2017年高考最后60天備考建議
利用一點(diǎn)兒時(shí)間就最后60天的備考跟大家交流一點(diǎn)兒老師的想法，我的觀點(diǎn)僅供大家參考，如果有用最好，如果沒用大家就當(dāng)借機(jī)會休息一下。
開學(xué)以來同學(xué)們經(jīng)歷了幾次大型的模擬考試，做了大量的習(xí)題訓(xùn)練，但靜下來審視自己，大家可能依然覺得前路茫然心里沒底，每次考完試都有人興奮、有人抑郁，這都屬于備考常態(tài)，目前我評價(jià)在你們的隊(duì)伍里有三種人，第一種是大家認(rèn)為的高手，目前應(yīng)該初見曙光，也就是知識體系基本能看到邊界，沒有大的疏漏，目前相當(dāng)于家庭裝修的刷油階段，目標(biāo)就是抹平弄亮，第二種是大多數(shù)中等水平的同學(xué)，感覺自己有些實(shí)力但不完善，考試成績就像六脈神劍，偶爾好用偶爾不好用，目前屬于房子封頂?shù)碾A段，就是體系還有缺陷和漏洞，目標(biāo)就是抓緊封好像個(gè)家，第三種是長期以來遺留了大量學(xué)習(xí)債務(wù)的同學(xué)，會的不多，不懂的一車，目標(biāo)不高，只要能上哪條哪條線，這部分同學(xué)屬于房子還沒蓋好，依然在砌磚墻，理想就是努力沖一下高考時(shí)砌多高算多高，住不了人咱就養(yǎng)豬，所以盡管坐在同一個(gè)教室里，你們的心態(tài)、狀態(tài)和感受是不同的，我今天講話的目的就是希望刷油的刷出亮度，封頂?shù)姆獬鏊俣龋鰤Φ钠龀龈叨取?/p>
首先說第一種，就是理想比較高的高手，我給你們?nèi)c(diǎn)建議，一是精神要大條，由于這部分同學(xué)對成績和夢想期望高，所以對自己要求也比較苛刻，更容易受到成績波動的刺激，真正的高手不是高在知識上，也不是高在能力上，而是高在心態(tài)上，高手必須保持對自己高昂的自信，甚至可以有點(diǎn)自戀，要堅(jiān)信學(xué)海沉浮我就是浪尖，偶爾下沉一次就是想看看下面還有什么魚我沒吃過，扣在底牌里我也是大令，翻過來就是兩張血，留給對手最恐怖的表情是微笑， 二是視野要大局，你們目前的實(shí)力足以看清哪些題更重要，哪些方法更有意義，哪些點(diǎn)自己還需要豐厚，不要跟著卷子跑，高中的題再給你三年你也做不完，破題放過，怪題略過，有些咬牙切齒的題不是印刷出意外就是出題人變態(tài)，背后對應(yīng)的知識和能力可能毫無意義，別較勁，要知道自己需要什么，哪個(gè)知識還不熟還不透，那類方法還不靈光，要找?guī)讉�(gè)同類題來個(gè)點(diǎn)對點(diǎn)限時(shí)強(qiáng)化，三是戰(zhàn)略要清晰，刷油不能閉著眼睛刷，坐便是不用刷的，普通題關(guān)注答題規(guī)范和采分點(diǎn)，做到零失誤，難題關(guān)注思路和方法，確保每天大腦有熱度、思維有高度，每做一套題要追求卷面的美觀和藝術(shù)。
其次說說第二種，這些同志目前是比較迷茫的，老師給兩點(diǎn)建議，一是以我為主，對自己有客觀清楚的把握，別被別人干擾，別看別人做什么科你就做什么科別人做什么題你就做什么題，搞清自己的缺陷，每做一個(gè)題都做一個(gè)簡單的知識回扣，這道題出題人考的是哪部分知識點(diǎn)，用的是哪一類方法，我會不會，不會就回到教材去回到筆記本去，把這個(gè)知識在此刻就地解決，要追求做題的質(zhì)量而不是做題的數(shù)量，對于入腦入心的知識體系，老師也幫不了你，一切只能靠自己;二是自己要保持規(guī)劃和均衡，如果你的目標(biāo)是590，目前就可以根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)力規(guī)劃出自己各科預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)，然后分析出自己還在哪里能獲更多的利潤，有方向的奮斗才會勞而有功，不能卷子混亂一堆，知識胡亂安裝，考試心驚膽戰(zhàn)，成績果然稀爛，要學(xué)出節(jié)奏學(xué)出秩序，有所為有所不為，不怕路上跑得慢就怕腳步太混亂，按照自己的節(jié)奏和規(guī)劃穩(wěn)步前進(jìn)你就會勝利。
再說說第三種，我認(rèn)為你們基本沒有什么精神類的問題，心態(tài)超好，你們的`辦法只需要一條，抓基礎(chǔ)知識和簡單題，該我會的不放過，不該會的全略過，不拋棄不放棄，自助餐吃餃子，多逮一個(gè)是一個(gè)，不睡覺不偷懶，像個(gè)高手一樣學(xué)50天你們同樣會創(chuàng)造奇跡，因?yàn)楦呖嫉乃头诸}占60%多，也就是450多分，把這些分拿到，60天的奮斗足夠了!
最后60天大家共同的學(xué)習(xí)策略：
1、達(dá)觀的面對考試，樹立俠客心態(tài)
前幾天一�？荚嚕嫉陌曇黄�，其實(shí)是大家十幾年的考試坐下病了，看見分?jǐn)?shù)就跟看見上帝一樣，對于出分報(bào)志愿的錄取模式，所有高考之前的分?jǐn)?shù)都是浮云，我倒以為這種命題很好，老師就是喜歡你們這種痛苦，不是我變態(tài)，因?yàn)檫@樣的命題更多的檢測到了大家的知識和能力漏洞，這張卷研究明白以后，你們的功力又會上升一層，打游戲講就是升級了，這要比普天同慶更有意義，所以大家一定要樹立縱橫江湖的俠客心態(tài)，一招一式都是在困難和險(xiǎn)境中歷練出來的，只有這種忍忍的思考和磨練，才能造就英雄，只有平時(shí)不斷的修復(fù)缺陷，你才能在高考中滿血復(fù)活。
2、漠視分?jǐn)?shù)，盯住知識點(diǎn)
統(tǒng)練也好、模擬考試也罷，對大家的核心意義在于檢測知識點(diǎn)，而不是考個(gè)分?jǐn)?shù)自娛自樂，對的不一定會，會的不一定對，理綜21個(gè)選擇題全答對你也別高興，因?yàn)轭}中涉及到的近百個(gè)知識點(diǎn)你未必全會，下次改一個(gè)字你就會錯(cuò)，所以我建議同學(xué)們每次考完試別去分析名次，別去分析這個(gè)分?jǐn)?shù)能考哪個(gè)大學(xué)，拿著成績單在那里做夢屬于自殘，越看分越少，你唯一能做的就是立即行動，一個(gè)一個(gè)的過一下卷面的知識點(diǎn)，逐步豐厚自己的知識和能力儲備，讓熱點(diǎn)知識形成非條件反射、讓重點(diǎn)方法形成先天靈感、讓審題習(xí)慣成為既定程序，只有這樣你才能越做越快，越做越準(zhǔn)，越做心理越強(qiáng)大，減負(fù)條件下的你們，知識能力漏洞人人存在，你們的自我修補(bǔ)工作直到6月6日才能結(jié)束，你們的實(shí)力會在這個(gè)過程中不斷的提升，作業(yè)是小補(bǔ)，統(tǒng)練是中補(bǔ)，模擬是大補(bǔ)，別整天靠蒙答案在那里做大學(xué)夢，上帝給每個(gè)人的幸運(yùn)概率是相等的，高考前你就用完了，高考你就剩不幸了。
3、作業(yè)重在做透而不是做完
我們師生合作養(yǎng)成的寫作業(yè)習(xí)慣，就是關(guān)注寫沒寫完，但現(xiàn)在不行了，高考臨近我們要關(guān)注寫沒寫會，做沒做透，做完題你收獲了什么，下次考試此類題能不能出手必勝，500道題做透要比1000道題做完更有意義，對于不同實(shí)力的同學(xué)作業(yè)要有選擇性，有所為有所不為，這個(gè)前面我已經(jīng)講過就不多說了。另外我還建議同學(xué)們多復(fù)習(xí)做過的經(jīng)典習(xí)題，有些題你覺得知識很重要，有些題你覺得方法很巧妙，有些題你覺得當(dāng)時(shí)自己沒想到，這些就是經(jīng)典，對這些題的復(fù)習(xí)要比做新題還重要。
4、樂觀面對高原期反應(yīng)
隨著備考的深入和習(xí)題量的積累，部分同學(xué)會出現(xiàn)或輕或重的高原反應(yīng)，就是忽然覺得自己好像什么都不會了，或者一段時(shí)期發(fā)現(xiàn)自己做題老是有意想不到的錯(cuò)誤，這種高原現(xiàn)象是知識體系豐厚過程中的正常反應(yīng)，如果出現(xiàn)這種反應(yīng)大家不要慌不要亂，此時(shí)最忌諱的是焦慮和恐慌，其實(shí)沒什么大不了，只要你堅(jiān)持自己的節(jié)奏，這個(gè)短暫的過程很快就會過去，過去之后就是海闊天空，過去之后你會發(fā)現(xiàn)自己的頭腦清晰了，高中紛繁復(fù)雜的知識體系變得簡約了，厚厚的書變成了清晰的一張紙，這種體驗(yàn)我相信好多同學(xué)在初三時(shí)體驗(yàn)過，所以大家應(yīng)該成熟應(yīng)對。
最后希望同學(xué)們不管目前在什么位置都要保持一個(gè)樂觀積極的姿態(tài)，每天聚精會神聽課，斗志昂揚(yáng)做題，歡天喜地回家，心情愉悅的過好高中的最后60天，心態(tài)淡定、行動穩(wěn)定，一切都可以搞定!
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