人教版七年級(jí)下冊(cè)《走一步,再走一步》學(xué)案
《走一步,再走一步》學(xué)案
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解課文中以小見(jiàn)大,以實(shí)寓虛的記敘方法。掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀等7個(gè)字。
2.初步學(xué)會(huì)分析記敘文章中的情事論理及其評(píng)略安排,注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)分析論理及其詳略安排。
2.記敘文中如何以實(shí)寓虛,即文章如何借事論理,使學(xué)生感受到“我”正確對(duì)待困難,在困難面前不餒不躁,沉著應(yīng)付的堅(jiān)毅精神。
一、積累與運(yùn)用
基礎(chǔ)部分
1.下邊加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是
A.啜泣(chuò) 一堵墻(dǔ) 峭壁(qiào) 聳立(sǒnɡ)
B.崩土(bēnɡ) 蓬亂(pénɡ) 顫抖(zhàn) 嶙峋(xún)
C.凝視(nínɡ) 嘲笑(cháo) 頭暈(yūn) 目眩(xuàn)
D.陡峭(dǒu) 動(dòng)彈(tɑn) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)
2.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是
A.懸崖:高而陡的山崖 訓(xùn)誡:告誡,教導(dǎo)
B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉樹(shù)木
C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭
D.納罕:驚奇,詫異 小心翼翼:謹(jǐn)慎小心
3.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)
A.莫頓·亨特是美國(guó)作家。
B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。
C.伙伴們勇敢地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。
D.我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來(lái)了。
4.用課文中詞語(yǔ)填空。
那座懸崖就________在空地的另一邊。它是________垂直的________,壁面有許多凸出來(lái)的________、________和_______的灌木。
閱讀下文,完成5~10題。?
、傥覐氖芟蛳峦,感到頭暈?zāi)垦?我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗,更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人_________(啜泣、哭泣),正_______(納罕、納悶)那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。?
、跁r(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,_______(恐懼、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。?
、勰荷n茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí),……父親的手電光照著我。……“下來(lái)吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說(shuō),“晚飯做好了。”?
……?
、“聽(tīng)我說(shuō)吧,”我父親說(shuō),“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”?
……?
、“好,”他對(duì)我說(shuō),“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步,聽(tīng)我的話。”?
、捱@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。……?
⑦我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。?
、辔颐看沃灰苿(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的`巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。?
、嵛以鴮掖伟l(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
5.將①②段空缺處填上合適的詞。
6.第③段畫(huà)線處運(yùn)用了_______描寫(xiě)。
7.第④段中畫(huà)線句與下文哪句照應(yīng)?
8.寫(xiě)出在父親的指導(dǎo)下,我每往下爬一步的心理感受。
9.第⑨段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
10.面對(duì)生活中的困難你將怎么辦?請(qǐng)講給你的同桌好嗎?
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