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        幼兒園防臺風安全教育教案

        時間:2024-04-26 17:25:37 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園防臺風安全教育教案

          作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園防臺風安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園防臺風安全教育教案

        幼兒園防臺風安全教育教案1

          教學目標:

          (1)認識臺風這一自然現(xiàn)象。

          (2)了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

          教學重難點:

          讓孩子了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

          教學準備:

          臺風天氣預報的視頻。

          臺風危害的圖片。

          教學過程:

          (一)引入(觀看天氣預報)

          老師:小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預報的電視節(jié)目?(有)那你們知道天氣預報說的是什么嗎?(主要是讓我們了解天氣情況的一種報告)

          老師:嗯,看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預報,那現(xiàn)在你們認真看看視頻,看看說的是什么?什么叫臺風?并想想臺風云圖和臺風、風力這些標志有什么作用?(幼兒自由回答)

          師小結:臺風是一種自然現(xiàn)象,是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。標志的.作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。

          (二)組織幼兒討論

          師:小朋友都明白了什么是臺風,那你們知道臺風的危害嗎?(幼兒自由回答)

          師小結:臺風對我們人類存在很大的危害,臺風的風力很強大,會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴重還會引發(fā)洪災等等。

          (三)討論防范臺風方法

          師:小朋友看來臺風的危害很大,那我們應該怎么防范臺風,有什么方法呢?(幼兒自由回答)

          師小結:在我們生活中我們應該有知道一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內、要關緊門窗、刮臺風時不要外出、臺風來臨前要儲備食物和水等。

          教學結束:(出示圖片)

          師:小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片,說說臺風對我們人類造成的危害有哪些?

          師小結:看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風,都知道臺風對我們人類存在許多危害,所以在生活中我們要注意保護環(huán)境,不要亂砍亂伐,保護樹木,這樣就可以減少臺風來襲。

        幼兒園防臺風安全教育教案2

          一、教學目標

          1.培養(yǎng)幼兒的安全意識,使他們學會避免危險和減少風險;

          2. 通過講解如何防范臺風,讓幼兒正確了解并掌握臺風的知識;

          3. 指導幼兒掌握防臺風的基本知識和技能,提高他們的應急處置能力。

          二、教學內容

          1. 什么是臺風?

          2. 臺風的成因及形成過程;

          3. 臺風對我們的影響;

          4. 預測臺風及臺風等級;

          5. 防范臺風的手段;

          6. 緊急情況下的應急處置方法。

          三、教學過程

          1.溫故知新(4min)

          復習大自然災害,如地震、火災、洪水等自然災害。

          2. 導入新課(5min)

          通過播放臺風的視頻,了解到臺風是一種強大的風暴,如何在發(fā)生臺風時保護好自己。

          3. 講解臺風基本知識(15min)

          ①什么是臺風?

          臺風是一種由氣象系統(tǒng)提供能量使其發(fā)展成的強烈轉動的氣旋。臺風的外緣刮起狂風暴雨,中心則為風平浪靜的“臺風眼”,被形象地稱為“風眼”。

          ② 臺風的成因及形成過程。

          臺風是由季風氣流形成的,季風氣流可以將熱帶洋面上積累的.大量水汽輸送到來年島嶼地帶,然后受到地球自轉的影響,氣象系統(tǒng)就會呈現(xiàn)旋轉狀態(tài),空氣旋流越來越強,形成一個季風低壓區(qū)。一旦這個季風低壓區(qū)的中心氣壓低于周圍地區(qū)氣壓時,就形成了臺風。

         、 臺風對我們的影響。

          臺風可對人們的生命和財產安全產生很大的威脅,本課將學習如何預測和對抗臺風。在臺風過程中,強風、暴雨、海浪都會給人們的生命和財產帶來危害。

          4. 進一步探討臺風等級和預測(15min)

         、 預測臺風及臺風等級。

          通過氣象部門預測、公布,并對未來走向進行分析、研判,預計將需要采取或建議采取相應的保護措施。臺風的強弱,可以用風速分級來表示。一般臺風等級為1-5級。

         、 如何防范臺風的手段。

          居住在臺風脆弱區(qū)域的人們必須掌握防范臺風怎樣將風險降到最小的方法。要利用自然界(河流、山脈、森林、海岸線等)來提高自身的耐久性能力,進行抗御臺風危險的策略規(guī)劃。

          5. 綜合演練(15min)

          幼兒園需要開展應急演練,以強化幼兒應對臺風等自然災害的能力。孩子們應掌握以下應對方法:

          a.發(fā)生地震時: 在下蹲的同時,盡量保護頭部;如果可以進屋,選擇堅固的桌椅下面避險。

          b.發(fā)生洪水時: 盡快到比較高的地方躲避,避免進入壓力過大的液體或從高處跳水的情況下隨意觀測液體。

          c.發(fā)生火災時: 及時通知有關人員,迅速拔出保險和用滅火器撲滅火源,疏散群眾。

          d.發(fā)生臺風時: 小心防范風吹倒不穩(wěn)固物體的危險,避免擋口鼻的東西含在口中,有時候可能會出現(xiàn)突發(fā)性的口鼻呼吸困難的情況要做好精神準備。

          6. 總結概括(5min)

          回顧整個教學過程,概括出孩子們學習到的防臺風相關知識。激勵幼兒園的孩子確保在發(fā)生大自然災害時有正確的處置方法,從而保護好自己和他人的生命財產。

          四、教學方法:

          1. 情境教學法:將幼兒園班級中的生活實際例子與臺風相關的知識聯(lián)系在一起,參與幼兒的感性認識。

          2. 游戲教學法:采用互動性強的游戲方式,讓幼兒直觀感受防臺風的知識,從游戲中贏得“知識收獲”。

          3. 模擬演練法:通過模擬生活實例的方式,幫助幼兒了解和掌握防范臺風的基本知識和技能,提高應急處置能力。

          五、教學評價

          1.通過對幼兒現(xiàn)場操作和應答問題的表現(xiàn),口頭評價結果;

          2.通過驗收幼兒繪制的臺風注意事項、災難應急手冊的方式,書面評價結果;

          3.分析結果,總結提升幼兒防天災素養(yǎng)的方案。

          六、教學資源

          1.幼兒園教育資源包;

          2.教育展板,畫冊等視覺材料;

          3.演示視頻(盡量避免比較恐怖的內容)。

          七、教學工作計劃表

          具體內容 時長(分鐘) 教學手段

          溫故知新 4 模擬

          導入新課 5 視頻

          臺風的基本知識 15 講解

          練習應急處置方法 15 模擬演練

          總結概括及意義 5討論

        幼兒園防臺風安全教育教案3

          一、設計意圖:

          臺風xx侵襲了我們xx,經過長時間的暴雨侵襲,xx部分地區(qū)經歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因為臺風原因,全市范圍內要求小學、幼兒園停課x天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運用多種形式表達自己的觀點,學會關心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識,懂得保護自己,這是設計此教學的出發(fā)點。

          二、教學目標:

          1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。

          2.對臺風的形成及危害有初步的了解。

          3.掌握基本的自保方法。

          4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

          三、教學準備:

          氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、臺風的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。

          四、教學過程:

          (一)教學導入:教師逐一出示物品:氣球、風鈴、小風箏,然后教師請出一位神秘的朋友。老師說:看它來了,知道它是誰嗎?教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。

          1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。

          提問:這些物體為什么會動起來?(幼兒自由發(fā)言)

          2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的'東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風。

          操作觀察:教師出示氣球和電風扇,請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛,教師將電風扇擺放在不同的位置調動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。

          (二)引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

          1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受,用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時誦讀一首兒歌:

          《臺風》

          臺風是一只兇猛的大老虎。

          它一吼,小樹見它搖頭,小鳥嚇得鉆進鳥窩,還把海水弄得直搖晃。

          臺風是一個邪惡的老巫婆。

          她一來,就帶來了狂風和暴雨,吹倒了房屋,淹沒了禾苗。

          2、讓幼兒觀看臺風視頻錄像,與孩子一起說說感受。

          3、及時教授孩子在臺風保護自己的方法。

          臺風前

          要經常收聽電臺、電視以了解最新的臺風動態(tài)(臺風預警信號)。

          收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準備關好門窗。如果你已經在結實的房屋里,則應小心關好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。

          臺風中

          留在家里,不能到外面玩耍。

          不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。

          臺風后

          觀看、了解臺風動向,確定是否已經安全。

          臺風過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。

          經過低洼或水池時觀察確認沒有電線掉落及底部地面的平坦。

          (三)結束語:今天我們一起認識臺風,小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風的時候都要懂得保護好自己。

          五、教學延伸:

          1、在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。

        幼兒園防臺風安全教育教案4

          活動目標

          1、了解臺風帶給我們人類的危害,并知道一些臺風來臨時的安全措施。

          2、能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的'安全行為。

          3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          活動準備

          電腦、投影儀、翻頁筆

          活動過程

          一、談話導入,經驗分享,引出主題

          ——小朋友們你們遇到過臺風嗎?你了解它嗎?

          二、了解臺風帶來的危害

          ——臺風會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

         。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

          三、聽故事,感受臺風(ppt10—15)

          ——你經歷過臺風嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經歷過,一起來聽聽它們的故事吧!

          ——臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

          ——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

          ——小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

          ——臺風來臨時,你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

          小結:刮大風時,小朋友呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠離建筑物。

          四、臺風來臨時我們應該做些什么?(ppt18—25)請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:

          ——你覺得這樣做對嗎?

          小結:通過這堂課的學習,面對臺風來臨,你學會怎么應對了嗎?

          ——最后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!

          臺風臺風火氣大,狂風吹來暴雨下,臺風來了趕快跑,躲進屋里就不怕。

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