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幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《鮮花店》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼挠變簣@小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《鮮花店》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，并嘗試著按指令拿花。
2、根據(jù)顏色和圓點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行匹配。
3、喜歡參與游戲，會(huì)大膽的跟客人老師介紹。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的標(biāo)記、花若干，四只，瓶子若干。
2、操作材料人手一份。
【活動(dòng)過程】
一、參觀花店，感知不同花的顏色及數(shù)量。
1、導(dǎo)入：今天陳老師開了個(gè)花店，誰想來當(dāng)老板？等一等，陳老師先要考試，考試通過才能當(dāng)老板。
2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四色。
師：誰來說說這里有什么顏色的花？有幾朵？（請(qǐng)個(gè)別幼兒）紅色的花，綠色的花，藍(lán)色的花，綠色的，分別有幾朵？這是什么顏色的花？
3、現(xiàn)在一起回答，這是什么顏色的花？有幾朵？老師這里有幾只花瓶？
二、聽指令拿花。
現(xiàn)在你們來做老板，我來做客人，請(qǐng)老板們把凳子下面的籃子拿起來。聽好了，我要買一朵紅色的花，請(qǐng)老板把一朵紅花舉起來。你們要對(duì)客人說：一朵紅色的花給你。謝謝，我來看看哪個(gè)老板拿錯(cuò)了，都對(duì)。我要一朵黃色的花，（幼兒舉起黃色的花，說一朵黃色的花給你）都對(duì)，我要一朵藍(lán)色的花，（幼兒舉起一朵藍(lán)色花，說一朵藍(lán)色的花給你）我要一朵綠色的花。（幼兒舉起一朵綠色的花，說一朵綠色的花給你）
小朋友們都很聰明，陳老師不知道請(qǐng)誰當(dāng)老板了，我再來買，現(xiàn)在我要買2朵綠色的花，（幼兒邊舉起邊說）我要2朵藍(lán)色的花，（幼兒邊舉邊說）花拿好，我看看誰錯(cuò)了，放下，我要2朵紅色的花。（幼兒邊舉邊說）
三、插花。
請(qǐng)老板們把花藏到凳子下面，剛才有些小朋友拿對(duì)了，有些小朋友拿錯(cuò)了，沒有關(guān)系，老板除了會(huì)買花，還要會(huì)插花，看，老師這里有好多的瓶子，數(shù)數(shù)有幾個(gè)？這個(gè)花瓶怎么插呢？上面有提示的，看，這個(gè)花瓶里插什么顏色的花？（上面有什么顏色的標(biāo)記就插什么顏色的花）插幾朵呢？你怎么知道的？看點(diǎn)子，有幾點(diǎn)就插幾朵花？
師：花是不是隨便插的？不是，先看插什么顏色的花，再數(shù)數(shù)有幾個(gè)點(diǎn)子就插幾朵花？
等一會(huì)插好以后，請(qǐng)你去給后面的客人看看，你要告訴她插了什么顏色的花，有幾朵，如果你說對(duì)了，客人老師會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)杯，那你就可以當(dāng)花店老板了。
幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)拿到獎(jiǎng)杯的孩子跟老師去做老板賣花吧。
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