《記承天寺夜游》教學設計人教版
一、教學目標
�。�、認知目標：
通過本框教學，使學生初步掌握什么是環(huán)境問題及現(xiàn)實存在的一系列環(huán)境問題，充分了解環(huán)境問題給人類乃至整個地球帶來的嚴重的危害。
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通過對環(huán)境問題及其危害的學習，培養(yǎng)學生對周圍環(huán)境的觀察力，并進一步提高他們以實際行動依法保護環(huán)境的能力和自覺性。
３、覺悟目標：
通過本框教學，使學生充分認識環(huán)境問題的危害性，深刻感受到依法治理環(huán)境的重要性、緊迫性和長期性，從小樹立“保護環(huán)境，人人有責”的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。
二、教學重點與難點
�。�、教學重點：
環(huán)境問題的嚴重危害。因為本課的教學立足點就在于要讓學生真正行動起來，依法保護人類共有的家園。只有突出講解環(huán)境問題的危害性，才能在學生心靈深處產(chǎn)生共鳴，發(fā)自內(nèi)心地去依法保護我們周圍的環(huán)境，同時也能為后兩框內(nèi)容的學習奠定一份情感基礎。
�。�、教學難點：
環(huán)境問題的含義。因為在平時許多學生常將環(huán)境問題的含義認為就是人類任意排放廢氣物后對環(huán)境造成的污染，而全然不知“不適當開發(fā)利用自然資源，破壞環(huán)境”也是環(huán)境問題。所以要糾正學生的錯誤認識，讓他們學會全面地理解什么是環(huán)境問題。
三、教學準備
�。薄⒉贾脤W生預習本課主要內(nèi)容，明確學習目的。
�。�、教師和學生通過報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)廣泛收集有關環(huán)境問題的資料。
四、教學過程
�。�、導入：
用幾幅美景圖片和韓紅的《家鄉(xiāng)》歌曲把學生引入美好環(huán)境的氛圍，然后峰回路轉(zhuǎn)發(fā)問：人類面臨嚴重的環(huán)境問題是不是危言聳聽？給學生一個突兀的感覺，創(chuàng)設一個疑問，導入新課的學習。
�。病⒔鉀Q環(huán)境問題的含義這一教學難點：
用豐富的圖片資料、事例和漫畫，從環(huán)境受污染的種類出發(fā)，形象地告訴學生，我們所生活的環(huán)境出現(xiàn)了問題，從而引出環(huán)境問題的含義。再用一條連線題幫學生回顧環(huán)境問題的'兩個具體表現(xiàn)。
�。�、解決環(huán)境問題的嚴重危害這一教學重點：
通過超連接的形式，把圖片、文章、事例、數(shù)據(jù)與環(huán)境問題的具體危害聯(lián)系在一起，生動形象地說明環(huán)境問題給我們帶來的危害。
五、課堂小結
用回放課件的形式總結本課所學內(nèi)容。再讓學生通過上述的資料談談對人類面臨的嚴重環(huán)境問題及其危害的認識，使學生有了情感升華，深刻感受到依法治理環(huán)境的重要性、緊迫性和長期性，從小樹立“保護環(huán)境，人人有責”的環(huán)保意識，從而自覺履行保護環(huán)境的義務。
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