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        《我們的民族小學(xué)》第一課時(shí)教案

        時(shí)間:2021-03-20 10:38:41 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

        《我們的民族小學(xué)》第一課時(shí)教案

          第一課時(shí)

        《我們的民族小學(xué)》第一課時(shí)教案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“坪、壩”等12個(gè)字。

          2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛(ài)之情。

          3.背誦自己喜歡的部分課文

          教學(xué)重難點(diǎn):讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛(ài)之情。

          教學(xué)過(guò)程:

          舉行“民族風(fēng)情”展示會(huì)

          1.我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭。五十六個(gè)民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服飾,更有不同的風(fēng)俗。下面我們舉行一個(gè)“少數(shù)民族風(fēng)情”展示會(huì),請(qǐng)你展示自己找到的有關(guān)圖片,介紹自己了解的少數(shù)民族的`情況。

          學(xué)生展示介紹,教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。

          2.視學(xué)生介紹情況,教師利用課后資料袋中的圖片,補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。

          3.評(píng)選最佳學(xué)生,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

          揭示課題,范讀課文。

          1.在我國(guó)西南邊疆地區(qū),有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué),大家愿意不愿意去參觀一下?

          2.板書(shū)課題:我們的民族小學(xué)。

          3.教師配樂(lè)范讀。選擇具有云貴民族風(fēng)情的樂(lè)曲,如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個(gè)美麗的地方》等配樂(lè)。

          自學(xué)生字新詞,試讀課文。

          1.這所民族小學(xué)美不美?大家肯定想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。請(qǐng)你自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。

          2.學(xué)生試讀。

          3.指名分自然段朗讀。

          教師相機(jī)出示每小節(jié)中帶生字的新詞,正音、鞏固。學(xué)生感到陌生的詞語(yǔ)也該提示。

          第一自然段:坪壩(bà)絨球花傣(dǎi)族景頗(pō)族

          阿昌(chāng)族德昂(áng)族絢麗多彩

          第三自然段:蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山貍

          第四自然段:鳳尾竹搖晃(huàng)

          分組朗讀,組間比賽

          1.分小組朗讀,每組讀一自然段,各組練習(xí)。

          2.各組練習(xí)后進(jìn)行比賽。

          鞏固字、詞,指導(dǎo)寫(xiě)詞。

          1、指名讀生字,新詞。

          2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字。

          a.著重分析指導(dǎo)“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。

          b.學(xué)生寫(xiě)字。

          3.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)。

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