《世說新語》兩則
1.字詞解釋
�、賰�(nèi)集：家庭聚會。
�、趦号鹤又遁�。
③講論文義：講論，講解討論;文義，詩文。
④俄而雪驟，公欣然曰：俄而，不久，一會兒;驟，迅速;欣然，高興的樣子。
⑤差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。
�、尬慈袅跻蝻L(fēng)起：未若，不如;因，憑借。
⑦期行：期，約定。
�、嗥谌罩校喝罩�，正午時分。
�、嵘崛ィ荷幔瑏G下;去，離開。
�、庾鹁诓�(fǒu)：尊君，對別人父親的一種尊稱;不，通“否”，沒有。
⑪相委而去：相，副詞，表示一方對另一方的行為;委，丟下，舍棄。
⑫家君：對他人稱呼自己的父親。
⑬引：拉。
⑭顧：回頭看。
2.句子翻譯
�、俟廊辉唬骸鞍籽┘娂姾嗡�?”
太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”
�、谛肿雍鷥涸唬骸叭鳆}空中差可擬�！� 兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”
他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多�！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。”
�、坳愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。
陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好在正午。正午已過,不見那朋友來,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來。
�、苡讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！�
那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了�！�
�、菰皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮�！�
元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用;對人家兒子罵他的父親，就是失禮�！�
�、抻讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛�，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。
3.課文理解
①《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?
營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。
�、凇对佈分袨槭裁垂笮�?對于兩個比喻，作者更欣賞哪一個?你是從哪里看出來的?
“公大笑樂”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦�、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。作者并沒有直接表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他更贊賞道韞的才氣。
�、墼绞且粋�怎樣的孩子?他“入門不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什么啟發(fā)?
陳元方是一個聰敏，懂禮的孩子。
沒有失禮：元方抓住了客人失信、無禮在先，批評對方“無信”“無禮”，維護(hù)父親尊嚴(yán)，令人欽佩，對于年僅七歲的孩子我們不能求全責(zé)備。
啟發(fā)：做人要誠實(shí)、守信、尊重他人。
《論語》十二章
1.字詞解釋
(1)學(xué)而時習(xí)之：按時復(fù)習(xí)
(2)有朋自遠(yuǎn)方來：從
(3)不亦君子乎：指道德上有修養(yǎng)的人
(4)吾日三省吾身：每天;多次反省
(5)與朋友交而不信乎：真誠，誠實(shí)
(6)傳不習(xí)乎：老師傳授的知識
(7)三十而立：站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情
(8)四十不惑：迷惑，疑惑
(9)不逾矩：越過，超過;規(guī)矩，規(guī)范)
(10)溫故而知新：學(xué)過的知識;得到;新的理解與體會
(11)學(xué)而不思則罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從
(12)思而不學(xué)則殆：有害
(13)可以為師矣：可以;憑借;做，當(dāng)作
(14)人不堪其憂：忍受
(15)知之者不如好之者：懂得;代詞，……的人;喜歡，愛好
(16)好知者不如樂知者：以……為樂趣
(17)飯疏食飲水：吃飯;粗糧;冷水)
(18)曲肱而枕之：彎曲胳膊;承接連詞
(19)不義而富且貴：不正當(dāng)?shù)氖侄?/p>
(20)于我如浮云：對于
(21)三人行必有我?guī)熝桑悍褐付鄠�，幾個;于此，意思是“在其中”
(22)擇其善者而從之：好的方面，優(yōu)點(diǎn)
(23)子在川上曰：河流上，河邊
(24)逝者如斯夫：流逝;這，指河水
(25)不舍晝夜：舍棄
(26)三軍可奪帥也：軍隊的通稱
(27)匹夫不可奪志也：普通的人，男子漢
(28)博學(xué)而篤志：忠實(shí)，堅守
(29)切問而近思：懇切地提問;多考慮當(dāng)前的事
(30)人不知而不慍：了解;生氣，發(fā)怒