千門萬戶曈曈日，( )。
天蒼蒼，野茫茫，( )。
( )家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。
八、閱讀訓(xùn)練(21分)
(一)
《蜜蜂》
蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢?法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾沒有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家費(fèi)里希揭開了。蜜蜂通常會(huì)利用太陽(yáng)作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽(yáng)作為參照點(diǎn)，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。
1. 蜜蜂通常利用____作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以______作為參照點(diǎn)，通過____告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳_____。(5分)
2.找出短文的中心句，用雙橫線勾畫出來。(2分)
3、你還知道蜜蜂的哪些知識(shí)，寫下來大家分享。(2分)
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(二)
《梧 桐 樹》
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。
冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹!你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
1.用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。(2分)
2.填空。(共3分)
( )地綻開 ( )的綠葉 ( )的陽(yáng)光 ( )的眼睛( )地落葉 ( )的笑聲
3.短文中的“你”指的是( ) 。(1分)
4、這篇短文是按( )順序?qū)懙�。分別從( )、( )、( )這些季節(jié)來描寫校園里的梧桐樹。
5.用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)
九、妙筆生花。(25分)
親愛的同學(xué)們，快樂而又充實(shí)的一學(xué)期又將過去了，新年的鐘聲
即將敲響了，你將又長(zhǎng)大一歲，在你成長(zhǎng)的過程中，一定有
“最________的一件事”。仔細(xì)的回味一番，把它記錄下來吧!
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