《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習(xí)題【1】
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
pēi tāi | huò huàn | huá xiánɡ | shuānɡ bì | tiān fù | táo qì | fán ɡài |
（ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） |
qǐ zhǐ | chī mí | lí mǐ | xiū kuì | xìnɡ kuī | qū zhú | pò hài |
（ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） | （ ） |
二、在括號(hào)里真上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
青青的( ) ( )的湖面
奇妙的( ) ( )的女教師
三、填空。
1、我的發(fā)現(xiàn) ________。 ________我都飛，我對(duì)飛行是那樣 ________，只要 ________， ________，就能 ______。后來(lái)，我甚至學(xué)會(huì)了______ ，在______ ，在 ______，在______ 和 ______。我的身體是那樣 ______，那樣 ______，______ ，憑著 ______和______ ，似乎______ ， ______。
四、我的理解。
1、“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！�
這句話一語(yǔ)雙關(guān)。其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的某些真實(shí)情況，像( )、( )等都有過(guò)這樣的遭遇;其二，是“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對(duì)此事的看法，意思是說(shuō)，誰(shuí)讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了。這句話里不乏有作者( )的成分。
2、老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)老師為什么會(huì)誤解“我”?
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《童年的發(fā)現(xiàn)》課后練習(xí)題【2】
一、 聽(tīng)寫。
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二、為多音字選擇正確讀音。(只填序號(hào))
�、賢án �、赿àn ③jìn �、躩īn
情不自禁( ) 禁( )止 子彈( ) 彈琴 ( )
三、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
情不自禁：__________________________________
隨心所欲：__________________________________
四、《童年的發(fā)現(xiàn)》的主要內(nèi)容是什么?
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五、根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。
“世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?
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