蝴蝶幼兒園教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的蝴蝶幼兒園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標：
1、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力；
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。感受歌曲優(yōu)美、動聽旋律；
3、理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會有節(jié)奏地演唱。
教案準備：
1、花草樹木景的山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動室，作為蝴蝶的家；
2、錄音機、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹；
3、場景布置：泡沫制作的小山坡。
教案過程
1、激發(fā)興趣
�。�1）游戲《蝴蝶找家》：幼兒扮蝴蝶邊聽音樂邊按三拍子節(jié)奏做各種動作，音樂停，老師說：蝴蝶回家，幼兒迅速飛回家
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�。�2）觀察思考：蝴蝶喜歡飛到哪個家去？為什么？（引出歌名）
2、學習歌曲
�。�1）聽賞老師演唱,讓幼兒說說歌曲的基本意思。
（2）聽賞錄音歌曲，讓幼兒感受音樂的情緒，說說聽了這首歌曲的音樂有什么感受？
�。�3）跟老師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。
（4）幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動作。
3、情感體驗
�。�1）情境演唱：幼兒取樹枝邊唱歌曲邊栽樹。
�。�2）情感體驗：幼兒在綠化的小山坡聽音樂做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。
活動目標：
幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓。
會將圓，粘貼在紙上，進行制版，并且進行壓印。
活動準備：
老師的范畫蝴蝶
剪刀、吹塑紙上畫圓
一張方的吹塑紙。
活動過程：
一、欣賞老師的范畫。
師：小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（蝴蝶）你們知道老師手里的五顏六色的蝴蝶是怎么做的嗎？（請幼兒猜想談談說說）你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀？（本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣）
二、老師示范制作
1、首先請小朋友將吹塑紙上的圓圈全部剪下來。
2、然后將剪下來的圓粘貼在方的吹塑紙上。
3、接著用排刷在吹塑紙上涂顏料，進行壓印。
4、最后將紙剪成蝴蝶的形狀。
通過這幾個步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。（了解制版的方法）
三、請幼兒自己進行制作。
1、提醒幼兒剪的時候要沿線剪。
2、粘貼的時候要將圓粘貼牢。
3、壓印的時候注意刷顏料。
4、將幼兒壓印好的紙剪成蝴蝶。
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