漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典;能運用拼音識字，正音和學習普通話。
1、 聲母、韻母、聲調
一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。 聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。
練一練
(1)讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節(jié)。
聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
單韻母：a o e i u ü
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong
整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
(2)給下列詞語的拼音標上調號。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉潔 司空見慣 雷霆萬鈞 茫然若失
2、 字母表和大寫字母
字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
練一練
(1) 讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。
A( ) E( ) G( ) H( )Q( ) R( ) F( )D( ) L( ) N( ) M( ) Y( ) T( ) J( )
(2) 將下列字母排列順序 A E P J T Y M L D Q R G B
3、變調
在普通話里，有些音節(jié)的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一、不的變調為特殊。以表說明： 陰平 陽平 去聲 輕聲
一 yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中 yí在去聲前 yì在非去聲前 在相同的動詞中間
不 bú在去聲前 bù在非去聲前
在小學階段應掌握的還有一種變調現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
練一練
給下面的加點字注音：
看一看()一下子( ) 一只( ) 一會兒( )一碗( ) 不會( ) 不能( ) 說不說( ) 不能( )軟綿綿( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 濕漉漉( )
4、拼寫規(guī)則
(1) 韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ(女)、lǜ(綠)、jū(居)、xū(虛)、yǔ(雨)。
(2) a o e開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號(;)隔開，如： kù;ài(酷愛)--kuài(快) xī;ān(西安)--xīān(先)
練一練
(1) 給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 皮襖--飄 提案--添 激昂--將
(2) 將下列音節(jié)的錯誤改正過來。 武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 約：yüē( ) 窩：uō( ) 女：nǔ( ) 預：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 優(yōu)：yiōu( )
5、 輕聲和兒化
(1) 輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調。有的音切在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節(jié)不標調，要念得又輕又短。為：(媽媽)māma (我們)wǒmen (你的)nǐde
(2) 兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變?yōu)榫砩囗嵞�，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上 r(表示卷舌作用)就可以了。例如：門兒-- ménr 餡兒--xiànr
練一練
(1) 讀下面的詞語，注意讀準輕聲及兒化。奶奶 哥哥去吧好嗎 紅的 說著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫兒 一手兒
(2) 把讀輕的字找出來 駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服
(3) 在恰當?shù)牡胤郊由蟽海骨懊娴囊艄?jié)兒化。我們一塊()到那塊( )操場上去打籃球。過一會( )，我們要開個會( )。
6、啊的語音變化
語氣詞啊;在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦!但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個音節(jié)末尾 啊的音變
u： wa ;n ：na ;ng ：nga ;a o i ü ：ya
練一練 讀一讀，注意啊;的語音變化：
(1) 孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國啊!
(2) 你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊!
(3) 你真是一個深明大義、寬容大度的人啊!
(4)啊!故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。
一、回顧課內(nèi)外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(該句除外。)(
二、文學作品中數(shù)字“三”及三的倍數(shù)大多表示“多”的意思，如詩句“白發(fā)三千丈”。在記憶中，你還有哪些這樣的詩句。(“白發(fā)三千丈”除外)(2分)
三、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，發(fā)生了許多動人的故事。比如寫了關羽等人的“桃園三結義”“溫酒斬華雄”等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關“三國人物”的故事嗎?(該題提到幾個的除外)(2分)
四、將下列詞語補充完整。(3分)
神機( )算 心悅( )服 陰謀( )計 滔滔不( ) 走( )無路 斤斤( )較
五、我國許多成語都來自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盜鈴”“畫蛇添足”“邯鄲學步”“買櫝還珠”，你能給其他同學介紹一個成語并扼要概述故事嗎?(以上幾個除外)(2分)
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