日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)

        時間:2022-10-20 13:33:21 五年級下冊 我要投稿

        人教版五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)

          練習(xí)包括兩種練習(xí):學(xué)生學(xué)習(xí)課文后,為了加深理解記憶而進(jìn)行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動作的實踐技巧練習(xí),以下是小編幫大家整理的人教版五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)1

          一、寫出下列詞語的反義詞(6分)

          沉重—( ) 粗糙—( ) 挽救—( )

          鼓舞—( ) 脆弱—( ) 舒展—( )

          二、補(bǔ)充詞語:(4分)

          無邊無( ) ( )( )一息

          ( )不轉(zhuǎn)( ) ( )迷( )醒

          三、拓展

          1、寫一寫:如果給老班長立碑,你想在碑上寫幾句什么話

          2、講一講:小組內(nèi)交流自己所積累的長征途中的故事.

          1、看拼音寫詞語。

          Yán lì liǎng bìn bān bái shōu liǎn cū cāo ( ) ( ) ( ) ( )

          chōu yē wú biān wú yá rè qì téng téng

          ( ) ( ) ( )

          yǎn yǎn yī xī xǐ chū wàng wài

          ( ) ( )

          2、想想這些句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

          (1) 我覺著好像有萬根鋼針扎著喉管。( )

          (2) 覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( )

          (3) 可是我的心里像塞了鉛塊似的,沉重極了。( )

          3、什么說“長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”?

          五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)2

          一、把下列詞語補(bǔ)充完整。

          服從( ) 堅持( ) 安定( ) 增強(qiáng)( )

          挽救( ) 擰成( ) 完成( ) 收斂( )

          二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

          喜出( )( ) 三( )兩( ) 夜色( )( )

          目不( )( ) 無( )無( ) ( )( )一息

          三、搭配詞語

          嚴(yán)峻的 身體       喜出望外地 咽著

          斑白的    情緒       整夜整夜地   不合眼

          衰弱的    光芒       目不轉(zhuǎn)睛地 跑回來

          低沉的    毅力       大口大口地 看著

          飽滿的    臉        熱氣騰騰的 草地

          粗糙的    聲音       無邊無涯的 山峰

          金色的    兩鬢       重重疊疊的 老班長

          驚人的    手        昏迷不醒的 菜湯

          三、在下面的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

          1、老班長( )瘦得只剩下皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,( )一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。

          2、我( )接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),( )得把你們帶出草地。

          3、( )哪一天吃不上東西,說不定( )會起不來。

          四、按課文內(nèi)容填空。

          1、我端起搪瓷碗,覺得這個碗有( ),怎么也送不到嘴邊。

          2、 我覺著好像有( )扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”。這是“我” ( )時候說的話!叭f根鋼針”表現(xiàn)了“我”( )的心情,后面的省略號省去了( )。

          3、可是我的心里像( )似的,沉重極了。

          4、我們的精神顯得特別好,四處去找野菜,拾干柴,好像( )。

          五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)3

          一、比一比,再組詞。

          禁( )衰( )餌( )搪( )

          森( )哀( )耳( )塘( )

          二、讀一讀下面的句子,說說哪些是打比方的句子。

          (1)他摸了摸嘴,好像回味似的。

          (2)我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。

          (3)我的心里好像塞了鉛塊似的。

          (4)我們的精神顯得特別好,四處去找野菜,拾干柴,好像過節(jié)似的。

          三、給下面的一段話填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

          老班長猛抬起頭 看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗就支吾著說 我 我早就吃過了 看到碗里還沒吃干凈扔了怪可惜的

          五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)4

          我以前見過的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的.花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。

          在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。

          多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

          從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

          1.把文中括號里有不合適的字劃掉。(5分)

          2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)

          ________________________________________________

          _________________________________________________

          3.在文中用曲線畫出兩個比喻句。(2分)

          4.注意帶點(diǎn)詞語,結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。(4分)

          ————————————————————————

          參考答案:

          1.己;佩;競;向;撤;

          2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比,倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

          3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息,像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

          5.深山含笑像一個絕世佳人,像一個臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆,但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識青年。)

          五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)5

          一、給下面的詞語選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)在后面。

          1.殲滅 piānmièqiānmèijiānmiè

          2.粗糙 cūzàozūcàoCūCāo

          3.閃爍 shǎnzhuòshǎngshòushǎnyàn

          4.作料 zuòl(fā)iàozuóniàozuóliào

          5.奇跡 qíjīqíjíqújī

          6.迷糊 mīhūmíhúmíhū

          二、搭配詞語

          新鮮的 身體 喜出望外地 咽著

          斑白的 情緒 整夜整夜地 不合眼

          衰弱的 光芒 目不轉(zhuǎn)睛地 跑回來

          低沉的 毅力 大口大口地 看著

          飽滿的 臉 熱氣騰騰的 草地

          粗糙的 聲音 無邊無涯的 山峰

          金色的 兩鬢 重重疊疊的 老班長

          驚人的 手 昏迷不醒的 菜湯

          嚴(yán)峻的 魚湯

          三、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

          1.蘇教版小學(xué)四年級語文金色的魚鉤練習(xí)題:()全連數(shù)他歲數(shù)大,對大家又特別親,()大伙都叫他“老班長”。

          2.這湯()沒加作料,()我們覺得沒有比這更鮮美的了。

          3.老班長對小梁說:“你()知道了,()不要再告訴別人了!

          4.指導(dǎo)員對老班長說:“()多么艱苦,你()要把他們帶出草地!

          5.()我們找不到東西吃,()無法走出這茫茫的草地。

          四、把下列排列錯亂的句子,按事情的發(fā)展順序,連成一篇通順的短文

          ( )晚上,皇帝又叫繼續(xù)讀下去,讀到一萬六千五百字,才讀到正題。

          ( )讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么,盡是空話。

          ( )皇帝叫人讀出來聽聽。

          ( )皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一頓。

          ( )茹太素是明代人。

          ( )皇帝后來說:“茹太素那篇意見書,如果開門見山地寫,只要五百字就行了,我打他,是因為空話太多!

          ( )有一次,他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。

          五、用對話形式寫出下面這段話的內(nèi)容(200字)

          晚飯以后,小華吵著要玩游戲機(jī)。爸爸讓他做完作業(yè)再玩。小華不干,還是吵著要玩。爸爸耐心地給他講道理。小華一邊聽,一邊插嘴。后來,小華聽了爸爸的話,表示今后一定要寫完作業(yè)再玩。

          _______________________________________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________________________

        【五年級《金色的魚鉤》同步練習(xí)】相關(guān)文章:

        金色的魚鉤課文同步習(xí)題04-13

        五年級語文下冊《金色的魚鉤》同步練習(xí)題04-13

        金色的魚鉤05-08

        金色的魚鉤05-07

        金色的魚鉤03-31

        金色的魚鉤,金色的革命06-15

        金色的魚鉤,金色的革命06-15

        五年級語文金色的魚鉤練習(xí)題04-16

        縮寫《金色的魚鉤》12-16