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        《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-03-19 19:12:12 教學(xué)反思 我要投稿

        《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思

          作為一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫(xiě)教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái),那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思

        《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思1

          本節(jié)課選自九年義務(wù)教育五年制小學(xué)教科書(shū)社會(huì)第三冊(cè)第五單元統(tǒng)一的多民族國(guó)家中的第一課《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》——秦始皇、漢武帝。

          本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解秦始皇、漢武帝對(duì)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成所做出的貢獻(xiàn)。并讓學(xué)生了解多民族統(tǒng)一國(guó)家形成的時(shí)代。

          重點(diǎn)是兩位先人對(duì)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成做出的貢獻(xiàn);難點(diǎn)是多民族統(tǒng)一國(guó)家形成的時(shí)代背景。

          教學(xué)過(guò)程;本節(jié)課由兩部分組成;

          1、秦始皇統(tǒng)一中國(guó);

          2、漢武帝開(kāi)拓疆域。秦始皇統(tǒng)一中國(guó),是本課的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。課文主要講了三個(gè)內(nèi)容;

          1、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的過(guò)程。重點(diǎn)是要交代清楚秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的背景是在七國(guó)并立、連年戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞的情況下開(kāi)始的。

          2、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,鞏固統(tǒng)一的措施。講授時(shí)介紹秦始皇從政治、經(jīng)濟(jì)、所采取的措施。

          3、修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。講明修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的原因及有關(guān)事情,和在現(xiàn)代的功用。

          漢武帝開(kāi)拓疆域,是本課的又一教學(xué)重點(diǎn)。介紹本課的又一教學(xué)重點(diǎn),主要講三個(gè)方面的內(nèi)容:

          漢武帝統(tǒng)治時(shí)期國(guó)家的情況。安排這一內(nèi)容有兩個(gè)目的:

          1使學(xué)生更多地了解漢武帝及其統(tǒng)治時(shí)期我國(guó)的情況。漢朝,尤其是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)前期的一個(gè)高峰。所謂“汗堂盛世”的“汗”,主要指這一時(shí)期。學(xué)生了解這一內(nèi)容,有利于增強(qiáng)民族自信心和自豪感,也為將來(lái)學(xué)習(xí)歷史奠定基礎(chǔ)。

          2、為了面講漢武帝組織反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)作鋪墊。教學(xué)反思

        《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》教學(xué)反思2

          本節(jié)課選自九年義務(wù)教育五年制小學(xué)教科書(shū)社會(huì)第三冊(cè)第五單元統(tǒng)一的多民族國(guó)家中的第一課《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》——秦始皇、漢武帝。

          本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解秦始皇、漢武帝對(duì)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成所做出的貢獻(xiàn)。并讓學(xué)生了解多民族統(tǒng)一國(guó)家形成的時(shí)代。

          重點(diǎn)是兩位先人對(duì)多民族統(tǒng)一國(guó)家的`形成做出的貢獻(xiàn);難點(diǎn)是多民族統(tǒng)一國(guó)家形成的時(shí)代背景。

          教學(xué)過(guò)程;

          本節(jié)課由兩部分組成;1、秦始皇統(tǒng)一中國(guó);2、漢武帝開(kāi)拓疆域。秦始皇統(tǒng)一中國(guó),是本課的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。課文主要講了三個(gè)內(nèi)容;1、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的過(guò)程。重點(diǎn)是要交代清楚秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的背景是在七國(guó)并立、連年戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞的情況下開(kāi)始的。2、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,鞏固統(tǒng)一的措施。講授時(shí)介紹秦始皇從政治、經(jīng)濟(jì)、所采取的措施。3、修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。講明修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的原因及有關(guān)事情,和在現(xiàn)代的功用。

          漢武帝開(kāi)拓疆域,是本課的又一教學(xué)重點(diǎn)。介紹本課的又一教學(xué)重點(diǎn),主要講三個(gè)方面的內(nèi)容:1、漢武帝統(tǒng)治時(shí)期國(guó)家的情況。安排這一內(nèi)容有兩個(gè)目的:1使學(xué)生更多地了解漢武帝及其統(tǒng)治時(shí)期我國(guó)的情況。漢朝,尤其是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)前期的一個(gè)高峰。所謂“汗堂盛世”的“汗”,主要指這一時(shí)期。學(xué)生了解這一內(nèi)容,有利于增強(qiáng)民族自信心和自豪感,也為將來(lái)學(xué)習(xí)歷史奠定基礎(chǔ)。2、為了面講漢武帝組織反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)作鋪墊。

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