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        四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題

        時(shí)間:2022-10-25 09:17:20 四年級下冊 我要投稿

        四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題

          在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題,借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題,希望對大家有所幫助。

        四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題

          四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇1

          一、讀拼音,寫詞語。

          suí xīn suǒ yù yáo lán

          ( ) ( )

          ní shā qīn shí ju kǒu

          ( ) ( ) ( )

          kāi kěn sēn lín mnɡ xiǎnɡ

          ( ) ( ) ( )

          二、比一比,組成詞語

          藍(lán)( ) 近( ) 苦( )

          籃( ) 進(jìn)( ) 若( )

          后( ) 尤( ) 段( )

          候( ) 由( ) 斷( )

          三、照樣子,縮寫句子。

          例:深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。

          太陽發(fā)出亮光。

          1、黃河是中華民族的搖籃。

          2、一條清澈的小河緩緩地流向遠(yuǎn)方。

          3、綠色的植物遭到嚴(yán)重破壞。

          4、科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了合理的方案。

          四、句式改換。

          1.像這樣一條災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

          改為陳述句:

          2.黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。

          改為“把”字句:

          改為“被”字句:

          四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇2

          一、我能準(zhǔn)確地讀出帶點(diǎn)字的讀音。

          折騰(zhēzhé)災(zāi)難(nànnán)堤壩(dī tí)

          折扣(zhēzhé)困難(nànnán)侵蝕(qīnqīng)

          二、我能按要求寫出下列各詞。

          近義詞:苦難——()繁衍苦難——()兇猛苦難——()

          憂患苦難——()侵蝕苦難——()

          反義詞:茂密苦難——()肥沃苦難——()溫暖苦難——()

          繁衍苦難——()松散苦難——()流失苦難——()

          三、我來讀一讀,連一連。

          治理方案水土破壞

          設(shè)計(jì)資源森林流失

          保護(hù)黃河草原毀滅

          四、我能將下列句子變成反問句。

          1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。

          _______________________________________________________________

          2.破壞森林是不折不扣的自殺行為。

          _______________________________________________________________

          五、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。

          1.黃河在近2000年間竟決口______多次,改道______多次,給兩岸人民帶來了深重的苦難。

          這些數(shù)據(jù)說明了:_______________________________________________________________.

          2.“說來有趣,在數(shù)千年到數(shù)萬年前,黃土高原乃至黃河流域自然條件是很好的,可與今日的江淮流域比美!蔽夷芟胂蟮剑^去的黃河流域是:_______________________________

          ______________________________________________________________________________。

          “可是后來黃河變了,它開始變得__________起來,__________得兩岸百姓__________。黃河成了中華民族的__________!

          3.整篇課文告誡人們要__________。

          參考答案:

          一、

          zhēnàndī

          zhénánqīn

          二、

          近義詞:災(zāi)難繁育兇惡憂慮侵害

          近義詞:稀疏貧瘠寒冷滅亡緊密回歸

          四、

          1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

          2.破壞森林不是不折不扣的自殺行為嗎?

          五、

          1.150026黃河真是一條多災(zāi)多難的`禍河呀!

          2.略兇猛爆裂折騰叫苦不迭憂患

          3.保護(hù)環(huán)境。

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          四年級閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇3

          【句段集錦】

          1、按課文內(nèi)容填空。

          讀了課文后,我知道由于人們無限制,遭到嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致黃土結(jié)構(gòu)更加

          ,更容易受和崩塌,造成惡性循環(huán),更嚴(yán)重。

          2、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          越是減產(chǎn)人們就越要多開墾荒地越多墾荒水土流失就越嚴(yán)重這樣越墾越窮越窮越墾黃河中的泥沙也就越來越多

          因而黃河決口改道的次數(shù)也就越來越頻繁

          【課文鏈接】

          四年級語文下冊《黃河是怎樣變化的》練習(xí)題:把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。新中國成立后,科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向。一定要保護(hù)好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)。要使人人都明白這樣一個(gè)道理:破壞森林是不折不扣的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地,同時(shí)還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

          1、把黃河治理好的辦法是:

          2、人們明白的道理是:

          3、“隨心所欲”的意思是

          A心里想的事情,一定能辦成。

          B一切由著自己的心意,想怎么辦就怎么辦。

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