(優(yōu)選)幼兒園健康活動教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、掌握感冒時的主要癥狀。

　　2、掌握輔助治療感冒的一些基本生活常識。

　　3、讓小朋友意識到生病時無須害怕打針和服藥，培養(yǎng)他們英勇的質(zhì)量。

　　4、意識到生病時無需懼怕打針吃藥，做一個英勇的小朋友。

　　活動準備

　　1、感冒病癥記錄卡。

　　2、邀約一位家長出任醫(yī)生助教。

　　活動過程

　　1、掌握感冒的主要癥狀。

　�。�1）請正在感冒的幼兒分享：自己感冒時會什么不適感？老師在聆聽的同時進行紀錄，一樣的病癥使用相同標識，便于幼兒總結(jié)。

　�。�2） 總結(jié)：感冒時會感到不適，表現(xiàn)癥狀包含打噴涕、流鼻水、鼻塞、喉嚨干痛、頭疼、咳嗽等，有時還隨著發(fā)燒，嚴重時可能造成孩子沒法上幼兒園，父母也沒法工作。

　　2、掌握感冒的原因及應(yīng)對策略。

　　（1）引導幼兒融合自身經(jīng)歷探討感冒的原因。如著涼、不注意衛(wèi)生、被別人感染等。

　�。�2）思索：感冒后該如何處理？幼兒分組交流。

　�。�3）請醫(yī)生為幼兒講解。了解到感冒后應(yīng)及時就醫(yī)、按時服藥、多飲水、注意休息并遵循醫(yī)囑治療等。

　　3、掌握預(yù)防感冒的辦法。

　�。�1）聽專家介紹預(yù)防感冒的小竅門：保持空氣流通，感覺嚴寒時應(yīng)提升衣服，勤喝熱水，按時進行體育鍛煉，不使用別人的餐具和毛巾等，在感冒高發(fā)季節(jié)降低去公共場所的頻率。

　�。�2）激勵幼兒敢于向醫(yī)生提問：怎樣才能不感冒？感冒后該如何處理？怎樣才能更快康復(fù)？等，進一步了解預(yù)防感冒的辦法。在活動結(jié)束后，和醫(yī)生合影留念，并感謝醫(yī)生的協(xié)助。

　　4、活動延伸

　　在運動前后，及時提醒幼兒增減衣物，引導他們每天鍛煉身體，增強體質(zhì)，以預(yù)防感冒。

　　活動反思：

　　通過觀察日常生活中的身體問題而實施的活動，既激發(fā)了幼兒的熱情，又顯著提升了他們的思維能力，對促進身體健康成長也起到了很好的功效。因此，此次活動取得了良好的效果，孩子們在聽見教師打噴嚏時會立刻提示：“教師，你感冒了，要吃藥哦�！蔽覍⒗^續(xù)在日后的教學中抓住生活中有價值的素材，開展及時有效引導教育。

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