一、讀拼音，寫詞語。(12個知識點)
二、辨字組詞。(8個知識點)
三、字典公公考考你。(8個知識點)
| 查的字 | 部首 | 除去部首幾畫 | 讀音 | 組詞 |
| 悔 | ||||
| 梨 | ||||
| 疲 | ||||
| 闊 |
四、 給畫線字選擇正確的讀音。(用“√”標出)(6個知識點)
歡樂( lè yuè) 背著包(bèi bēi) 得意(dé de)樂曲( lè yuè) 背誦 (bèi bēi) 做得對(dé de)
五、選擇恰當?shù)淖只蛟~語填空。(12個知識點)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1.阿切爾( )的郵票打孔機給我們帶來了許多方便。
2.伊琳娜( )金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。
提 題
3.老師向小朋友們( )出了一個奇怪的問( )。
園 院
4.小( )很安靜。
5.花( )里有許多花。
六、開動腦筋，按課文內(nèi)容填空。(13個知識點)
1、( )( ) 寒 ( )( ) 徑 斜，
( )( )( )( )( )( )( )。
停 ( )( )( )( )( )( )，
霜 ( )( )( )( )( )( )。
2、田野獻上( )的果實，( )舉起( )的旗幟，藍天飛著( )的鴿子，( )奏起( )的樂曲。
3、踮起( )兒，走進( )，我們把一株紫丁香栽在( )窗前。
七、在( )里填上合適的詞語。(8個知識點)
一( )先生 煥然一新的( )
一( )電扇 風光秀麗的( )
一( )郵票 絢麗多彩的( )
一( )小刀 川流不息的( )
八、想一想，我會寫句子。(12個知識點)
1.給詞語排排隊。
生活 多么 學校 豐富 呀 多彩
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2.例 ：高明是李華的好朋友 。
李華的好朋友是高明。
王老師是我的音樂老師。
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3.例：葉子上的蟲還用治嗎?
葉子上的蟲不用治。
天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?
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4.這些“!”、“?”、“�！睍涞侥膫�句子上呢?
(1)你去過 嘉(jiā)興南湖嗎( ) (2)我們要開運動會啦( ) (3)鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵小柳樹( )
九、我會閱讀。(11個知識點)
小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看最少也得五丈�！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了�！�
究竟誰說得對呢?小猴為難了。他決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺�！�
小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。啊!真合適。
1.這篇短文共有______自然段。第二自然段有______句話。用“ ______”劃出這節(jié)中小猴說的話。
2.小猴做新衣，先請教________，再請教_______，最后請教_______。(3個知識點)
3.小猴能穿上合適的新衣是因為：(哪種對在括號里打“√”)
(1)請別人幫他做。( ) (2)小猴買了五尺布。( )(3)山羊量體裁衣。( )
十、看圖寫話。(10個知識點)
看一看圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應該學習他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫。
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