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        幼兒園大班教案

        時間:2023-10-20 07:45:29 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班教案[必備4篇]

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案4篇,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班教案[必備4篇]

        幼兒園大班教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩,對視力不好的人能給予幫助。

          2、掌握保護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

          3、初步了解保護(hù)眼睛的小常識。

          4、樂于探索、交流與分享。

          活動準(zhǔn)備:

          1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

          2、幼兒學(xué)習(xí)資源。

          活動過程:

          1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。

          提問:小熊為什么看書要戴眼鏡?如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢?引導(dǎo)幼兒自由表述自己的想法。

          2、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

         。1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視,看一看、走一走、摸一摸,說說又什么感受。

         。2)如果班里有眼睛不好的幼兒,請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。

         。3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品,其他幼兒告訴他如何走。

          小結(jié):小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問題,要及時到醫(yī)院矯正。見到盲人,要給予幫助。更重要的是平時要好好保護(hù)眼睛。

          3、了解保護(hù)眼睛的方法。

         。1)請幼兒回憶保護(hù)眼睛的方法,教師及時歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書,走路時、躺在床上不看書,連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的`時間不超過30分鐘等。

         。2)請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,教師朗誦《護(hù)眼歌》并進(jìn)行示范,鼓勵幼兒進(jìn)行模仿。

         。3)請幼兒學(xué)小學(xué)生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠,上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。

          護(hù)眼歌

          三指到筆尖,

          一拳擋胸前,

          一臂到眉心,

          眼睛亮閃閃。

          教學(xué)反思:

          保護(hù)好眼睛是幼兒生活教育中所必不可少的環(huán)節(jié)。幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓,課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!

          通過上這節(jié)課,我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學(xué)習(xí),精心準(zhǔn)備,把課上的更精彩!

        幼兒園大班教案 篇2

          活動設(shè)計背景

          讓孩子們了解自己的成長過程,體驗成長的快樂。在自己的成長過程中,每個人都有許多的夢想,讓孩子們知道,應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)自己的夢想。

          活動目標(biāo)

          認(rèn)知:讓幼兒知道,他們小的時候是什么樣子的。

          情意:讓幼兒了解故事故事主要角色的心愿。

          技能:鍛煉幼兒有完整的語句講述自己成長的心愿。

          教學(xué)重點、難點

          重點:了解幼兒的成長歷程。

          難點:鍛煉幼兒用完整的語言講述自己長大后的心愿。

          活動準(zhǔn)備

          各種人物圖片,多媒體課件

          活動過程

          一 、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,通過游戲的方式,了解人的成長過程。

          1師:今天老師和小朋友做一個游戲,請你們看看這里有幾幅圖?在圖片里藏著什么秘密,請你們找出來。

          2幼兒共同找出寶寶成長圖(嬰兒——幼兒——小學(xué)生)

          師:原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的。

          二、觀看多媒體課件,在邊看邊猜邊講的過程,了解主要角色的心愿。

          1、出示人物圖片:明明和東東他們在一起討論長大以后做什么?(出示文字)

          2、出示圖一:(猜測蒲公英的心愿)幼兒觀察討論

          3、出示圖二:(猜測小魚的心愿)明明和東東來到了哪里?遇到誰?他們說了什么?

          4、出示圖三:他們想用蠟筆做什么?

          5、出示圖四五:( 分別講述明明和東東的心愿)

          明明用綠色涂了什么,他為什么要圖出一片綠色他的`心愿是什么?東東用藍(lán)色涂出了什么?(幼兒講述)東東長大后做什么?

          6、圖六:引發(fā)幼兒講述:小朋友你們長大后做什么?

          三、鼓勵幼兒大膽講述自己長大后的愿望。(幼兒能用完整的語言講述自己長大后的愿望)

          師:誰愿意來告訴我們,你長大想做什么?

          師:每個小朋友都有許多美好的愿望,相信長大后你們都能實現(xiàn),成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員等等。

          四、延伸活動,幼兒繪畫自己的心愿。

          師:讓幼兒畫畫,講講自己長大后的愿望。

        幼兒園大班教案 篇3

          一、活動準(zhǔn)備:

          1.了解骨骼的主要功能。

          2.讓幼兒了解坐、立、行的正確姿勢與骨骼的關(guān)系。

          3.增強(qiáng)幼兒保護(hù)身體的意識。

          二、活動準(zhǔn)備:有關(guān)人體骨骼的圖片資料、人體骨骼模型。

          三、活動過程:導(dǎo)入-討論-動動(一)導(dǎo)入1.摸一摸:自己手臂、大腿、小腿、手上的骨骼是什么樣的?(如:長短、大小等)2.出示圖片資料及模型,讓幼兒初步感知、認(rèn)識。

          (二)討論1.圖片上的骨骼都長在哪里?它們是什么形狀的'?它們有什么作用?

          2.小結(jié):骨骼是人體的重要部分,它是人體的支架,有了它人才能運(yùn)動,五臟六腑才能有活動的空間,才能不被擠壓。

          [媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

          3.師:骨骼對我們很重要,如果坐的時候身體不直會導(dǎo)致脊柱彎曲,所以我們小朋友要有正確的坐、立、行的姿勢,這樣才能保護(hù)我們的骨骼健康的生長。

          4.提問:骨骼對我們很重要,那我們除了坐、立、行要有正確的姿勢我們還應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的骨骼呢?(幼兒討論)5.總結(jié):我們要保護(hù)骨骼就要多做運(yùn)動,坐要有坐相身體坐坐直;站的時候也要站直;走路也要挺起胸膛,這樣我們才能保護(hù)我們的骨骼,防止骨骼彎曲。還有要補(bǔ)鈣增強(qiáng)骨骼的堅韌性,還要多曬太陽骨骼會更牢固。

          (三)動動教師和幼兒一起訓(xùn)練正確的站立、坐、行的姿勢,做做簡單的鍛煉的活動。

        幼兒園大班教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1.通過游戲發(fā)展幼兒單臂匍匐及平衡動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          2.培養(yǎng)幼兒的合作意識,發(fā)展幼兒協(xié)作配合的能力。

          3.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,不怕困難的情感。

          重點難點

          1、重點:1.通過游戲發(fā)展幼兒單臂匍匐及平衡動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          2、難點:能大膽嘗試、克服游戲中遇到的困難。

          活動準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已有跳躍的能力

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小螞蟻頭飾,沙包若干;塑料筐若干;拱門四個;地墊、音樂

          活動過程

          一、熱身運(yùn)動

          二、 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

          一天,天氣晴朗。小螞蟻出去找食吃。突然,小螞蟻發(fā)現(xiàn),在螞蟻洞不遠(yuǎn)處,有一大堆面包粉,小螞蟻高興壞了,急忙跑過去看。它數(shù)了數(shù),1、2、3、4...太多了,我要回去找小朋友幫忙。教師:寶貝們,你們愿意幫助螞蟻嗎?(愿意)教師:寶貝們,要幫小螞蟻運(yùn)糧食是一件很不容易的事哦,他們會遇到很多障礙的,你們能戰(zhàn)勝困難嗎?引導(dǎo)幼兒說出:我不怕困難教師:好吧,小朋友要想幫助小螞蟻運(yùn)糧食就要練好本領(lǐng)。下面我們來練習(xí)手膝著地爬。

          二、學(xué)習(xí)手膝著地爬

          教師示范爬的動作: 螞蟻媽媽手膝著地,抬頭,眼睛看著前方,慢慢的爬,幼兒跟著學(xué)。幼兒自由爬: 幼兒自由爬五分鐘,老師注意觀察幼兒爬得方法,及時指導(dǎo)糾正不正確的爬姿,講解一些爬的動作要領(lǐng)。。(有的孩子用手腳著地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前進(jìn)”的方法爬行;有的`孩子用手膝著地的方法爬行,)

          三、游戲“螞蟻運(yùn)糧”

          小朋友練好本領(lǐng)了,我們一起去幫小螞蟻搬糧食。教師:“這里又有很多糧食,我們把糧食運(yùn)回家吧!”1、小朋友們頭戴小螞蟻頭飾,分成兩隊,一隊小朋友手膝著地學(xué)小螞蟻爬,另一對小朋友負(fù)責(zé)把沙包放在他背上,并用手扶著,以防沙包掉下來。2、 兩個小朋友行進(jìn)速度一致,兩個人互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把“糧食”運(yùn)回家。教師:寶貝們,剛才你們在幫小螞蟻運(yùn)糧食的過程中遇到了哪些困難?引導(dǎo)寶貝們說出:有山洞要鉆過去。教師:寶貝們真厲害,遇到困難了也不后退縮,幫助螞蟻運(yùn)了很多糧食呢!

          四、整理活動

          螞蟻寶寶們真聰明,真能干,而且還特別團(tuán)結(jié),老師真為你們感到驕傲。好了,小螞蟻干了一天的活也累了,讓我們也放松放松、休息休息吧!

          活動總結(jié)

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。在這節(jié)活動中,全體幼兒都能參與進(jìn)來并激發(fā)了幼兒對體育游戲的興趣。本節(jié)活動的動作訓(xùn)練內(nèi)容主要是單臂匍匐及平衡鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。大多數(shù)幼兒完成較好,在活動中我采用提問法可以鼓勵幼兒自己去探索思考,此外我還采用了自主探索法、示范法、重復(fù)練習(xí)法等對活動加以整合,使幼兒在嘗試練習(xí)的過程中獲得愉悅的經(jīng)驗。整節(jié)活動,大班幼兒的活動量達(dá)到了,出汗量達(dá)到了,孩子們也特別興奮。相信孩子們在本節(jié)活動鍛煉了身體,萌發(fā)孩子們對體育活動的興趣。

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