失敗是失敗之母，成功是成功之母勵志文章
梁菲研究生畢業(yè)后，如愿進入一家很不錯的公司擔負總經(jīng)理助理。這是一個可以直接接觸企業(yè)中高層的職位，存在十分好的學習與自我晉升的機遇。
總經(jīng)理助理有無比瑣碎的工作須要處置，需要細致而且有規(guī)劃性，具備雷厲盛行的氣魄。而梁菲異常關(guān)注四周人的感觸，很難強行要求別人，顯得比擬脆弱。她感到如果不能夠轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，將得不到提升治理崗位的機會。為此她投入了大批的時光，想要沖破自己的“短板”。比方，遇事強硬，多請求；為自己籌備了本子、錄音筆，盼望能記下每一件提前應該部署好的事件，每一個需要留神的要點；她還養(yǎng)成了記“毛病筆記”的習慣，將自己每一次工作中產(chǎn)生的失誤記載下來，并在后面寫上了下次應當作出的調(diào)劑等等，愿望能夠贊助自己變成一個過細、有條理且打算性強的職業(yè)經(jīng)理人。
了一段時間下來，她工作中的方案性有所提升，失誤的呈現(xiàn)率也有所降落。但是因為她在工作中立場比較強硬，跟周圍共事底本友人般融洽的關(guān)聯(lián)冷了不少，更多是公事公辦的往來。
面對滿滿的'“錯誤筆記”，她認為很不舒暢，很受挫。但擅長保持的梁菲是相對不會容易廢棄的，因為她深信如果不能戰(zhàn)勝缺陷，不能越差錯敗，就不會失掉成功。
因為她堅信一句名言：失敗是成功之母。
木桶可能裝多少水，取決于最短的那塊木板？
木桶實踐是我們熟知的理論：一個木桶無論有多長的板，終極能夠裝下多少水，取決于最短的那塊木板。
在我們的職業(yè)發(fā)展中，對很多人而言，對本身弱點的懼怕往往壓倒了對本人優(yōu)勢的信念。假如把生涯比作一場紙牌游戲，我們每個人手中既有優(yōu)勢牌，也有弱點牌，然而我們大局部人認定弱點壓倒優(yōu)勢。
曾經(jīng)在心理咨詢課程中碰到一個非常受的銷售員。他愛好實干，能夠供給有價值的服務(wù)，善于關(guān)注別人的感想，但他始終迷惑于自己不善于找到與人閑聊的話題。每次看到別的銷售職員能夠天涯海角地與客戶、老板侃大山，關(guān)系很融洽的樣子，他就覺得非常愛慕。（ ）他是一個很勤懇的人，為了克服這個“缺點&rdquo,心情語錄;，甚至強行去背誦別人聊地利候的每一句話，但是一到了新的處所，遇見新的人，就會發(fā)現(xiàn)之前的那個話題又不應景了。在一再受到挫折后，他開端猜忌興許是因為什么童年影響或是其余什么心理因素，于是報名加入心理征詢的課程生機能解決這個“問題”。
可是，這真的是一個“問題”嗎？豈非一定要超出無數(shù)次的失敗，才干夠取得成功？
失敗是失敗之母，成功是勝利之母
成功并不是失敗的對峙面，對失敗的研究并不能輔助我們學到什么成功的教訓。
咱們會過錯冀望能通過研討對我們服務(wù)不滿足的客戶來懂得滿意的客戶，通過員工的弱勢來促使他們施展上風，通過了解病癥來曉得如何堅持健康，通過離婚來了解婚姻，通過悲傷來領(lǐng)會喜悅。
對不成功的團隊進行研究，你會發(fā)現(xiàn)團隊成員之間時有爭執(zhí)。而對成功的團隊進行研究時，你會發(fā)現(xiàn)他們的團隊成員之間也同樣有良多爭執(zhí)。因而，為了找出成功團隊的秘訣所在，你就得對成功的團隊進行考察，找出他們在不爭執(zhí)的時候都做了些什么。
如果我們想要成功，就要學習了解成功的特點。一個人或一個機構(gòu)要想成功就要擴大優(yōu)勢而不是簡略地靠補充弱勢。
吉姆·柯林斯在《從優(yōu)良到出色》一書中也提出了同樣的主意，他提出那些巨大的公司都把精神放在少數(shù)“世界上就他們能做得最好”的多少件事情上。通過對優(yōu)秀企業(yè)的研究，不論從星巴克到雷克薩斯，從蘋果到戴爾，從沃爾瑪?shù)桨偎假I，你都能發(fā)明他們中的大部門都千方百計把這條倡議付諸實際。
成功者只管門路各異，卻有必定之規(guī)。之所以人比人，氣逝世人，就是由于以己之短，比人之長，越比越灰。與其老想自己沒什么，不如多想自己有什么，而后想法把它用好。這不是說，人可以疏忽毛病，而是與其追尋盲目標“琴棋字畫”，還不如“斷其一指”盡能夠由它去。
能繞從前的，都不是阻礙。
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