導(dǎo)語(yǔ)：下面是四年級(jí)下冊(cè)課文《鄉(xiāng)下人家》同步練習(xí)，大家都來(lái)做一做哦，看看自己會(huì)做多少。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié ( ) ( ) ( ) ( )
二、將下面的漢字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。
檐( ) ( ) 冠( ) ( ) 眠( ) ( ) 辛( ) ( ) 搬( ) ( ) 特( ) ( )
三、我會(huì)寫。
1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。
( )瓜架 ( )南瓜 ( )尾巴 ( )旗桿 ( )桌椅 ( )夢(mèng)鄉(xiāng) 2、在括號(hào)里填上合適的形容詞。
( )的濃陰 ( )的竹竿 ( )的風(fēng)景 3、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )小河 一( )濃陰 一( )石獅子 一( )春雨
一( )風(fēng)景 一( )農(nóng)家風(fēng)光
四、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語(yǔ)。
1、鳳仙 芍藥 鮮花 大理菊 雞冠花
2、絲瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母雞 老鷹 狗 豬 鵝
4、燕子 螳螂 蟬 天牛 紡織娘
5、彩云 紅霞 烏云 白云 星星
6、傍晚 晌午 時(shí)間 黃昏 夜晚
五、讀句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解。
1、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。 2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
3、鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
六、閱讀理解。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚
6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。
眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙??奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。
遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。
鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!
1、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的空氣 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣賞 ( )的夕陽(yáng) ( )地愛(ài)撫 ( )的炊煙 ( )地啃著草
2、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
(1)闊別已久： 。
(2)車水馬龍： 。
3、讀畫橫線的句子，這三個(gè)句子分別用了 、 、 的修辭手法。請(qǐng)你用“一邊??一邊??”“仿佛”各寫一個(gè)句子。
4、作者按由 到 的順序觀察了 的鄉(xiāng)村，抓住了 、 、 及 等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫，突出 ，抒發(fā)了作者 的情感。
七、鄉(xiāng)村生活真是太美了!你對(duì)課文中描寫的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣?與同學(xué)交流交流，再把它畫下來(lái)。
答案
21《鄉(xiāng)下人家》練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
(棚 架 ) ( 裝 飾 ) ( 雞 冠 花) ( 瞧 見(jiàn) ) ( 催 眠 曲 ) dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ (搗 衣 ) ( 歸 巢 ) ( 大 麗 菊 ) ( 和 諧 ) ( 辛 苦 )
二、將下面的漢字各組三兩個(gè)詞語(yǔ)。
檐(屋檐 ) (房檐 ) 冠(皇冠 ) (冠軍 ) 眠(睡眠 ) (催眠 ) 辛(辛苦 ) (艱辛 ) 搬(搬家 ) (搬運(yùn) ) 特(特別 ) (特殊 )
三、我會(huì)寫。
1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。
( 搭 )瓜架 ( 種 )南瓜 ( 聳 )尾巴 ( 豎 )旗桿 ( 修 )桌椅 ( 進(jìn) )夢(mèng)鄉(xiāng) 2、在括號(hào)里填上合適的形容詞。
(綠綠的 )的濃陰 (青青 )的竹竿 ( 迷人 )的風(fēng)景 3、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( 條 )小河 一( 片 )濃陰 一( 對(duì) )石獅子 一( 場(chǎng) )春雨 一( 道 )風(fēng)景 一( 派 )農(nóng)家風(fēng)光
四、用“ _____”畫出每組里不是同一類的詞語(yǔ)。 1、鳳仙 芍藥 鮮花 大理菊 雞冠花
2、絲瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母雞 老鷹 狗 豬 鵝
4、燕子 螳螂 蟬 天牛 紡織娘
5、彩云 紅霞 烏云 白云 星星
6、傍晚 晌午 時(shí)間 黃昏 夜晚
五、讀句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解。
1、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。
指農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠藤和葉、青紅的瓜，把農(nóng)家小屋裝點(diǎn)得
別致生動(dòng)、親切可愛(ài)。
2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。
3、鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
集中地概括了鄉(xiāng)下家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。
六、閱讀理解。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚
6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。
眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙??奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。
遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨?在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。 鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活! 1、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(清新 )的空氣 (美美 )地呼吸 (美麗 )的晚景 ( 盡情)地欣賞 (柔和 )的夕陽(yáng) (輕輕 )地愛(ài)撫 (裊裊 )的炊煙 ( 悠閑)地啃著草 2、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
(1)闊別已久： 離別家鄉(xiāng)很久了 。
(2)車水馬龍： 形容街道十分熱鬧。 。
3、讀畫橫線的句子，這三個(gè)句子分別用了 比喻、 擬人 、 比喻、擬人 的修辭手法。請(qǐng)你用“一邊??一邊??”“仿佛”各寫一個(gè)句子。
一邊??一邊??—— 明明一邊走路，一邊哼著小曲。
仿佛——眼前千萬(wàn)片樹葉在空中飛舞盤旋，我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫。
4、作者按由 遠(yuǎn) 到 近 的順序觀察了 傍晚 的鄉(xiāng)村，抓住了 起伏的山峰 、金黃的稻田、 西瓜地里豐收的景象 及 引頸高歌的大水牛 等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫，突出 傍晚鄉(xiāng)村的美麗 ，抒發(fā)了作者 喜愛(ài)傍晚的鄉(xiāng)村 的情感。 七、鄉(xiāng)村生活真是太美了!你對(duì)課文中描寫的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣?與同學(xué)交流交流，再把它畫下來(lái)。 ( 略 )