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        幼兒園小班柳樹棉簽畫教案

        時(shí)間:2024-01-24 13:35:16 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園小班柳樹棉簽畫教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園小班柳樹棉簽畫教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班柳樹棉簽畫教案

        幼兒園小班柳樹棉簽畫教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

          2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。

          3、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的'快樂。

          4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。

          活動(dòng)過程:

          小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》含PPT課件

          二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

          1、看一看,這是什么?(柳樹)

          2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)

          3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了,怎么辦呢?

          4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?

          (教師示范添畫柳條)

          三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):

          引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

          四、展示作品,交流分享:

          看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

          五、延伸活動(dòng):

          在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。

          教學(xué)反思:

          在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭(zhēng)取做得更好。

        幼兒園小班柳樹棉簽畫教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在語言的提示下,嘗試用左右手同時(shí)向相反方向畫短線。

          2、能遷移經(jīng)驗(yàn)用長(zhǎng)線和短線,表現(xiàn)柳樹的特征。

          2、在操作過程中,能夠注意畫面整潔。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、課前觀察柳樹發(fā)出的嫩芽,看空中飄揚(yáng)的柳絮。

          2、舊報(bào)紙、棉簽、綠色水粉色、抹布每組兩份、畫有柳樹桿的操作紙人手一份

          3、每位幼兒的小椅子下放一個(gè)小籮筐,內(nèi)放兩根棉簽棒。

          4、范畫一張,繪畫的音樂、柳樹姑娘的音樂。

          活動(dòng)過程:

          一、手指游戲:孔雀飛來了。

          1、空手練習(xí):一只孔雀飛來了,又一只孔雀飛來了,喝點(diǎn)水,碰碰頭,再見。▋纱危

          2、出示兩根棉簽棒——左右手各拿一根:棉簽棒棒也想來玩手指游戲,(幼兒人手兩根棉簽棒棒邊念兒歌邊練習(xí)一次,)在哪里碰碰頭?(棉花上)幼兒再練習(xí)一次。

          二、引導(dǎo)幼兒在舊報(bào)紙上操作。

          1、棉簽棒棒要到報(bào)紙身上做游戲了。(教師邊念兒歌邊范畫)

          2、好多報(bào)紙也想玩這個(gè)游戲,小朋友去幫助他們玩好嗎?

          3、找一張報(bào)紙幼兒邊操作邊念兒歌。(提示幼兒兩根棒棒碰碰頭)(幼兒站著畫)

          4、棉簽棒棒玩累了,要躺倒盤子里去休息了。

          5、棉簽棒棒休息了,寶寶也休息了。

          三、欣賞范畫、幼兒創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)。

          1、出示范畫:有一張紙寶寶想變魔術(shù),變成了什么?(柳樹)

          春天到了,柳樹的樹枝越來越長(zhǎng),還長(zhǎng)出了嫩芽,春風(fēng)吹呀吹,把柳樹妹妹的頭發(fā)吹亂了,我們來幫她梳梳頭吧!

          2、講解、示范。

         。1)請(qǐng)棉簽來當(dāng)梳子,給柳樹妹妹梳頭發(fā)。

          (2)老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭(用棉簽畫由上往下直線)

         。3)頭發(fā)梳好了,樹葉發(fā)芽了,快樂地跳起孔雀舞來。(在直線兩旁畫短線)

          好多柳樹妹妹的頭發(fā)都亂了,請(qǐng)大家來幫柳樹妹妹梳頭。

          3、巡回指導(dǎo)。

         。1)提醒幼兒直著從上到下把線條畫直,畫到底,不碰頭。

         。2)柳條上長(zhǎng)出了好多的.葉子。(鼓勵(lì)幼兒多畫柳樹的葉子)

          四、交流評(píng)價(jià)

          1、誰把柳樹妹妹的頭發(fā)梳得最好看?

          2、幼兒扮演柳樹,隨著音樂,舞動(dòng)手臂玩春風(fēng)吹,柳樹飄的游戲。

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