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        玻璃,四年級(jí)語文下冊(cè)《神奇的玻璃家族》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-08-15 12:13:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        玻璃,四年級(jí)語文下冊(cè)《神奇的玻璃家族》教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的玻璃,四年級(jí)語文下冊(cè)《神奇的玻璃家族》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

        玻璃,四年級(jí)語文下冊(cè)《神奇的玻璃家族》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教材分析

          《神奇的玻璃家族》是西師大版四年級(jí)下冊(cè)第七組的一篇略讀課。本課把科教知識(shí)內(nèi)容以孩子們喜歡的童話故事形式出現(xiàn),因此,針對(duì)略讀課課型特點(diǎn)及本課體裁特點(diǎn),突出“略”字,略的是教師的'精講細(xì)說,重導(dǎo)輕教,強(qiáng)調(diào)細(xì)說自讀為主,讓學(xué)生在讀中把握文章大意,在讀重點(diǎn)對(duì)話片段中,訓(xùn)練學(xué)生概括事物特點(diǎn)的能力。

          教學(xué)目標(biāo)

          【知識(shí)與能力目標(biāo)】

          認(rèn)識(shí)課文中的生字,學(xué)會(huì)書寫,學(xué)會(huì)本課生字新詞,能通過查字典并聯(lián)系上下文理解詞語,正確讀寫詞語。

          【過程與方法目標(biāo)】

          正確、流利、有感情地朗讀課文,并表演自己喜歡的對(duì)話,了解課文介紹的五種神奇玻璃的作用。體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練,練習(xí)分角色朗讀課文。

          【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

          通過理解課文內(nèi)容,從中了解新型玻璃的特點(diǎn)、用途,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          朗讀課文。抓住并理解重點(diǎn)詞句

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入新課

          1、玻璃是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常見到的東西。同學(xué)們,你能介紹一下自己對(duì)玻璃的了解嗎?(學(xué)生交流)

          2、你們知道得真不少,今天,我們也要學(xué)習(xí)一篇和玻璃緊密相關(guān)的課文,課文中所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同呢?同學(xué)們想不想知道?引入課題,板書:神奇的玻璃家族。齊讀課題。

          3、再讀課題,你想提什么問題?

          “神奇”是真么意思?(表示“神妙奇特”的意思。)玻璃神奇在哪里?那么這篇課文中有哪些神奇的玻璃呢?它們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案。

          二、初讀課文,檢查生字。

          泡沫,嘀咕,拳頭

          擂鼓,噢,大拇指

          防盜,窗簾

          安然無恙,情不自禁

          三、初讀課文,感知問題

          “新型”是什么意思?課文中有哪些新型玻璃呢?它們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?

          1、設(shè)疑自探

          課文提到那些玻璃成員?

          有那些神奇之處?

          2、解疑合探

          交流第一個(gè)問題:玻璃成員有哪些?

          3、自探提示

          用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊思考剛才提出的問題,畫出相關(guān)的語句,并在你感受深刻的地方做批注。

          明確:課文一共詳細(xì)介紹了五種新型玻璃,有泡沫玻璃、夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃。

          明確:簡略介紹了六種新型玻璃:電子玻璃、可釘釘玻璃、防彈玻璃、防盜玻璃、薄紙玻璃、自潔玻璃……

          4、理解詞語

          新型:新的類型,新的品種。

          熱火朝天:形容人們活動(dòng)時(shí)情緒熱烈,氣氛高漲,就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

          安然無恙:沒受一點(diǎn)損傷。

          情不自禁:控制不住自己的感情。

          5、泡沫玻璃、夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃,這五種新型玻璃各有什么特點(diǎn)和用途?

         。1)夾絲玻璃:

          非常堅(jiān)硬,安全可靠

          破碎后碎片連在一起,不飛落

         。2)隔熱玻璃:

          炎夏,能阻擋陽光

          寒冷,能阻擋冷空氣

          使室內(nèi)冬暖夏涼

         。3)變色玻璃:

          顏色隨陽光強(qiáng)弱改變

          自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的強(qiáng)弱

         。4)吃音玻璃:

          消除噪音

          (5)泡沫玻璃:

          輕巧耐壓,能造浮橋

          四、課本內(nèi)容梳理

          根據(jù)課文內(nèi)容填空:

          夾絲玻璃的特點(diǎn)是________用途________

          變色玻璃的特點(diǎn)是________作用________

          隔熱玻璃的特點(diǎn)是____________作用________

          吃音玻璃的特點(diǎn)是____________作用是________

          五、細(xì)讀課文,質(zhì)疑再探

          1、課文還簡要介紹了哪幾種玻璃?

          2、再次瀏覽課文,提出你的疑問?

          六、歸納課文的寫作特點(diǎn):

          1、段與段之間過渡自然,句式多變化。

          2、每段都先講各種玻璃的特點(diǎn),再講各種玻璃的作用。

          3、語言生動(dòng)有趣。

          七、內(nèi)容拓展

          玻璃是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常見到的東西,你還知道玻璃有哪些種類呢?它們有什么用處?課后自己去查查資料再和同學(xué)交流。

          八、總結(jié)

          通過學(xué)習(xí)這篇課文我們又懂得了不少新知識(shí),希望在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時(shí)代,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭取長大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

          玻璃是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常見到的東西,你還知道玻璃有哪些種類呢?它們有什么用處?課后自己去查查資料再和同學(xué)交流。

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