俞敏洪：為什么有些成績差的人會變得很成功

　　導語：未來的中國社會是一個合作共贏的社會，而不是講究身份、地位，更不應(yīng)講究過去誰成績好，誰成績差。分享一篇成功勵志文章，歡迎閱讀。

　　為什么有些成績差的人會突然變得很成功?

　　作者：俞敏洪

　　提問：現(xiàn)在社會上很多成績好的同學為成績差的同學打工。讀大學，真的無用嗎?

　　人的一生，會遇到各種各樣的變故，這是特別正常的事情。例如，有人從小學直到高中成績一直都特別優(yōu)秀，還考上了名牌大學，但是大學畢業(yè)后卻只獲得了一份普通的工作，而且發(fā)揮得也不是特別出色。這種情況會讓人很郁悶，并且會讓人迷茫。再比如一些同學成績一直一般，但是大學畢業(yè)后卻由于各種各樣的機緣，成為了很出色的企業(yè)家、政治家等。

　　這些事例體現(xiàn)了一個原理——一個人的成功，并不僅僅來自于學習成績，而是由多種因素組成的。其中，個性特征是最重要的因素之一。

　　俞敏洪：為什么成績差的人有時會比成績好的人更加成功?

　　為什么成績差的人有時會比成績好的人更加成功?其實，成功人士中成績好的人占比相對來說會更大一些。因為成績好的同學通常都會上更好的大學，而好大學的平均薪酬要比一般大學高很多。所以，這個問題其實應(yīng)該是“為什么有些成績差的人會突然變得很成功?”我認為主要有如下三個方面的原因：

　　第一，有些成績差的人并不是因為笨，而是花在學習上的時間比較少。他們通常在學習過程中，被其他事物吸引而分散了在學習方面的注意力。例如，談戀愛，玩各種各樣的課外游戲，參加同學之間的活動，或者是體育、文藝類活動。這樣的人，通常是會比較自信地度過學校生活的。因為他們知道自己成績上不去，并不是因為笨，也不會因此而感到自卑。

　　第二，雖然有些人確實不太喜歡學習，但是他們的個性非常外向和積極，喜歡同社會上的各種人士打交道。他們會在社會中不斷地接觸各種人士，有的人甚至高中還沒畢業(yè)就變成了社會小混混中的`人物。這樣的人，因為他們常常是天不怕地不怕，個性豪放又大方，在中國過去幾十年中，這種人往往會在社會上比較吃得開。吃得開，就會同更多人交往，遇到機會的可能性也就越多。只要能夠抓住其中的兩三個機會，就能夠取得成功。

　　第三，這些成績不好的人往往是富家子弟，或者是政府子弟。盡管他們的成績不好，但是他們畢業(yè)后調(diào)動資源的能力比普通老百姓要強很多。我們可能會看到有些富人會說拿幾個億給自己的孩子去鍛煉，讓他成長起來。而對于窮人來說，給孩子幾千塊錢去鍛煉都是不可能的。這是任何一個社會都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，不管是美國、英國，還是中國。毫無疑問這些富家子弟和政府子弟有能力調(diào)動更多資源做成更大的事情。

　　通過以上三個方面的分析，我們會發(fā)現(xiàn)成績不好的人有時是會比成績好的人取得更多的成功。當成績不好的人取得了成功，比如說他們有了自己的公司、自己的事業(yè)，那么他們自然就需要有人幫助。而他們往往想起來的第一種人就是同學中成績最好的人，因為他們知道成績最好的人腦子聰明、知識豐富，往往能干實事，還比較聽話。所以，從這個意義上來說，成績不太好的人取得成功之后，如果需要合作者甚至合伙人，往往會先考慮成績好的同學。

　　因此，成績好的人給成績差的人打工，其實是一個比較正常的事情。例如我自己，我的成績不算是特別好的人。當我創(chuàng)建新東方取得成功后，第一個想到的，就是要跟我們班成績比較好的人一起把新東方做大。比如王強、包凡一等同學，他們都是成績非常好的人。

　　接下來我們需要討論的是，如果成績好的人碰上了這樣的情況，為原來成績差的人去打工，應(yīng)該持有怎樣的心態(tài)?我覺得主要有以下幾點：

　　第一，我們要以接受的心態(tài)，甚至歡喜的心態(tài)來做這件事情。原因非常簡單，這個社會本身是千變?nèi)f化的，人也是千變?nèi)f化的。所謂的三十年河東，三十年河西，就是這樣的概念。不論成績好壞，當你的同學成功了并且愿意邀請你和他一起做事，不論是做得力干將，還是合伙人，甚至是普通員工，我認為這都是一個機會的互融，也是一個才能的互補。這個時候如果再去計較他當初成績不如我，覺得現(xiàn)在給他打工是一種恥辱，我認為這暴露了你的書呆子氣，和不懂得社會變化和人情變化的一面。

　　第二，如果你為成績差的同學打工，那你應(yīng)該發(fā)揮長處，共同去做出更好的事業(yè)。你原來的成績比他好，這其中最大的可能性是你智商比他高，當然情商不一定。既然智商比他高，那么你就能接受更多的知識，更多的創(chuàng)新。因此，這也就意味著你能為這個事業(yè)做出一份自己的貢獻。例如，張良比劉邦聰明很多、智慧很多，但是張良并不會想著自己要去當劉邦。他認為自己作為劉邦的參謀即可，類似諸葛亮作為劉備的智多星一樣。

　　從這個意義上來說，我認為有成績、有知識、有學識、有智慧的同學，應(yīng)該去幫助那些有豪氣、有資源、有機會的同學。這樣兩個人聯(lián)合起來，能夠把事業(yè)做得更大更好。當然，前提條件是成績差的同學也有這樣的胸懷，愿意同你合作。

　　第三，從長遠來說，未來一定是成績和能力皆好的人的世界。也就是說，成績好和能力好是存在于同一個人身上。在過去的40年間，中國很多沒有知識的、沒有上過大學的人取得成功。這只是因為過去40年，中國自身的大學教育不夠發(fā)達。但是，隨著十幾年前中國高等教育的普及化，未來沒有知識的人想要取得成功，難度會是比較大的。但是，這個依然不排除在大學時候成績一般的同學會比成績好的同學成功。因為就像我剛才說的一樣，每個人所能調(diào)動的資源和能力是不一樣的。

　　有的人是能聚集資源的人，有的人是貢獻資源的人，有的人是能把知識揉在一起的人，有的人是專門把知識做到最頂級境界的人。所以，我認為未來的中國社會是一個合作共贏的社會，而不是講究身份、地位，更不應(yīng)講究過去誰成績好，誰成績差。如果成績好的人，還拘泥于因為自己成績好，不屑于為成績差的人打工;或者是成績差的人，因為覺得對方成績好，現(xiàn)在要把他弄到公司來是為了侮辱他，這些都是非常過時的、腐爛的落后思想。所以，希望同學們不管成績好還是成績差，都能夠根據(jù)自己不同的能力組合起來，變成一個強大的團隊，為中國未來的創(chuàng)新和發(fā)展做貢獻。

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