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        幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié)

        時(shí)間:2025-02-23 09:51:29 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié)

          作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié)

        幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié)1

          活動(dòng)目標(biāo):

          ⒈理解故事內(nèi)容,感受大熊孤獨(dú)、難過和快樂、感動(dòng)的情緒變化。豐富詞匯:孤單、擁抱。

         、泊竽懖孪牍适虑楣(jié),用完整、流暢的語言講述自己的想法,學(xué)說故事中的角色對話。

         、扯猛殚g要友好相處,體驗(yàn)寬容帶來的感動(dòng)與幸福。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ⒈經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有擁抱的經(jīng)驗(yàn)。

          ⒉物質(zhì)準(zhǔn)備:心形卡片、彩筆,故事的圖片,《大熊的擁抱節(jié)》的課件。

          活動(dòng)過程:

          一、引導(dǎo)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn),初步了解擁抱節(jié)的含義。豐富詞匯:擁抱。提問:森林城要舉行擁抱節(jié),什么是擁抱節(jié)?你和誰擁抱過?有什么感覺?

          小結(jié):擁抱節(jié)是幸福、快樂、溫暖的節(jié)日。擁抱是對被人表示友好和關(guān)心的'好方法,會(huì)讓你更快樂,也會(huì)讓你得到更多的朋友。

          二、分段講述故事,通過情景猜測、繪畫討論等形式引導(dǎo)幼兒感受大熊孤獨(dú)、難過到快樂、感動(dòng)的情緒變化。

         、背鍪敬笮艿膱D片,引導(dǎo)幼兒猜測大熊哭的原因。

          提問:森林城里都有誰來參加擁抱節(jié)了?大熊為什么哭了?

         、步Y(jié)合課件講述故事第 1——8 自然段,引導(dǎo)幼兒初步感受大熊的情感變化。提問:大熊的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?看到大熊哭了你有什么感覺?

         、硢l(fā)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),體會(huì)小動(dòng)物們的心情,為原諒大熊做好鋪墊。提問:如果別人對你不夠友好,你會(huì)怎樣對待他?

         、唇M織幼兒討論、繪畫,與同伴分享自己的想法,感受朋友之間應(yīng)相互寬容、相互珍惜。

          提問:你有什么好辦法能幫助大熊得到擁抱?請幼兒把自己的想法在心形卡片上畫下來。

         、到Y(jié)合課件講述故事第 9——17 自然段,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼。

          提問:大熊得到擁抱了嗎?大熊兩次流淚,你喜歡哪一次?為什么?

          三、出示課件,教師完整講述故事,鼓勵(lì)幼兒學(xué)說故事中的角色對話,進(jìn)一步感受大熊的情感變化,體驗(yàn)寬容帶來的感動(dòng)與幸福。

          四、引導(dǎo)幼兒回憶自己生活中犯過的錯(cuò)誤,知道要勇于承認(rèn),懂得當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí),要給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

          提問:生活中,當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,你會(huì)怎樣做以取得別人的原諒?當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí),你是否會(huì)原諒別人?鼓勵(lì)幼兒相互擁抱,感受伙伴之間深深地情誼。

        幼兒園語言活動(dòng)教案:大熊的擁抱節(jié)2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解故事內(nèi)容,理解“擁抱、欺負(fù)、”等詞語,能用連貫的語句表達(dá)自己對作品的理解和想法。

          2、能仔細(xì)觀察,認(rèn)真傾聽,生動(dòng)表演。

          3、知道知錯(cuò)能改,體驗(yàn)朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。

          重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):

          體驗(yàn)大熊的情感變化過程。

          難點(diǎn):體驗(yàn)朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、課件《大熊的擁抱節(jié)》。

          2、音樂

          活動(dòng)過程

          一、快樂擁抱,情感導(dǎo)入。(播放歡快的音樂)

          師:這個(gè)音樂多好聽啊,老師今天特別想擁抱一下小朋友,誰愿意來和我抱一抱。

          提問:

          1、你為什么愿意和老師擁抱?擁抱的時(shí)候,你感覺怎么樣?

          2、平時(shí)你可以和老師擁抱還能和誰擁抱啊?

          二、欣賞故事,理解內(nèi)容。

          1、出示片頭

          師:森林里有個(gè)節(jié)日叫擁抱節(jié),在這個(gè)節(jié)日里會(huì)干什么呢?我們一起來看一看。

          提問:小朋友,誰也來過擁抱節(jié)?

          2、觀看第一段

          提問:

         。1)擁抱節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(和誰擁抱就表示他就是你的好朋友,這就是擁抱節(jié)。)

         。2)這是什么?100是什么意思?

         。3)如果你過擁抱節(jié),你想和多少人擁抱?想想你的家人、朋友還有你的.同伴。

          師:如果能擁抱這么多的人真是一件美好的事。大熊說它要和100個(gè)朋友擁

          抱,它的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?繼續(xù)看動(dòng)畫。

          3、觀看第二段

          提問:

         。1)大熊擁抱到朋友了嗎?(沒有)

         。2)你猜猜為什么小動(dòng)物都不愿意和大熊擁抱呢?

          師:因?yàn)閾肀切枰碛傻,剛才小朋友說了,自己的家人還有好朋友,平時(shí)對別人做了好事情,那么這個(gè)人肯定是愿意和你擁抱的,是吧?到底是什么理由,那三個(gè)小動(dòng)物都不愿意和他擁抱,繼續(xù)看。

          4、觀看第三段

          提問:

         。1)小兔是因?yàn)槭裁词虏辉敢夂痛笮軗肀?紅狐貍和袋鼠哥哥又是因?yàn)槭裁词履?/p>

         。2)你和朋友之間做過傷害對方的事嗎?

          師:原來大熊做了傷害小動(dòng)物的事,所以小動(dòng)物都不愿意和他擁抱。

          5、觀看第四段

          師:小朋友,我們好像都有傷害別人的時(shí)候,可是擁抱節(jié)里很想擁抱他怎么辦呢?我們看大熊會(huì)怎么辦。

          提問:大熊做了傷害小動(dòng)物的事,接下來你猜小動(dòng)物會(huì)怎么樣?

          6、觀看第五段

          師:雖然大熊傷害了他的朋友,小動(dòng)物們還是去看大熊了,原來,這就叫原諒?纯,是不是原諒他了。

          提問:

         。1)在這一段里,你看到了什么?

         。2)大熊又哭了,大熊第一次哭為了什么?和朋友擁抱后,大熊哭是為了什么?

         。3)原來大熊傷害了小動(dòng)物,現(xiàn)在他決定改變自己,他的改變會(huì)和原來有什么不一樣呢?他會(huì)怎么和小動(dòng)物相處呢?

          三、溫情擁抱,情感升華。

          師:你看,大熊和朋友擁抱的時(shí)候因?yàn)楦袆?dòng)而哭了,小動(dòng)物因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容和原諒所以愿意和大熊擁抱,原來擁抱除了快樂還有別的意思,平時(shí)我們也做過傷害別人的事情,或者別人傷害了我們,這一次,讓我們再和你的朋友緊緊擁抱一次,在朋友的耳邊輕輕說一句悄悄話,如果你曾經(jīng)傷害了朋友,你該說什么?如果別人曾經(jīng)傷害了你,你又該說什么?你還可以和客人老師緊緊擁抱,你該說什么呢?讓我們的客人老師也緊緊地和我們的小朋友擁抱吧!來吧,擁抱節(jié)開始了!(播放背景音樂)

          活動(dòng)總結(jié)

          通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子切身體會(huì)跟別人擁抱的感覺,以及對朋友同伴以及身邊所有的親人的寬容,讓他們明白善良以及寬容。知道知錯(cuò)能改,體驗(yàn)朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。

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