一、積累與運(yùn)用。

　　1.下列各組詞語(yǔ)字音與字形完全正確的一組是( )

　　A . 波浪bō làng 畜生chù shēng 漲潮zhàng cháo 崛起jué qǐ

　　B . 雕琢 diāo zhuó 凜冽 lǐn liè 綿亙 mián gèng 松衫sōng shān

　　C . 彤云 tóng yún 棲息qī xī 投擲 tóu zhì 留戀liú liàn

　　2.看漢字，寫(xiě)拼音。

　　玉　　話　　頭　　語(yǔ)　　沉　　雪

　　3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　承( )啟( ) 居( )思( ) 舍( )求( ) 化( )為( ) 揚(yáng)( )避( ) ( )勝( )汰

　　我發(fā)現(xiàn)以上詞語(yǔ)的填空規(guī)律：______。

　　一( )畫(huà)眉 一( )榕樹(shù) 一( )木漿 一( )狂風(fēng)

　　這次我填的都是________________。

　　4.詞語(yǔ)巧搭配。

　　( )的紅霞 緩緩地( ) 激動(dòng)得( ) 明亮的( ) 興奮地( ) 聽(tīng)得 ( )

　　5.猜猜我是誰(shuí)，把成語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　(1)雪后，萬(wàn)里江山成了一片潔白晶瑩的世界。( )

　　(2)大榕樹(shù)枝干的數(shù)目多的數(shù)也數(shù)不清。( )

　　(3)我注意地看著，眼睛應(yīng)付不過(guò)來(lái)。( )

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　三、縮寫(xiě)下列句子。

　　1. 早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三道斜斜的陽(yáng)光。

　　____________________________。

　　2. 枝葉茂密的果樹(shù)林里處處散發(fā)著濃郁的花香。

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　　四、修改下列病句。

　　1. 指南針 火藥和造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

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　　2. 《船長(zhǎng)》的作者是法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的。

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　　3. 在人們的不斷追問(wèn)下，終于說(shuō)出了實(shí)情。

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　　五、課文精彩語(yǔ)段回顧。

　　同時(shí)，朋友還是你空虛的填滿(mǎn)，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深一一你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉;你自己熱情好動(dòng)，你更欣賞你朋友的沖淡靜默;你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。

　　1. 寫(xiě)出本段的中心句。

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　　2. 仿照“你自己……，你更……”的句式寫(xiě)兩句話。

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　　六、習(xí)作百花園。

　　生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是一個(gè)燦爛的微笑，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神……相信在你心中也有這樣的特殊“收藏品”，那就請(qǐng)你打開(kāi)記憶的小匣子，寫(xiě)寫(xiě)你的“收藏”。要寫(xiě)出真情實(shí)感，注意用語(yǔ)貼切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。題目自擬。

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