幼兒園托班活動(dòng)教案：什么動(dòng)物吃什么

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園托班活動(dòng)教案：什么動(dòng)物吃什么，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣;

　　2、掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物;

　　3、初步感受有節(jié)奏的語(yǔ)言。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小雞、小鴨、小狗頭飾;

　　2、比幼兒數(shù)量多的小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭的粘貼食物教具;

　　3、粘貼背景圖案三個(gè);

　　4、圖譜一張。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)開(kāi)始部分：組織幼兒做好《拍手歌》

　　(二)基本部分：

　　1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾導(dǎo)入：今天我們小小2班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了?我們把小眼睛閉上余老師數(shù)3聲睜開(kāi)眼睛，123～～是誰(shuí)呀?(出示小雞頭飾)我們給小雞問(wèn)好老師引導(dǎo)幼兒給小雞問(wèn)好小雞怎么叫，它喜歡吃什么?(鼓勵(lì)幼兒：真棒)

　　2、小鴨子來(lái)做客，放錄音(小鴨叫)引出小鴨嘎嘎嘎，寶寶們聽(tīng)是誰(shuí)在叫呀?(出示小鴨子)鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小小2班做客，你們歡迎我嗎?(引導(dǎo)幼兒給小鴨問(wèn)好)師：小鴨怎么叫的?寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢?(鼓勵(lì)幼兒：真棒)

　　3、小狗來(lái)做客，幼兒扮演引出小狗咚咚咚～～(敲門聲)咦!是誰(shuí)在敲門呀?請(qǐng)一名幼兒帶小狗的頭飾，模仿小狗的動(dòng)作跳出來(lái)汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小小二班做客大家歡迎我嗎?(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問(wèn)好)師今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，小狗喜歡吃什么呀?(鼓勵(lì)幼兒：真棒)

　　4、以圖譜的形式引出兒歌：師：寶寶們真棒，我們的小客人還要給寶寶們表演節(jié)目呢!你們開(kāi)心嗎?(邊念兒歌邊出示教具，幫助幼兒更好、更快的理解兒歌)小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng);小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú);小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。(以不同的形式教念兒歌)

　　(三)結(jié)束部分：

　　幼兒給小動(dòng)物喂食物(幼兒的桌子上邊放有小動(dòng)物愛(ài)吃的食物：小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡小動(dòng)物的食物粘貼在相應(yīng)的小動(dòng)物頭飾下邊)

　　師：老師這里為小客人準(zhǔn)備了他們喜歡的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜歡的小動(dòng)物喂吃的(老師邊說(shuō)邊示范)寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦!

　　四、活動(dòng)延伸：

　　小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開(kāi)心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做游戲，你們高興嗎?那好，我們一起出去游戲吧。

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