幼兒園中班教案《清潔工工作忙》

　　作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《清潔工工作忙》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《清潔工工作忙》1

　　活動準(zhǔn)備：

　　街道堆滿垃圾的圖片清掃員的圖片愛心卡片美工用具

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道保持街道衛(wèi)生的重要性

　　2、認(rèn)識、討論和描述清潔工的工作，增強語言表達能力和對清潔工的.尊重活動過程：

　　一、創(chuàng)景導(dǎo)入引發(fā)思考

　　1、出示堆滿垃圾道路的圖片，引導(dǎo)幼兒思考"誰會幫我們打掃？

　　2、教師小結(jié)：

　　二、觀察圖片思考問題

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，與幼兒思考以下問題xx圖中的人物是誰？

　　它們負(fù)責(zé)什么工作？

　　你從哪里見過它們？

　　我們應(yīng)該要怎樣保持街道的清潔？

　　2、小組討論、交流你看到的清潔工是怎樣工作的？

　　3、教師小結(jié)。

　　三、動手制作

　　傳遞愛心

　　1、教師提議制作愛心卡片

　　2、發(fā)放美工用具開始制作，教師巡回指導(dǎo)

　　3、作品展示相互交流

　　4、教師小結(jié)。

幼兒園中班教案《清潔工工作忙》2

　　活動準(zhǔn)備：

　　街道堆滿垃圾的圖片 清掃員的圖片 愛心卡片 美工用具

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道保持街道衛(wèi)生的`重要性

　　2、認(rèn)識、討論和描述清潔工的工作，增強語言表達能力和對清潔工的尊重活動過程：

　　一、創(chuàng)景導(dǎo)入 引發(fā)思考

　　1、出示堆滿垃圾道路的圖片，引導(dǎo)幼兒思考"誰會幫我們打掃？

　　2、教師：

　　二、觀察圖片 思考問題

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，與幼兒思考以下問題*圖中的人物是誰？

　　*它們負(fù)責(zé)什么工作？

　　*你從哪里見過它們？

　　*我們應(yīng)該要怎樣保持街道的清潔？

　　2、小組討論、交流你看到的清潔工是怎樣工作的？

　　3、教師。

　　三、動手制作 傳遞愛心

　　1、教師提議制作愛心卡片

　　2、發(fā)放美工用具開始制作，教師巡回指導(dǎo)

　　3、作品展示 相互交流

　　4、教師。

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