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        沖刺2017年高考的勵志短文

        發(fā)布時間:2017-11-24  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

          導(dǎo)語:作為一名高考備考生,要學(xué)會找一些關(guān)于高考沖刺的勵志短文來激勵自己,希望大家能喜歡下面這篇關(guān)于高考沖刺勵志短文的文章。

        沖刺2017年高考的勵志短文

          沖刺2017年高考的勵志短文:成長60天,奮斗60天

          我不知道該用什么詞語來形容我現(xiàn)在的心情,不只是簡單的悲傷,更有許多難以數(shù)說的感情。

          當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷的時候,真有一種天塌下來的感覺。但結(jié)果終究是結(jié)果,我所能做的遠(yuǎn)不止這些。

          大起大落也曾經(jīng)有過,只是從來沒有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實,考試之前的幾次小型考試也預(yù)見了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn),還有很多的知識點我沒有掌握。于是也曾心急如焚,恨不能一天建造一個羅馬出來,也曾為之努力,只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實,在考之前,我看清楚了我存在的問題,就是有些毛躁、著急,于是我想去改,一遍一遍地告訴自己不要急,我還有60天,我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的,我不能杞人憂天,更不能奢望,不能好高騖遠(yuǎn)。

          有時想,我應(yīng)該是幸運(yùn)的,至少在這次考試中我暴露出了自己的不足,我還可以去做改,我還來得及,至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動力而不是負(fù)擔(dān),踏踏實實走好每一步,才是最重要的!

          看著試卷,發(fā)現(xiàn)其實有很多的地方丟分是不應(yīng)該的。看錯題的一堆,算錯數(shù)的一堆,漏條件的一堆,但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬萬不能的,因為認(rèn)真也是一種能力。在這個階段,認(rèn)真可以關(guān)乎一個人的成敗,可以將你帶入頂峰,也可以將你拖入深淵,所以我必須認(rèn)真對待,這是我應(yīng)得到的教訓(xùn),也是經(jīng)驗!

          失誤很多,甚至一個原因是我有些著急有些慌,導(dǎo)致看不清題,做不對題,我需要做的是穩(wěn)住自己,保持平和的心態(tài),去應(yīng)對每一次的挑戰(zhàn),我想我可以做到。

          對知識掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對的問題;A(chǔ)是萬萬不能忽視的,不能本末倒置。基礎(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。

          其實,有時候自己回想,60天可以改變多少,F(xiàn)在我明白了,其實20天,甚至是10天都可以鍛造黑馬,也可以讓你一落千丈。時間不是你逃避的借口,內(nèi)心是你必須政府的第一個敵人。60天,雖不長,卻可以創(chuàng)造奇跡。其實我想用奇跡是不合適的,因為就像一位學(xué)姐說的,每個人都有竭斯底里的本源,這是你應(yīng)該得到的,不是上天照顧你。耕耘與收獲從來都是成正比的。

          剩下的60天,我想我應(yīng)學(xué)會的第一個詞是成長,在打擊下成長,在磨礪中成長,在風(fēng)雨中成長,在進(jìn)步中成長,在奮斗中成長。

          成長60天,奮斗60天,我要做一個無怨無悔的人!

          沖刺2017年高考的勵志短文:你的競爭對手是誰?

          我問過精華學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生:你的競爭對手是誰?有的學(xué)生環(huán)顧了一下四周,然后看看我,意思是說:周圍的同學(xué)都是我的競爭對手!有的同學(xué)則明確回答我:和我填報同一學(xué)校的考生才是真正的競爭對手!因此在填報志愿問題上采取保密的態(tài)度與方式。更有甚者,個別考生不想告訴別人自己的志愿,但是十分想知道別人填報的志愿。

          北京的高考在志愿填報方式上多年來都堅持先填報志愿后高考,因此有兩個數(shù)字永遠(yuǎn)是未知數(shù):一是和你一樣同報一個學(xué)校一個專業(yè)的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績,和你報的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分,這也是個未知數(shù);兩個未知數(shù)、也就是兩個χ,永遠(yuǎn)沒有求解,只能在錄取結(jié)果上顯示出現(xiàn),錄取了、志愿實現(xiàn)了,說明你的競爭勝利了,落榜了、淘汰了,說明你的競爭失敗了。

          有相當(dāng)一部分考生心里十分清楚、明白,他們對這個問題回答是:競爭的對手只有一個,那就是自己!我以為這個回答不但準(zhǔn)確而且表現(xiàn)出考生的良好心理品質(zhì)。

          高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是心理品質(zhì)的考試,F(xiàn)在距高考還有四十天左右的時間,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了黃金時段。一定意義上說從現(xiàn)在到高考結(jié)束,考生與考生之間比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì)。

          一模成績已經(jīng)公布,相對位置也比較清楚了;過了五一就要進(jìn)行二模,二模結(jié)束后距高考不足一個月時間,在這個時段里,心態(tài)問題尤為重要,考生的一、二模成績會有三種狀態(tài):正常、超常、失常,正常說明穩(wěn)定;超常說明潛力;失常說明欠缺,現(xiàn)在把問題暴露出來無論如何是一件好事,高考時只要做到一題不二錯,成績就可以提高一大塊。因此考生面對一模、二模成績的正常、超常、失常,第一位的工作就是調(diào)整心態(tài)。

          兵法云:哀兵必敗;兵法又云:攻心為上,攻城為下;心勝為上,兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場戰(zhàn)斗,那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。

          高考復(fù)習(xí)到了這個階段比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì),比的就是信心!考生一定要明白:高考競爭對手就是你自己,高考的競爭就是看誰最冷靜!看誰最理性!看誰最終能夠戰(zhàn)勝自己!


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