計算機(jī)教學(xué)設(shè)計

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編收集整理的計算機(jī)教學(xué)設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解計算機(jī)在上學(xué)生活和科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。

　　2、知道計算機(jī)是信息技術(shù)的重要工具。

　　3、初步培養(yǎng)收集、整理、利用信息的意識和能力。

　　4、激發(fā)學(xué)習(xí)使用計算機(jī)的興趣。

　　教學(xué)重難點：

　　了解計算機(jī)在日常生活和科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。

　　教學(xué)難點：

　　初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、利用信息的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化

　　1、據(jù)你所知，人們在哪些行業(yè)中使用了計算機(jī)？是怎樣使用的？

　　（學(xué)生各抒自見，老師歸納總結(jié)）

　�。�1）科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)計算；

　　（2）畫家、音樂家進(jìn)行創(chuàng)作；

　�。�3）工程師設(shè)計新產(chǎn)品；

　　（4）老師利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)；

　�。�5）工人控制生產(chǎn)過程；

　　（6）學(xué)生聽音樂、看電影、玩游戲、上網(wǎng)；

　　2、小結(jié)：通過收集一些信息，我們已經(jīng)感覺到：為了更快、更準(zhǔn)、更自如地傳播、處理和利用信息，各行各業(yè)都在大量地使用了電子計算機(jī)。

　　二、自主學(xué)習(xí)，合作研討

　　1、教師講述：在今天的網(wǎng)絡(luò)世界中，信息電子化的商貿(mào)、通信、金融、辦公、交通、娛樂、飯店等等中，計算機(jī)操作已是主要的交流手段，計算機(jī)已逐步成為人們處理信息的好幫手。

　　2、計算機(jī)是20世紀(jì)人類最偉大的`發(fā)明之一，人們的生活、學(xué)習(xí)和工作越來越離不開它。因此有人說，在21世紀(jì)，不會使用計算機(jī)將是新的“文盲”。你認(rèn)為這句話正確嗎？小組內(nèi)交流一下自己對這句話的看法。

　�。▽W(xué)生討論，教師參與指導(dǎo)）

　　3、翻開書第16頁，用圖中的方法，查找“世界上第一臺計算機(jī)”的相關(guān)資料，并填寫在表格中。

　　4、那么在獲取、傳遞、處理、應(yīng)用信息時，你認(rèn)為哪種媒體最好？

　�。�1）看電視

　　（2）查找書籍

　�。�3）打電話

　�。�4）收聽廣播

　　（5）計算機(jī)上網(wǎng)

　　三、鞏固延伸：

　　計算機(jī)是信息的重要工具，你也是這樣認(rèn)為的嗎？說說你的理由。

　　四、教師小結(jié)，激勵評價

　　說一說，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

【計算機(jī)教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

電子計算機(jī)與多媒體教學(xué)設(shè)計01-17

《謎語》教學(xué)設(shè)計02-23

《影子》教學(xué)設(shè)計11-19

《挑山工》教學(xué)設(shè)計11-05

《林�！方虒W(xué)設(shè)計11-02

《春》 教學(xué)設(shè)計12-11

《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計12-25

《人生》教學(xué)設(shè)計03-21

邊城教學(xué)設(shè)計09-26

寬容教學(xué)設(shè)計09-25