幼兒園端午節(jié)美術教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園端午節(jié)美術教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園端午節(jié)美術教案1

　　一、教學目標

　　1、引導幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關端午節(jié)的一些風俗習慣、吃粽子和劃龍舟。

　　2、引導幼兒用流暢的語言，說出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來，表達自己的見解。

　　3、引導幼兒明確端午節(jié)是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的快樂，感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。

　　二、教學準備

　　1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節(jié)

　　2、賽龍舟的錄像

　　3、幾個不同大小的香包；幾個粽子

　　4、端午節(jié)《屈原的故事》

　　5、端午節(jié)課件PPT圖片資料。

　　三、教學過程

　　1、教師為幼兒講述故事，介紹端午節(jié)的來歷。

　　（1）教師出示端午節(jié)課件PPT，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。

　�。�2）教師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀念偉大的歷史人物屈原。

　　2、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件，進入民俗風俗環(huán)節(jié)，引導幼兒了解端午節(jié)的相關風俗活動。

　�。�1）教師出示香包（粽子），引導幼兒觀看，教師介紹什么是香包，幼兒欣賞和了解民俗文化。

　�。�2）教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻，幼兒安靜觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

　　3、教師帶領幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動，賽龍舟的游戲。

　�。�1）將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

　�。�2）聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開。

　　（3）教師組織幼兒在室內(nèi)外開展端午節(jié)賽龍舟的游戲，也可以幾個小組之間互相PK比賽。

　　4、教學延伸

　　教師總結(jié)以上關于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風俗的傳統(tǒng)紀念儀式！

　　教師出示端午節(jié)粽子，分發(fā)給大家品嘗粽子，體驗本次端午節(jié)活動的快樂。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀念意義。

幼兒園端午節(jié)美術教案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

　　2、引導幼兒學習簡單地包粽子(折紙)，并進行線描裝飾。

　　3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識及動手操作能力。

　　活動準備：

　　《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件，長條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等，彩帶、油性筆等。

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　師：小朋友，明天我們因為什么節(jié)日放假呢?(端午節(jié))那你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的'粽子，我們一起來欣賞一下吧!

　　小結(jié)：粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長條形的等等，并且有多種口味的，有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

　　二、故事欣賞。

　　師：那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了。

　　1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

　　2、提問。

　　①吃粽子是為了紀念誰?

　�、诙宋绻�(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊?(飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等)

　　三、教師示范講解：

　　師：為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情，讓我們也一起來學包粽子好不好?

　　——教師示范講解：

　　1、先將紙條一端折成一個三角形;

　　2、順著三角形的一邊正反來回折，將整張紙條折成連續(xù)的多個三角形;

　　3、打開三角形;

　　4、在紙條的起端，順著折縫攏成一個立體的形狀，似錐形;

　　5、順著紙條上的縫往上卷繞，將紙條末端插入縫中;

　　6、用油性筆進行線描裝飾;

　　7、用彩帶捆 綁裝飾。

　　四、幼兒制作粽子，教師巡回指導。

幼兒園端午節(jié)美術教案3

　　目標

　　1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習俗。（知識）

　　2、學習用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。（技能）

　　3、在活動中運用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。（創(chuàng)造性）

　　重點

　　了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項習俗

　　難點

　　想辦法把“米”包進“竹葉”里面不漏出來

　　準備

　　物質(zhì)準備：彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙棕的彩條，端午習俗視頻、制作粽子步驟圖。

　　經(jīng)驗準備：活動前學會唐詩《端午》，幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷，習俗。

　　活動過程

　　一、提問引入活動

　　1、小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（幼兒：端午節(jié)）為什么要過端午節(jié)��？（為了紀念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸媽媽講的、電視上看的，還有唐朝文秀的詩歌為證、、、大家一起念兒歌）。

　　2、端午節(jié)人們會做什么事情呢？（請幼兒舉手回答：劃龍舟、吃粽子、掛艾草。）

　　3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的'，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

　�。ㄓ變汉图议L一起觀看視頻，了解端午節(jié)的一些基本習俗。）

　　二、我們慶祝端午——包紙粽。

　　1、我們這兒最常見的習俗就是吃粽子，你吃過粽子嗎？吃過什么味道的粽子呢？（幼兒自由說一說）

　　2、出示包的一串紙粽。

　　這是什么？請幼兒觀察粽子是什么形狀的？你會包粽子嗎？（請個別幼兒拿著彩色紙條和碎報紙講解，教師適當?shù)难a充，然后家長和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習一遍）。

　　我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起來做五彩粽吧！

　　請家長和孩子們一起包紙棕，我們來比賽一下，看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多，包得（不漏米，三角形）

　　3、家長和孩子一起制作紙粽（背景音樂：古箏、琵琶等古典音樂）。

　　教師解說詞：端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華五千年的歷史文化、民風民俗需要我們一代又一代的人去傳承，因此，我們設計了今天的這個活動，希望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動：包紙棕，呆會還有劃龍舟活動，感受和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，同時把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

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