候要意見一致。
教育孩子要適度，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，可以減緩你的說教了，孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，已經(jīng)在難過著了，不需要在進(jìn)行激烈的教育了，因此在這時(shí)就可以慢慢的停下來，讓孩子自己反思就可以了。
孩子犯錯(cuò)家長不要?dú)饧睌牡臉幼诱f教孩子，這樣會(huì)嚇壞孩子的，說教的效果也不好，你應(yīng)該心平氣和的將孩子的錯(cuò)誤之處給孩子指出來，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
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