師：現(xiàn)在我給兩位組長加一個(gè)即席說話的機(jī)會(huì)，你們給本次答辯會(huì)致開幕詞，給本組同 學(xué)加油，鼓勁;哪組好，哪組有優(yōu)先發(fā)言權(quán)。
“挑戰(zhàn)答辯會(huì)”現(xiàn)在開始，首先由哥白尼小組致開幕詞。
生1：請(qǐng)你們提出風(fēng)才得出的結(jié)論
生2：加油加油，為本組加油……
師：哪組好?(第二組)那你們組就有了優(yōu)先權(quán)。
(生1代表第一組，生2代表第二組)
生2：(讀第三自然段)因?yàn)檫@一段主要說明生命在天體中生存的條件。
師：我問一個(gè)問題，如果把這段話放在《小馬過河》中重要不重要?那應(yīng)該怎么說?還 須要說什么理由?
生2：在天體上生存要有四個(gè)條件：一是……二是……三是……四是……
師：你說的內(nèi)容很對(duì)，但應(yīng)該聯(lián)系全文內(nèi)容來說理由。
生2：有這樣的條件，科學(xué)家才能展開研究
生2：因?yàn)楸菊n主要是研究宇宙生命之謎，只有知道宇宙生命存在的條件，能能研究生命 是不是存在。
師：大家不僅要知其然，還要知其所以然，要聯(lián)系全文來說。
下面由哥白尼小組來讀重要段落。
生1：(讀第8自然段)因?yàn)檫@段寫火星上生命難以存在，否定了生命存在的理由
師：把這段放到課文整體中評(píng)議。
生1：……
師：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：
生2：我讀得是第10自然段(生讀得不順)
理由是它讓我們知道雖然隕石有有機(jī)分子存在，但是沒有找到能適應(yīng)人類生命存 在的星球，所以要保護(hù)環(huán)境。
師：有意見嗎?是啊，文章第5、6、7、8自然段告訴我們火星上不存在生命，當(dāng)人們失 望時(shí)，第10自然段又告訴我們有機(jī)分子存在，給我們一個(gè)謎。
(生齊讀)
……
師：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)術(shù)報(bào)告
生1：人們至今尚未找到宇宙有有生命的星球，但科學(xué)家仍然相信宇宙中存在生命，從掉 下來的磒石中存在有機(jī)分子，讓人們又相信宇宙中存在生命�！�
師：同學(xué)們可以對(duì)這位科學(xué)家的報(bào)告提問(沒人問)
生2：根據(jù)對(duì)太陽系中行星的研究分析，知道水星溫度高達(dá)300到400度，說明它不可能 有生命存在;金星是一高、缺氧、缺水、有強(qiáng)烈陽光輻射的行星，也不可能有生命 存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星離太陽很遠(yuǎn)，表面溫度一般低于零下 140度，因此，也不可能有生命存在。太陽系中唯一可能存在生命的星球是火星， 雖然它與地球有許多相似之處，但人類還沒有找到火星上有生命的存在。所以我們 要保護(hù)動(dòng)物，保持環(huán)境衛(wèi)生，讓我們擦亮天空，……做綠色的衛(wèi)士。
生1：什么是水星、火星……
師：這個(gè)問題剛才剛剛說了。
生1：火星兩極是怎樣的?
生2：被冰雪封凍著。
生1：火星為什么和地球這么相似?
生2：(讀第6節(jié))
生1：你只說了相似之處，并沒有說出原因。
師：這個(gè)問題爭論了100多年了，還是個(gè)謎。
生1：什么是暗的斑點(diǎn)?
師：就是不太亮的點(diǎn)。還有沒有問題?
生1：老師，我是向他們提問，不是向您提問。
師：你們提問是為了什么?為了難倒對(duì)方嗎?你們是為了學(xué)知識(shí)呀!她不會(huì)，我來幫。
生1：我們進(jìn)行公平競爭。
師：那我也公平地幫你們。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：提問
生：什么是環(huán)形山?環(huán)形山是怎么形成的?
生：環(huán)形山是由許多山開成一個(gè)圓圈，……
師：這是課外知識(shí)，我來回答，行不?
隕石砸下來后，掀起土，形成環(huán)形山，地球?yàn)槭裁床淮嬖谀?因?yàn)榈厍蛴写髿獍?圍，隕石落下來被大氣燃燒了，就是流星。月亮上沒有大氣層包圍，砸在月亮上就 形成大坑，凡是沒有大氣層的星球，都有環(huán)形山。(邊講解邊板畫)
生：什么是宇宙線?
生：從宇宙其他星球上傳來的射線。
生：星球是怎樣形成的?
師：現(xiàn)在科學(xué)家還在研究這個(gè)問題。
生：是隕石塊碰撞形成的。
師：你是從哪在看到的?
生：電視上。
師：你看錯(cuò)了。
生：什么是酶?
生答
師：今天的課就上到這，因?yàn)闀r(shí)間到了。結(jié)束前，再給兩位組長一個(gè)任務(wù)--作一個(gè)總 結(jié)。
生1：雖然我們組今天的表現(xiàn)不是很好，但我相信以后會(huì)很好的。
生2：……
師：兩組同學(xué)都很努力，下課十分鐘都沒休息，在準(zhǔn)備，今天大家上的課非常不錯(cuò)。