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        3篇高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿【教師篇】

        發(fā)布時間:2017-05-31  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

          導(dǎo)語:寒窗十年,走到今天,大家都經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)和有太多的感慨。在這畢業(yè)典禮上,相信教師也有很多感慨想對學(xué)生們說,小編整理了高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿教師篇,歡迎參考。

          篇一:高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿教師篇

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生的所有高三學(xué)子致以真誠的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

          時光飛逝,歲月無痕。高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶,盡管你們步入一中校園時的笑容還是那么清晰,但畢業(yè)的腳步還是匆匆來臨,但你們已經(jīng)深刻的走進(jìn)了我們的記憶,并且成為了我們生命的一部分。同學(xué)們,你們就要從校園起飛,帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。

          往事如歌,三年來,你們經(jīng)歷了艱辛坎坷,也飽嘗了苦惱和喜悅。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢麗與輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任與堅強(qiáng),你們用實(shí)際行動為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣,書寫下了熠熠生輝的篇章。我喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞運(yùn)動場上像風(fēng)一樣的身影;我喜歡你們朗朗的讀書聲,也欣賞你們藝術(shù)節(jié)舞臺上展示的才華;我喜歡你們無拘無束的爽朗的笑,也包容接納了你們在課余的尖叫和癲狂;我喜歡你們履行值周時的責(zé)任與認(rèn)真,也欣賞你們在自我教育、自我管理中對個性的培養(yǎng)。

          寒窗十載,走到今天,你們經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)和有著太多的感概,忘不了考試失敗時你們求助的眼神,忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了校園里你們像花兒一樣青春而美麗的笑顏,忘不了我們曾經(jīng)一起生活過的每一個清晨和黃昏。。。這一千多個日夜誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

          有人說:高考是萬人爭鋒的小徑,是智力搏殺的戰(zhàn)場。我認(rèn)為高考是人生的一筆財富,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它,高考的價值是全方位的,它需要青春燃燒的能量來實(shí)現(xiàn)它,高考是人生一次難得的體驗(yàn),它需要一種如水的心境,如山的意志,如火的激情!每一個有勇氣站在這里的人都是勝者,每一個面對高考的人,本身就是勇士。只要心存勇氣,不畏懼失敗,離最后的成功就不再遙遠(yuǎn),別丟失原本屬于你的信心;匚陡呷で闊o限,那些曾經(jīng)的困難、挫折和失敗,我們都經(jīng)歷過,戰(zhàn)勝過。高三是人生幸福的一種選擇,便縱有千絲辛苦,萬分無奈,在歲月的蒸烤下,經(jīng)過的都是風(fēng)景,所有的都是美麗。尤其是高三三輪的摸爬滾打,千錘百煉,你們的知識更扎實(shí)了,思想更成熟了,意志也更堅定了,這些都是我們共同引以為豪的。

          “江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,在這高考的征途中,我們高三所有的老師原做你們的陪伴者,做你們心靈的呵護(hù)者。臨別的時候,希望你們把老師的教誨和在一中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,它們還將繼續(xù)伴隨你從風(fēng)雨走向陽光,走向夢想的遠(yuǎn)方。在這即將邁向考場的時候,希望我們一中學(xué)子,都能抬起你自信的頭,邁開你堅強(qiáng)的腿,挺直你厚實(shí)的腰板,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句激勵話。告誡自己:沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)秀成績的基石;叮囑自己:冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育成功的階梯。成功從來與自信為伍,幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。

          同學(xué)們,長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的最美好的祝福吧—祝你們高考順利,夢想成真!祝我們的母校捷報頻傳、蒸蒸日上!帶上母校的祝福出發(fā)吧,用智慧和激情去擁抱更加燦爛的明天!

          謝謝大家!

          篇二:高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿教師篇

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          在這熱情奔放的季節(jié),代表高三全體老師站上講臺,我心潮澎湃。

          “江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,同學(xué)們,你們就要從校園起飛,帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。在此,請允許我代表高三年級全體老師,為你們順利完成高中學(xué)業(yè),表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!

          往事如歌。三年來,你們經(jīng)歷了艱辛坎坷,也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音,賽場上有你們頑強(qiáng)拼搏,誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞,夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切,哪能讓我們忘記?這一切的一切,都是你們留給我們所有老師最美好的回憶,這一切的一切,都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣,在二中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。

          親愛的同學(xué)們,經(jīng)過在二中的這一千多個日子的摸趴滾打,千錘百煉,你們的生活更充實(shí)了,思想更成熟了,信念也更堅定了。在二中這塊熱土上,你們不僅學(xué)到了知識,而且鍛煉了意志,磨練了性格,這些都是我們共同引以為豪的。

          我想,以你們在二中受到的厚重而純正文化的浸染,今后無論你們遭遇什么處境,無論面臨怎樣的困難,都一定能以從容的態(tài)度笑對人生,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚,得失不計。你們將游學(xué)四海,建樹八方。一旦有什么喜事,別忘了給我們捎個口信;或許有什么煩惱,也不妨再向我們傾訴,倘若哪一位有大造化了,千萬不能忘記為我們二中再添光彩。

          憶往昔,難忘師生共度春秋;展未來,欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂,明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們,你們走過的路有多長,我們關(guān)注的目光就有多長。無論你們走到哪里,你們的母!⑸蕉械睦蠋焸兌紶繏熘銈,祝福著你們。樹有根,水有源,別忘記;丶铱纯!最后,愿你們像高飛的雄鷹,翱翔于蒼穹,用自己的勇氣、毅力與自信,鑄就人生一個又一個的輝煌!

          謝謝大家!

          篇二:高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿教師篇

          同學(xué)們好:

          昨天,你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,陽光是你們的風(fēng)采;今天,你們在五中收獲了累累碩果,掌聲回蕩在天外。

          此時此刻,看著2003本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,我很激動。請允許我代表2011屆三十個畢業(yè)班的班主任,向你們表示衷心的祝賀!你們無愧于五中度過的三年金色時光,今天,你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,你們是好樣的!

          三年高中生活,雖然即將過去,但想起我們?nèi)畟班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜,仿佛還在昨天。軍訓(xùn)時,我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形,還在眼前;操場上,我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形,還在眼前;走廊或辦公室里,我們與你們傾心交流的情形,還在眼前;每天早午晚站在教室門口等候你們的情形,還在眼前;家長會上的切切叮嚀,還在耳畔……想家了一時回不去,班主任就是你們溫暖的家;同學(xué)之間有了矛盾,班主任就是你們首選的調(diào)解員;學(xué)習(xí)上有困惑了,班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人;生活有困難了,班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……

          三年來,我們朝夕相處,每一個班主任不似父母勝似父母,在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻,我們結(jié)下了一段永世之緣,為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

          三年來,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下,逐步走向成熟和完善,我們每一位班主任,都快樂在眼,更快樂于心。同學(xué)們,今天,你們茁壯成長起來了,就是對我們每一個班主任工作的最大回報,謝謝你們!

          桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。此時此刻,我們每一位班主任都有足夠的理由相信:今天,場下這2003名高中畢業(yè)的雛鳳,在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們。而我們也可以毫不夸張地說:今天你們以五中人為榮,明天你們必將是五中人的自豪!同學(xué)們,你們說是嗎?

          此時此刻,請允許我將徐志摩的《再別康橋》中的個別詞語作一改動,作為我們2011屆三十個畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時的共同心聲吧:

          輕輕地你們走了,正如你們輕輕地來;

          我們輕輕地放飛,不帶走一絲蒼白。

          那課堂上的歡暢,是心靈中的綻放;

          閑暇間的交談,在我們的心頭激蕩。

          講壇下的群英,灼灼地在心底奔騰;

          在心海的柔波里,我們甘心做一盞記憶的明燈!

          那橫眉怒目的一刻,不是雷霆,是切盼之濃情,

          流淌在歲月間,沉淀著彩虹似的夢。

          尋夢?撐一支長篙,向心海更青處漫溯;

          滿載一船山花,在山花爛漫時我們歡笑。

          悄悄地你們走了,正如你們悄悄地來;

          我們輕輕地道一聲:同學(xué)們,你們的明天更精彩!

          此時此刻,我想唐朝的孟郊來到這里,面對此情此景,也一定會滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成:

          恩師眼中望,學(xué)子勇向前。

          臨行殷殷語,意恐銳意減。

          誰言畢業(yè)去,從此不心牽?

          同學(xué)們,作為你們的班主任,我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,永遠(yuǎn)祝福著你們,永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時空,五中是你們心中的永恒;千里萬里走不出母校的時空,你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容。

          此時此刻,我們每一位班主任都堅信:今日你們長纓在手,明朝必將縛住理想的蒼龍。

          最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)2016屆每一位畢業(yè)生,身體健康;衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績!

          謝謝大家。


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