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        人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元試題

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-21  編輯:友念 手機(jī)版

          人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元試題

          第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

          一、讀一讀,寫一寫(5分)

          shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。(4分)

          山間綠樹紅花,江上竹伐小舟,讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。

          ( ) ( ) ( ) ( )

          三、比一比,再組詞(5分)

          暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( )  桐(    )

          假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( )  洞(    )

          四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(5分)

          波(  )壯闊   (  )(  )森郁    變化(  )(  )

          五(  )斑斕   (  )(  )如鏡    盤曲(  )(  )

          五、依照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式,各寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。(4分)

          1、斑斑點(diǎn)點(diǎn) 2、光溜溜

          3、無邊無際 4、搖搖頭

          六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。(5分)

          清清  緩緩  漸漸  輕輕  朵朵

          1、汽車(   )入山,沿途的景色更美了。

          2、溪水(   )地流,聲音(   )的。

          3、(   )盛開的白蓮映在(   )的河水里。

          七、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填在橫線上。(4分)

          春來江水綠如藍(lán) 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠

          1、 ,海上明月共潮生。

          。

          2、日出江花紅勝火, 。

          3、 ,白銀盤里一青螺。

          4、落木千山天遠(yuǎn)大, 。

          八、這組課文,我們學(xué)了三首古詩詞,你能選擇兩首默寫出來嗎?記住寫上作者(5分)

          第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

          (一)、讀《桂林山水》片段,回答問題(15分)

          我攀登過( )的泰山,游覽過( )的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會(huì)栽倒下來

          1、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填詞語(2分)

          2、“!弊质( )結(jié)構(gòu),部首是( ),音序是( )(3分)

          3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思 。(2分)

          險(xiǎn):①地勢不平坦 ②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能 ③狠毒 ④險(xiǎn)要

          危:①危險(xiǎn),不安全 ②處于危險(xiǎn)境地,損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

          4、給段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2分)

          5、這段寫出了桂林的山的特點(diǎn)是 、 、 。 (3分)

          6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運(yùn)用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫具體。(2分)

          7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” (1分)

          (二)、閱讀《我家的小園》,回答問題。(15分)

          我家的小園

          我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬(sū shū)菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。

          春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào nào)起來了。

          夏天,成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯,一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,縱(zòng zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí),使我感到了小園的可愛。

          秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?

          冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘枝披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園!

          小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。

          1、用“—”把括號(hào)里正確的讀音劃下來。(4分)

          2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)

          強(qiáng)壯(   )  茂密(   )   威風(fēng)(   )

          3、這篇短文是按照 順序?qū)懙摹?2分)

          4、在文中用“—”劃出一個(gè)擬人句。(2分)

          5、讀完這篇短文,你有什么感受,請(qǐng)用一兩句話寫出來。(4分)

          第三部分 習(xí)作(30分)

          同學(xué)們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺(tái)還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物,寫下來。

          要求:1、注意要按一定的順序?qū)憽?、要抓住景物的特點(diǎn)寫。3、語句要通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。4、題目自擬