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        語文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-03-25 12:18:58 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        語文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計

          一、課文說明

        語文A版《打電話》教學(xué)設(shè)計

          這篇課文反映了改革開放以來農(nóng)村的變化。農(nóng)民的生活水平提高了,城市和農(nóng)村的差距在逐步縮小。課文有兩個自然段。第一自然段,介紹我想念住在農(nóng)村的爺爺奶奶。第二自然段,介紹我和爺爺奶奶打電話。我從電話中聽到了爺爺奶奶的笑聲,好像離他們很近很近。書上的兩幅插圖生動地表現(xiàn)了打電話的雙方都很高興,體現(xiàn)了電話為大家的生活帶來的許多方便。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1.認識13個生字,會寫6個字,掌握新筆畫:提。

          2.朗讀課文。

          3.了解農(nóng)村的變化,體會電話給我們的生活帶來的方便。

          三、教學(xué)準備

          掛圖兩幅、有條件的班級可以讓學(xué)生帶來玩具電話、生字卡片。

          四、教學(xué)時數(shù)

          2課時

          五、教學(xué)過程

          第一課時

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。(使學(xué)生對電話的作用有個基本認識)

          教師引導(dǎo)學(xué)生回憶農(nóng)村生活的樂趣,如:農(nóng)村有什么好吃的、好玩的,可以介紹給其他小朋友聽。勾起學(xué)生對農(nóng)村生活的'美好回憶和對爺爺奶奶的思念之情。

          問:在你想念奶奶爺爺?shù)臅r候你怎么做的?引出電話。教師適當(dāng)告訴學(xué)生,生活越來越好,農(nóng)村變化也很大。

          出示掛圖。

          認認圖上的小朋友,說說她在干什么。

         。ǘ┱J識生字,朗讀課文。(通過反復(fù)朗讀體會我對爺爺奶奶的思念之情)

          1.鼓勵學(xué)生先自讀課文。做到:手到,眼到,口到。逐步培養(yǎng)學(xué)生做到:聽到,看到,讀到,想到。

          2.讀后標(biāo)出自然段序號和不認識的生字。初步培養(yǎng)查找、批畫的能力。

          3.出示認識的字的生字卡片,自己想辦法記住它。小組比賽看誰記得多記得快。

          4.反復(fù)朗讀課文,多形式地朗讀課文。

          教師范讀,帶讀。

          學(xué)生模仿讀,小組讀。

          讀自己喜歡的一個自然段。

          讀最能表達很想念爺爺奶奶的一段。

          愿意表演給同學(xué)們聽的同學(xué)再讀。

         。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)對話情景。(讓學(xué)生在交際中學(xué)會打電話)

          可利用玩具電話增加直觀性,提高學(xué)生說話興趣。

          情景一:師生互動,我對爺爺奶奶說些什么?

          情景二:小組互動,生活中還有哪些事情電話能幫助我們?教師隨機告訴學(xué)生幾個號碼的作用:110、120、119。

          (四)表演打電話,總結(jié)。

          第二課時

         。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入。(鞏固舊知,引入新知)

          1.朗讀課文,能夠背誦的表演給小朋友看。

          2.認讀要求認識的字的卡片。

          3.向小朋友介紹一下,讀了這篇文章你的詞語庫有什么變化。

          (二)學(xué)生識字。(掌握6個字的音形,會使用它們)

          1.認識新筆畫:提。

          注意書寫時要從下往上。

          2.出示要學(xué)習(xí)的生字。

          你已經(jīng)認識了哪幾個?

          不認識的你能想辦法記住它嗎?

          3.多種形式讀準生字。

          教師帶讀,學(xué)生拼讀,學(xué)生帶讀,開火車讀等。

          4.筆順提示。

          蟲:

          電:

          頭:

          北:

          (三)寫字。(教師要指導(dǎo)學(xué)生按筆畫規(guī)則正確書寫)

          1.學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。

          2.說說容易寫錯的筆畫。

          3.描字。

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