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        高三了,心態(tài)該如何調(diào)整

        時(shí)間:2021-08-15 13:13:25 高三勵(lì)志 我要投稿

        高三了,心態(tài)該如何調(diào)整

          高三是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間,說它短暫是因?yàn)橄鄬?duì)于人生的幾十年而言它只是幾十分之一,說它漫長(zhǎng)是因?yàn)楦呷纳羁菰、乏味、壓抑、度日如年。由于面臨高考,加之“一考定終身”觀念的影響,又受到家長(zhǎng)及老師的“殷切期盼”,學(xué)生的.心理壓力可想而知,那么怎樣來進(jìn)行調(diào)節(jié)呢?我們來簡(jiǎn)單的談一下。

          一、高三學(xué)生常見的心理問題

          1、備考焦慮

          一個(gè)非常用功的學(xué)生,成績(jī)始終處于上游,但幾次測(cè)驗(yàn)考的不理想,她就開始著急起來,整天郁郁寡歡,愁眉苦臉,雖然學(xué)習(xí)刻苦,但是成績(jī)一直沒有起色。

          原因:對(duì)考試過于關(guān)注

          對(duì)策:正確對(duì)待考試(平常心應(yīng)付,平時(shí)考的不好,應(yīng)該高興,自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把問題消滅在高考前)

          2、前途迷茫

          面對(duì)高考,不知道該怎么辦好,整天東想西想,學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去

          原因:對(duì)自己不了解(職業(yè)興趣與實(shí)力)

          對(duì)策:把握現(xiàn)實(shí),學(xué)習(xí)當(dāng)下

          3、精神恍惚

          升入高三,想著高考越來越近了,想多找時(shí)間來學(xué)習(xí),經(jīng)常開夜車,結(jié)果白天精神越來越差,上課經(jīng)常瞌睡,走神

          原因:只顧學(xué)習(xí),不顧休息,時(shí)間安排惡性循環(huán)

          對(duì)策:科學(xué)安排作息時(shí)間,調(diào)整好生物鐘,確保每天至少6小時(shí)的睡眠時(shí)間

          4、高原反應(yīng)

          學(xué)習(xí)中使出了渾身解數(shù),拼盡全力,但學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率停滯不前。

          原因:重復(fù)練習(xí),弱點(diǎn)不明,欠缺踏實(shí)

          對(duì)策:情緒調(diào)整+能力訓(xùn)練,多做題,找成就感,有針對(duì)性的練習(xí),不要一味的求多求難,明確弱點(diǎn),努力突破。

          5、暫時(shí)失憶

          一些容易的題目,答案在嘴邊盤旋,但就是想不出來

          原因:回憶信息暫時(shí)遺忘

          對(duì)策:平時(shí)要扎實(shí)學(xué)好知識(shí),形成網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系。出現(xiàn)這種情況,要保持冷靜,可以想一想與之有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而找到解決的線索或先放一放,回頭再看

          6、心理飽和

          進(jìn)入高三后同學(xué)們不再參加其他活動(dòng),只是重復(fù)進(jìn)行大量練習(xí),出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低的現(xiàn)象

          原因:學(xué)習(xí)活動(dòng)單一

          對(duì)策:不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,勞逸結(jié)合

          二、心態(tài)調(diào)節(jié)

          1、強(qiáng)化信心

          目標(biāo)要適當(dāng),不要超過自己的實(shí)力,預(yù)定達(dá)不到的目標(biāo),心理就會(huì)受到挫折。

          不要攀比,個(gè)人情況不一樣,只要考出平常水平就是勝利。

          要積極暗示,心態(tài)不好的時(shí)候,可以寫一個(gè)紙條,告訴自己:我能行、鎮(zhèn)靜、沉著,這些積極的詞語會(huì)幫助你提高信心。

          走路挺胸抬頭,步伐強(qiáng)勁有力

          2、優(yōu)化情緒

          學(xué)會(huì)深呼吸,調(diào)節(jié)情緒。呼吸放松法。

          心情不好的時(shí)候,可以想想自己生活中愉快的事情,積極地把情緒調(diào)動(dòng)起來。

          學(xué)著換個(gè)角度看問題。

          3、進(jìn)入狀態(tài)

          不要對(duì)自己施加過多的壓力,記住回歸基礎(chǔ),回歸課本。

          調(diào)節(jié)生物鐘,避免挑燈夜戰(zhàn),保證課堂的學(xué)習(xí)效率。

          每一輪復(fù)習(xí)要把考點(diǎn)學(xué)扎實(shí),注意細(xì)節(jié)。

          每天多找一些時(shí)間作總結(jié),高效完成作業(yè)

          4、充分發(fā)揮

          不要馬虎,重視卷子上的每一道題,尤其是簡(jiǎn)單題。

          字跡清楚的基礎(chǔ)上,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),掌握好答題時(shí)間。

          做題力爭(zhēng)“準(zhǔn)、快、全”,以準(zhǔn)為前提,沒有準(zhǔn),越快錯(cuò)的越多。

          一定要留出5到10分鐘的時(shí)間來檢查

          在自己的腦海里構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,每一點(diǎn)刺激,其他知識(shí)點(diǎn)也會(huì)反映。