語文三年級寒假作業(yè)【1】
一、看拼音，寫詞語。
guó huī wū ní mín zú wēi jí shū fu yuàn zi yǒng gǎn rán shāo
二、給下面的字換部首組成本單元的生字，再組詞。
記_____( ) 輝_____( ) 繼_____( ) 澆_____( )
三、找出下列句子中的錯別字，改正后寫在括號里。
1.這歌生，似火山暴發(fā)，表達了中華民族不屈不繞的精神。( )
2.乘群的蜜峰從墻外飛來，盤旋在華上，不住地唱著歌兒。( )
3.我真想在一次回到那坐伴我渡過童年的小屋。( )
四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。
溫暖—( )( ) 增添—( )( ) 危急—( )( )閃爍—( )( )
五、在括號里填上合適的量詞。
一( )鋼琴 一( )星星 一( )帽子 一( )歌曲一( )小屋 一( )種子
六、修改病句。
1.我們要做到講衛(wèi)生的好習慣。
_____________________________________
2.他的學(xué)習成績比過去增加了。
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3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。
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4.精彩的足球賽吸引了無數(shù)的億萬觀眾。
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七、把下列句子按一定的順序排列，將序號寫在括號里。
( )走到十字路口時，我看見一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。
( )暑假的一天，我去公園玩兒。
( )我連忙跑過去扶著老奶奶過了馬路。
( )我說：“奶奶，不用謝�！�
( )老奶奶連聲說：“謝謝你，好孩子!”
( )這天，我因幫助了別人，而感到非常高興。
八、按課文內(nèi)容填空。
1.這歌聲，像_________，唱出了中國人民________的心聲;這歌聲，似________，表達了中華民族________的精神;這歌聲，像________，像________，鼓舞著千千萬萬抗日英雄________________，奮勇前進!
2.先天下之憂而憂，________________。
3.________________，留取丹心照汗青。
語文三年級寒假作業(yè)【2】
一、拼音樂園。
1.看拼音，寫詞語。
lín jū jì xù fù jìn nài xīn hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn
二、漢字苗圃。
1.加偏旁，組成新字再組詞。
瓜________( ) 賣________( ) 者________( ) 角________( )
2.把下列詞語補充完整。
( )目寸光 ( )假虎威 守株待( ) 畫( )點睛亡( )補牢 ( )到成功 呆若木( ) ( )急跳墻打草驚( ) ( )氣活現(xiàn)
三、詞語花籃。
1.寫出加點詞語的反義詞。
(1)我們一定要注意( )，不要到危險的地方去。
(2)我們要相信科學(xué)，對科學(xué)不要抱( )的態(tài)度。
(3)對于陌生的事物，只要大家多接觸，慢慢就( )了。
(4)虛心使人進步，驕傲使人( )。
(5)人們都喜歡蜜蜂，( )蒼蠅。
2.選詞填空。
愛護 珍惜 熱愛 愛戴
(1)李老師是一位深受同學(xué)們( )的好老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們：“少先隊員要( )祖國，( )公物，( )時間，學(xué)好各門功課。”
觀察 考察
(2)我用望遠鏡耐心地( )它們。
(3)李四光回到家鄉(xiāng)，專門( )了這塊大石頭。
3.連一連。
動聽的 獵狗 大搖大擺地 捉走
茂密的 森林 東張西望地 走來
心愛的 歌謠 毫不費力地 巡視
四、修改病句。
1.我看見一條螞蟻在搬東西。
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2.花叢中果然飛出了一只小蜜蜂。
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3.小貓咩咩地叫個不停。
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4.廣場上到處是五顏六色的紅旗。
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五、積累運用。
1.《山雀》這篇課文主要寫了山雀想通過________來躲避危險，表現(xiàn)了山雀的________。
2.《鷸蚌相爭》這則寓言故事告訴我們________________的道理。《狐假虎威》這則寓言故事比喻________________。
3.無論平地與山尖，________________。
________________，為誰辛苦為誰甜?
4.因為________________，所以運動會改天舉行。
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