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        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》

        時(shí)間:2025-03-02 09:55:28 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》

          作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》

        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、會(huì)運(yùn)用各種線(xiàn)條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線(xiàn)條畫(huà)帶來(lái)的美感;

          2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用;

          3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。

          4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

          5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          供欣賞的成品、水彩筆、記號(hào)筆、水粉、油畫(huà)棒、紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)觀(guān)擦了解線(xiàn)條畫(huà)的特點(diǎn)

          1、找找線(xiàn)條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線(xiàn)、排得密顏色深;

          2、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

          (二)幼兒作畫(huà),講解要求

          1、用粗細(xì)線(xiàn)、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

          2、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形;

          3、先勾主體,裝飾時(shí)線(xiàn)條排列清晰;

          4、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。

          5、套色運(yùn)用講解

          教師指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線(xiàn)條,中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼兒互相觀(guān)擦發(fā)現(xiàn),同時(shí)鑒借別人的好的`方法。

         。ㄈ┱故居變鹤髌

          1、看一看、說(shuō)說(shuō)作品美在什么地方;

          2、整理用具。

          教學(xué)反思:

          作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。

        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 認(rèn)識(shí)直線(xiàn)。曲折線(xiàn)。波浪線(xiàn)。螺旋線(xiàn)。

          2. 能大膽畫(huà)出各種線(xiàn)條。

          3.對(duì)方形、圓形,線(xiàn)條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。

          4. 培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          畫(huà)好各種線(xiàn)條做以備示范,黑筆和畫(huà)紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、預(yù)熱階段:

          教師出示線(xiàn)條圖片。

          提問(wèn):小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線(xiàn)條嗎?他們叫什么名字?

          二、圖形刺激

          1.教師示范直線(xiàn)的畫(huà)法。

          師:再畫(huà)直線(xiàn)時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫(huà)的'漂亮。

          2.教師示范曲折線(xiàn)的畫(huà)法

          師:曲折線(xiàn)像鯊魚(yú)的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

          3.教師示范波浪線(xiàn)的畫(huà)法

          師:波浪線(xiàn)也是一上一下,不過(guò)沒(méi)有尖尖的牙齒。

          4教師示范螺旋線(xiàn)的畫(huà)法

          師:螺旋線(xiàn)像蝸牛的家一圈一圈的。

          三、創(chuàng)造表現(xiàn)

          1.幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)。

          2.在教師的指導(dǎo)下畫(huà)出直線(xiàn)。曲折線(xiàn)。波浪線(xiàn)。螺旋線(xiàn)。

          3.在操作過(guò)程中對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題即時(shí)糾正。

          四、作品賞析

          展示幼兒作品,說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些線(xiàn)條。

          將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄

        幼兒園小班教案《畫(huà)線(xiàn)條》3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒認(rèn)識(shí)線(xiàn)條:直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波浪線(xiàn)。

          2、認(rèn)識(shí)線(xiàn)條的基礎(chǔ)上運(yùn)用線(xiàn)條設(shè)計(jì)娃娃發(fā)型。

          3、感受水墨在宣紙上的變化,樂(lè)于參與水墨活動(dòng)。

          4、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

          5、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          幼兒認(rèn)識(shí)并會(huì)畫(huà)線(xiàn)條:直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波浪線(xiàn)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

          師:孩子們,今天我們做個(gè)好玩的游戲好嗎?請(qǐng)看(連環(huán)畫(huà)展示點(diǎn)變直線(xiàn),波浪線(xiàn))

          師:你看到了什么?幼:直線(xiàn),還有曲線(xiàn)。

          師:這是直線(xiàn),(在宣紙上畫(huà)出直線(xiàn)和波浪線(xiàn)),這條彎彎曲曲的線(xiàn)條不叫曲線(xiàn),你看它像什么呢?它有一個(gè)更好聽(tīng)的名字叫波浪線(xiàn),跟它打個(gè)招呼吧。

          2、教學(xué)過(guò)程

          師:哎呦,孩子們線(xiàn)條寶寶跑到了老師手里,看看它跑去哪里了,跑到了娃娃的頭上,你在娃娃的頭上看到了哪些線(xiàn)條寶寶。(讓幼兒再次記憶線(xiàn)條寶寶名字)

          師:你們覺(jué)得他們發(fā)型酷嗎?

          師:為了讓這個(gè)發(fā)型更有水墨畫(huà)的風(fēng)格,我們用這個(gè)小小的工具進(jìn)行暈染,你們想不想試試呢?

          3、教學(xué)結(jié)束:展示并交流作品

          師:孩子們,你們的作品可真有趣呀,趕緊和旁邊的孩子來(lái)交流交流吧。

          教學(xué)反思:

          xx 年6月份我園開(kāi)展了“水墨畫(huà)”的課題實(shí)踐課,在這次活動(dòng)中因?yàn)獒槍?duì)小班的年齡特點(diǎn),對(duì)于生活中線(xiàn)條的運(yùn)用,所以設(shè)計(jì)了《有趣的線(xiàn)條》這一活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)線(xiàn)條:直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波浪線(xiàn),并在認(rèn)識(shí)線(xiàn)條的情況下會(huì)用墨的方式表現(xiàn)線(xiàn)條。因?yàn)樾“嘤變旱氖种讣∪膺沒(méi)有發(fā)育的很好,所以我用棉簽代替毛筆,讓幼兒進(jìn)行畫(huà)線(xiàn)條的練習(xí)。

          活動(dòng)之前我針對(duì)這個(gè)活動(dòng)想了很久,《有趣的線(xiàn)條》,怎么樣能夠突出有趣是關(guān)鍵,如果本次活動(dòng)只是單純的畫(huà)線(xiàn)條那就毫無(wú)有趣而言,所以在活動(dòng)引入環(huán)節(jié)我以點(diǎn)慢慢變直線(xiàn)然后慢慢變波浪線(xiàn)的連環(huán)畫(huà)的形式出示線(xiàn)條,抓住幼兒的注意力,然后在宣紙上畫(huà)出直線(xiàn),波浪線(xiàn),對(duì)于直線(xiàn)大部分孩子都了解也知道它的名字,但是對(duì)于波浪線(xiàn)孩子們都說(shuō)是曲線(xiàn),我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)波浪線(xiàn)像什么,一步步的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)波浪的形狀特征,說(shuō)出它的名字,然后用擬人的方式,多次詢(xún)問(wèn)波浪線(xiàn)叫什么,加強(qiáng)幼兒對(duì)波浪線(xiàn)的認(rèn)知。在斜線(xiàn)認(rèn)識(shí)中我采取有趣的方式,哎呦,直線(xiàn)寶寶摔倒了,這一摔可不得了了,它變了一個(gè)名字,叫斜線(xiàn)寶寶。通過(guò)有趣的語(yǔ)言讓幼兒認(rèn)識(shí)枯燥的線(xiàn)條。

          在操作環(huán)節(jié)我沒(méi)有直接讓幼兒畫(huà)線(xiàn)條,而是讓幼兒尋找的方式在卡通娃娃的臉上發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條,激發(fā)孩子創(chuàng)作的興趣,讓孩子運(yùn)用線(xiàn)條給自己畫(huà)的.娃娃頭像進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)。然后在最后環(huán)節(jié)運(yùn)用我制作的一個(gè)小工具對(duì)頭發(fā)進(jìn)行暈染,這樣水墨效果就非常好,整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣,孩子們都很樂(lè)意參與互動(dòng),有一點(diǎn)在讓幼兒尋找線(xiàn)條寶寶的時(shí)候視頻和電腦切換我沒(méi)有準(zhǔn)備好,所以在活動(dòng)中顯得銜接不是很自然,其他方面我很滿(mǎn)意。

          小百科:黑白調(diào)子的水墨畫(huà)早期都是以山水畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)的,雖然僅有黑與白,但因?yàn)榧埳年P(guān)系,其實(shí)是略為偏黃的。彩色的水墨畫(huà)在近代有潑墨山水的應(yīng)用,也有水墨動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用。

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