《植物媽媽有辦法》課內(nèi)練習(xí)題 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
得到(děidé) 我得走了(děidé) 四海為家(wèiwéi) 長(zhǎng)大(zhǎngcháng)
三、寫(xiě)出下列各字的反義詞。
升—— 輕—— 彎—— 細(xì)——
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：安靜(安安靜靜)
許多()
仔細(xì)()
蹦跳()
彎曲()
五、按課文內(nèi)容填空。
蒲公英靠()傳播種子，它的種子像()。蒼耳是靠()傳播種子。豌豆是靠()傳播種子。
《植物媽媽有辦法》課內(nèi)練習(xí)題 2
1.小小模仿秀。
例：許多 許許多多
仔細(xì)_______ 明白_________ 清楚_______ ( )________ ( )________
2.小云朵飄哇飄，快快找到自己的家。
de dēi d i
①孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得( )告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>
②有關(guān)植物的知識(shí)很多很多，只有細(xì)心觀察的小朋友才能得( )到它。
�、壑灰L(fēng)輕輕一吹，小薄公英娃娃就能飛得( )很高很高。
3.按照課文內(nèi)容填一填，并完成練習(xí)。
植物媽媽的( )很多很多，
不信你就( )地觀察。
那里有( )的知識(shí)。
粗心的小朋友卻得不到它。
�、僬页鲞@節(jié)詩(shī)中表示種類(lèi)多的詞語(yǔ)。在文中畫(huà)出來(lái)。
�、谠诶ㄌ�(hào)里填反義詞。
粗心—( ) 多—( ) 懷疑—( )
③這小節(jié)內(nèi)容告訴我們，要想得到知識(shí)，就得____________。
海邊的椰子成熟了，掉到海水中，會(huì)隨著海水漂到很遠(yuǎn)的地方去發(fā)芽。。
鳳仙花是個(gè)急性子，它的果實(shí)成熟后，太陽(yáng)一曬就會(huì)裂開(kāi)，一下子把里面的種子彈得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一種植物叫噴瓜，它的果實(shí)成熟后能自己掉下來(lái)，里面的種子就會(huì)噴得老遠(yuǎn)。…… ……
植物世界千姿百態(tài)，奇妙萬(wàn)千。如果你有興趣，假日里經(jīng)常去田野觀察，一定會(huì)獲得許多知識(shí)。
1.短文講了( )、( )、( )等幾種植物。
它們是靠(椰子)隨海水漂、( )太陽(yáng)曬裂把種子彈出去、(噴瓜)掉下來(lái)( )老遠(yuǎn)的辦法傳播種子的。
2.你還知道哪些哪些植物傳播種子的方法?試著寫(xiě)一寫(xiě)。
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3.火眼金睛，辨字組詞。
甲( ) 傘( ) 植( )
電( ) 命( ) 直( )
4.讀句子，排排隊(duì)。
( )果然，在我們的眼前有一棵高大的楓樹(shù)。
( )一天下午，我們順著布滿(mǎn)落葉的小路向山頂?shù)侨ァ?/p>
( )路上，一位同學(xué)突然叫起來(lái)：“楓樹(shù)!”
( )樹(shù)尖上，那紅透了的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)火。
5.讀課文，填空。
①蒲公英靠___________________，讓孩子去旅行。
�、谏n耳靠_______________，讓孩子去旅行。