從學渣逆襲到學霸的真實故事

　　“學渣”與“學霸”之間可以自由轉(zhuǎn)化嗎?答案是肯定的。在南京工業(yè)大學，就有這樣一名男生用他自己的“傳奇”故事，成功上演了逆襲。他就是機械與動力工程學院2011級的金涵遜。他一年連續(xù)發(fā)表7篇學術(shù)論文的“耀眼”成績，令同學們驚嘆不已。下面我們來看一看這位從學渣逆襲到學霸的真實故事。

　　小傳單改變生活軌跡

　　“每個學渣的心中都藏著一個學霸的種子，關(guān)鍵在于你有沒有去耕耘，讓其生根發(fā)芽。”金涵遜告訴記者，“學渣”逆襲成“學霸”表面光鮮，大家卻并不知道這背后要付出多少努力。

　　“我最懷念的時光，正是深夜在厚學樓奮斗的青春。每天晚上在自習到12點，再翻墻從厚學樓旁邊的小門出去。”金涵遜說，背著厚重的復(fù)習資料，獨自走在安靜的校道上，那時候雖然很辛苦，但卻最難忘。

　　在大一時，金涵遜為了更好地適應(yīng)大學生活，參加了包括精英創(chuàng)業(yè)協(xié)會、愛心公益動物保護協(xié)會等各種社團來鍛煉自己。“很感謝大一時充實的社團經(jīng)歷，通過辦講座、拉贊助等活動，鍛煉了我處理事務(wù)的能力和合作交流能力。”他笑著說，這些在后來的科研上都起到很大的幫助。不過他的學習成績卻受到很大影響，年級排名遠在半數(shù)同學之后。

　　一張小小的傳單卻偶然的改變了金涵遜的生活軌跡。“在大一暑假時，我看到新東方的英語學習傳單，上面GRE宣傳讓我很感興趣，有了出國的想法。”他告訴記者，為了能彌補大一時落下的課程，每晚上完課后，都要自學到12點。“雖然整個過程很辛苦，高強度的復(fù)習，曾讓我有消極的想法。”他說，自己的堅持與努力挺過了最難熬的時光。據(jù)記者了解，在大二時金涵遜躍居專業(yè)第二名并獲得校綜合一等獎、特等獎獎學金;大三時全年級第一，并且高分通過GRE、托福和上海中級口譯，還獲得2014年全國大學生英語競賽三等獎。

　　一年發(fā)表7篇論文

　　金涵遜對機械方面有著濃厚的興趣，由于學習能力強，并愿意積極參與科研，在大二上學期他被選入了學院菁英班。“我們班上每位同學都配上了最好的導師，參與導師的課題研究。”金涵遜告訴記者，自己的導師是學院副院長殷晨波教授，經(jīng)常帶上課題小組參與課題研究。

　　“我申報的江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃被推選為省級重點計劃，并且獲得了省政府的資助。”金涵遜告訴記者，通過對資料研究、文獻檢索，及在昆山三一重工的實地調(diào)查，決定對起重機再制造領(lǐng)域進行研究。

　　2013年10月金涵遜在南工大本科生論壇上獲得了三等獎，期間撰寫的一篇英文論文被EI檢索。EI是全球范圍內(nèi)的一個數(shù)據(jù)庫，類似中國的知網(wǎng)。被錄入的文章都代表著權(quán)威與高質(zhì)量。一般用作碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)、評副教授、評正教授使用。作者在國際會議或者國際雜志上發(fā)表論文被EI收錄后，國內(nèi)一些權(quán)威機構(gòu)可以出具EI收錄證書給作者。大三一學年期間，他通過不斷地接觸不同領(lǐng)域的知識，陸續(xù)發(fā)表了7篇不同方向的'論文。

　　鐘情綠色低碳項目

　　“金涵遜踏實肯干富有團隊協(xié)作精神，還獨具綠色低碳節(jié)能的情結(jié)。”機械學院學生辦公室主任付昌義告訴記者，他被同學邀請參與由法政學院學生組建的“城市綠色出行與大學生實踐創(chuàng)新——以南京市公共自行車為例”項目中敏銳捕捉到“碳交易”這個新生的經(jīng)濟模式。他撰寫并刊發(fā)了《城市公共自行車發(fā)展對碳交易市場影響探究》一文，還就“公共自行車鎖車柱”申請了國家外觀專利一項。

　　“金涵遜學習能力強，對科研有濃厚興趣，并懂得在科研中學習獲得科研的素質(zhì)與能力，具有鉆研和思索精神。”作為該項目的指導老師，法律與行政學院溫晉鋒教授稱贊有加。文中，金涵遜經(jīng)過實地調(diào)查、文件檢索發(fā)現(xiàn)“碳交易”的引入。如何堅持低碳環(huán)保，讓我國的碳排放總量降低?金涵遜有陷入了思考。

　　“起重機的再制造可以節(jié)能40%，節(jié)約成本60%，所以我們首先要決定是否需要再制造，是否能夠再制造?”金涵遜告訴記者，自己的6篇論文就是圍繞這個議題進行探討。

　　“我GRE324分，托福100多分，已具備了申請常青藤名校的資格。”金涵遜自信的說，未來的規(guī)劃就是想去國外攻讀納米工程方向的學位。

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