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        六年級《別餓壞了那匹馬》閱讀練習(xí)

        發(fā)布時間:2017-08-30  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語:下面是小編整理的六年級《別餓壞了那匹馬》閱讀練習(xí),歡迎同學(xué)們過來練習(xí),希望對同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)提高幫助。

          《別餓壞了那匹馬》六年級閱讀練習(xí)

          我自己提進(jìn)去吧!闭f著,我往他身后的木板房走去。

          “別別別……”他急了,“碧云!碧云!”他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路, “你放下!等碧云來拿!”

          “沒事,別餓壞了那匹馬!蔽覜]有聽他的勸阻,提著馬草推開了那扇吱呀作響的門。

          “回來!”他在身后喊道,“那馬會踢傷你的!”

          可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)了他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?

          我扭頭沖了出來,直想哭。

          1.你從“木板房”和“吱呀作響的門”體會到了什么?

          ______________________________________________________________________

          2.畫“______”的句子是對“他”______________和______________的描寫,從中可以體會到____________________________。

          3.語段中的省略號的作用是________________________________ 。除了逗號以外,語段中用得最多的標(biāo)點(diǎn)是___________,其作用是____________________________________________。

          4.把語段中畫線字“沖”換成“跑”,你認(rèn)為怎樣?

          ______________________________________________________________________________________

          5.“我”“直想哭”的原因是______________________________________________________