幼兒園大班教案
作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。
3、教師繪制一張電梯按鍵圖。
活動(dòng)建議:
1、請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片,說一說電梯的好處和用途。
。1)請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片,說一說圖片中的.電梯是什么樣子的?自己見過、乘坐過是什么樣子的?在哪里見過?乘坐過?
。2)請(qǐng)幼兒觀察圖片,將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀光電梯,并請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。
。3)請(qǐng)幼兒交流自己乘坐電梯的感受,說一說:電梯有什么好處?給人們的生活帶來(lái)哪些方便?
。4)教師幫助幼兒簡(jiǎn)單了解有特殊作用的電梯,比如:運(yùn)貨的電梯,建筑工地上的電梯。
2、請(qǐng)幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
。1)教師出示電梯按鍵圖,請(qǐng)幼兒模擬乘坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門時(shí)應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。
。2)請(qǐng)幼兒說一說乘坐自動(dòng)扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,在電梯上不能亂跑,要靠右邊站。
活動(dòng)延伸
3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上,請(qǐng)幼兒在活動(dòng)區(qū)中模擬乘坐電梯。
4、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動(dòng)。
幼兒園大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1. 感受散文優(yōu)美的意境,積極用語(yǔ)言及身體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)散文的理解。
2. 學(xué)習(xí)按散文中的句式進(jìn)行仿編。
3. 樂意參與散文欣賞,能與同伴合作表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 與散文內(nèi)容匹配的課件。
2. 錄制散文錄音。
3. 表演的頭飾。
活動(dòng)過程:
一、欣賞牽牛花畫面,講述對(duì)畫面的感受。
教師:我們來(lái)欣賞一幅美麗的畫。
1. 說說看到了什么,是什么樣子的,她們好象在干什么。
2. 那是什么樣的花呢?葉子又是什么樣子的呢?
3. 這種像喇叭花一樣的是牽牛花,牽;ê孟笤诟墒裁?
4. 牽;ǹ筛吲d了,又跳舞又吹喇叭,那么,誰(shuí)聽到了牽;ǖ睦嚷暷兀
二、欣賞散文。
1. 聽散文錄音一遍。
提問:說說誰(shuí)聽到了喇叭聲。
2. 再次欣賞散文散文提問:花和草聽到了喇叭聲在干什么呢?
3. 分段欣賞柑橘幼兒講述的情況,有選擇的點(diǎn)擊麥苗,豌豆花等畫面,欣賞散文,并適時(shí)知道幼兒用語(yǔ)言或者動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)散文的理解。
4. 誰(shuí)聽到了喇叭聲呢?聽到后它做了什么?(麥苗)看得清麥苗嗎?看上去是什么樣子的?
白白的,看不清,白白的是霧,小朋友看見過霧么?你見過的`霧是什么樣子的?(詞匯:白茫茫)
5. 還有誰(shuí)聽到了喇叭聲?(蘑菇)蘑菇是什么樣子的呢?(圓圓的像~~~)
6. 有紫色的薔薇花,它說我也聽到了喇叭聲?纯此N薇在干什么?
薔薇是怎么開的呀?請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)薔薇張開一片一片的花瓣。
7. 趴在哪里呀?是怎么趴的呢?請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)合作表演豌豆花趴在竹籬笆上。
豌豆花趴在竹籬笆真快樂,小朋友想不想來(lái)表演呀?請(qǐng)趕快找一個(gè)小伙伴商量誰(shuí)演豌豆花,誰(shuí)演竹籬笆,合作的時(shí)候要互相配合,表現(xiàn)出快樂的神情。
8. 還有誰(shuí)聽到了牽;ǖ睦嚷暎衷诟墒裁?(睡蓮)這些睡蓮的花瓣是什么顏色的呀?許多顏色可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容?(五彩繽紛,五顏六色)。我也有一個(gè)好聽的詞—— 五彩的花瓣。
三、連續(xù)播放課件。完整欣賞散文。
教師:這些畫面真美麗我們?cè)賮?lái)欣賞一遍吧。
為什么世界變得如此芬芳,如此美麗,因?yàn)橛辛藸颗;ā?/p>
結(jié)合課件邊欣賞散文,邊表演。
四、聽錄音分角色表演。
五、仿編散文。
除了這些花,草聽到了牽;睦嚷,還有誰(shuí)也聽到了?他們四什么樣子的?在做什么?
附散文《牽;
在綠油油的草地上,住著一群牽;ā
他們每人都有一個(gè)淺蘭色的喇叭。
他們每人都有一件嫩綠色的衣服。
他們迎著早晨第一道陽(yáng)光,吹起了喇叭。
全世界的花和草,聽見了喇叭聲,都快快起床了。
你看,綠油油的麥苗,撥開了白茫茫的舞。
圓圓的蘑菇撐開了美麗的小紅傘。
紫色的薔薇張開了一片片花瓣。
快樂的豌豆花爬上了比值的竹籬笆。
嬌艷的睡蓮張開了多彩的花冠。
于是,世界變得如此美麗,如此芬芳。
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞各種鞋子,激發(fā)幼兒探索鞋子的興趣和參與活動(dòng)的積極性。
2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,根據(jù)故事情節(jié)合理續(xù)編故事。
3、激發(fā)幼兒關(guān)心愛護(hù)同伴的情感,培養(yǎng)幼兒廢物利用的好習(xí)慣。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前教師與幼兒共同收集各種各樣的鞋子,布置成“鞋子超市”。
2、根據(jù)故事內(nèi)容制作課件。錄音機(jī)、錄音故事“皮鞋車”。
3、教師在網(wǎng)上搜集各種鞋子的圖片,制作有關(guān)鞋子的課件。
4、表演用的頭飾等。
活動(dòng)過程
一、謎語(yǔ)設(shè)疑,導(dǎo)入課題。
我有兩只小小船,不用漿來(lái)不用帆;白天帶我四處走,夜晚休息在床前。(鞋子)
二、放各種鞋子的課件,擴(kuò)充幼兒的知識(shí)面。
a、引導(dǎo)幼兒觀察各種鞋子的.圖片,提問:“圖片上有些什么鞋?”(雨鞋、皮鞋、四季鞋、休閑鞋……)。
b、到“鞋子超市”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)后,提問:“你發(fā)現(xiàn)了鞋子有什么不同”啟發(fā)幼兒說出:大小不同、顏色不同、材料不同等。
三、運(yùn)用故事課件,引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事發(fā)展的情節(jié)。
a、教師講述故事的前半部分后提問:“小老鼠有了自己的皮鞋車,它會(huì)去做些什么?”(引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,創(chuàng)編故事結(jié)尾)
b、教師講述故事的結(jié)尾后,引導(dǎo)幼兒給故事取名字。出示“皮鞋車”三個(gè)字。
四、聽故事錄音,提出問題:
a、三只小動(dòng)物看見舊鞋子是怎樣說的?怎樣做的?
b、你喜歡故事中的誰(shuí)?為什么?
c、如果你看見一只舊鞋子會(huì)怎樣做?
五、角色表演,理解故事內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的頭飾,根據(jù)故事發(fā)展的情節(jié)表演故事。
六、用“鞋”字組詞,擴(kuò)展幼兒的思維。
請(qǐng)幼兒說出帶“鞋”字的詞,如:涼鞋、童鞋、女鞋、男鞋、高跟鞋、滑冰鞋、舞蹈鞋……
七、游戲:“為他們選擇合適的鞋子”
a、請(qǐng)部分幼兒扮演某一年齡或性別的購(gòu)買者,并用形象的動(dòng)作表達(dá)季節(jié)特點(diǎn)或職業(yè)特點(diǎn)等,如:跑步運(yùn)動(dòng)員、跳舞的人、凍的發(fā)抖的人、在大雨中奔跑的人。
b、其他幼兒根據(jù)表演者的需要為他們選擇合適的鞋子。
小結(jié):不同的人,在不同的時(shí)間,做不同的事情;需要不同的鞋子。
延伸活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒繼續(xù)開展“鞋子超市”的游戲,進(jìn)一步了解鞋子的多樣性及其不同的功能。
2、利用廢舊材料制作鞋子車、各種各樣的鞋子。
教學(xué)反思:
活動(dòng)開展下來(lái)總的來(lái)說達(dá)到了目標(biāo);顒(dòng)設(shè)計(jì)符合大班幼兒的年齡特征,幼兒比較感興趣,能很好地配合老師完成各活動(dòng)環(huán)節(jié)。能打破舊的教學(xué)慣例進(jìn)行教學(xué),先讓幼兒觀察故事掛圖,大膽想象,鍛煉說話,連貫理出故事情節(jié)再完整地聽講故事。活動(dòng)效果良好,大部分孩子基本上熟悉理解故事內(nèi)容,能根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行故事表演,并得到了廢舊利用的教育。不足的地方就是教師引導(dǎo)幼兒說話耐心不足,不能從多方面考慮著手。另外,組織故事表演有些亂,有待加強(qiáng)。
小百科:皮鞋(leather shoe)是指以天然皮革為鞋面,以皮革或橡膠、塑料、PU發(fā)泡、PVC等為鞋底,經(jīng)縫绱、膠粘或注塑等工藝加工成型的鞋類。皮鞋的特點(diǎn)是透氣、吸濕,具有良好的衛(wèi)生性能,是各類鞋靴中品位最高的鞋。
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