幼兒園大班教案通用（3篇）
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案 篇1
一、活動目標(biāo)：
�、拍芨惺艽禾斓臍庀⒑桶l(fā)現(xiàn)花草、樹木的變化。
⑵樂意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天。
二、活動準(zhǔn)備：
帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹。學(xué)會歌曲《小燕子》
三、活動過程：
�、糯禾煺媸娣綉敉飧惺艽禾斓腵天氣
帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達(dá)陽光照在身上的感受，感知春天來了天氣暖和了。
⑵花草、樹木怎么了——觀察春天的花草、樹木
同幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是五顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽。
�、俏艺业搅舜禾臁磉_(dá)自己的發(fā)現(xiàn)
a、“你找到了春天嗎？它藏在哪里？”請幼兒一一說出來。
b、引導(dǎo)猶如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)
c、全班演唱歌曲《小燕子》
�、葞в變旱綉敉庥螒蚪Y(jié)束活動
幼兒園大班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、探索發(fā)現(xiàn)人體的秘密，了解身體器官，懂得要關(guān)心、保護(hù)自己的身體。
2、能較持久地參與活動，樂意介紹自己的探索過程與發(fā)現(xiàn)。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、有趣的人體：人體模型，制作"關(guān)節(jié)"
2、好玩的不倒娃：一次性杯子，剪刀，雙面膠，蠟筆等。
3、器官真有用：器官拼圖，記錄紙，水彩筆。
4、看不見的細(xì)菌：葉瓣，泥土，發(fā)霉的蛋糕等，記錄紙。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入：
人的身體象一臺機(jī)器，身體上的器官就象機(jī)器上的零件，器官有什么用，怎樣保護(hù)器官呢？今天，我們就去找找答案。
2、參觀介紹材料：
你想去發(fā)現(xiàn)什么秘密呢？
3、操作發(fā)現(xiàn)：
幼兒選擇材料安靜操作，教師巡回觀察、指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒遇到困難時會與同伴協(xié)商解決，堅(jiān)持完成操作，并記錄。
4、展示交流：
你有什么新發(fā)現(xiàn)？你碰到困難了嗎？是怎么解決的?
活動反思：
在活動中，小朋友能按自己興趣選擇材料進(jìn)行操作，從小朋友操作情況看，教師投放的.材料不能很好地滿足不同層次的孩子，如：在制作"關(guān)節(jié)小人"時，能力強(qiáng)的小朋友能自己借助圖釘打洞，而動手能力弱一點(diǎn)的孩子在打洞是碰到了困難，因此，教師可以準(zhǔn)備一些打好洞的材料，或投放打洞機(jī)，這樣，孩子可以按自己能力水平，采用不同的方式操作。在拼圖時，可以提供塊數(shù)不同的拼圖材料，分開擺放，便于孩子取放。在展示交流環(huán)節(jié)，可以組織孩子討論怎樣保護(hù)器官，在交流中獲得一些自我保護(hù)的方法。
幼兒園大班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
受傷的事例圖片
活動過程：
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的`討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)
(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?
(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。
4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。
活動反思：
在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實(shí)際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好！
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