- 相關(guān)推薦
幼兒園小班語言教案：紅色大收集
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案：紅色大收集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班語言教案：紅色大收集1
設(shè)計(jì)意圖：
過了新年，孩子們又長大了一歲，趁著新學(xué)期剛開始，利用孩子們剛過完新年，對(duì)春節(jié)里經(jīng)歷的事情有著清晰印象、積累了有關(guān)新年的生活經(jīng)驗(yàn)這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行一次以"大膽回憶并講述過年的歡樂情景"為主題的活動(dòng)，讓幼兒對(duì)中國年和中國紅都有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試收集各種與過年有關(guān)的紅色物品，回憶過年的歡樂情景，大膽講述自己的所見所聞。
2、體驗(yàn)收集與分享的快樂
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：回憶過年的歡樂情景，能大膽講述自己的所見所聞。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解紅色代表的意義，體驗(yàn)收集與分享的快樂。
活動(dòng)流程：
一、分享"紅色收集
幼兒介紹自己收集來的各種紅色物品。
二、教師講述故事《紅色大收集》
提問：故事中的小朋友都收集到了哪些紅色的物品？
三、閱讀《幼兒用書》
1、故事中有許多過年用的紅色物品，請(qǐng)你看一看、找一找，哪些物品我們已經(jīng)收集到了，還有哪些我們沒有收集到？
2、幼兒講述過年時(shí)還在什么地方看到過紅色的物品。
3、教師小結(jié)
四、了解紅色代表的意義
1、提問：為什么過年用的物品很多都是紅色的呢？
2、教師小結(jié)：紅色是代表喜慶、快樂的顏色，因?yàn)檫^年很高興、很開心，所以到處有紅色。
反思改進(jìn)：
整個(gè)教育活動(dòng)的思路環(huán)節(jié)還是較清晰并層層遞進(jìn)地完成的，幼兒通過本次活動(dòng)，不僅鞏固了過年的生活經(jīng)驗(yàn)，也了解了中國年紅色的意義。
從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到得不足是：
�。�1）環(huán)節(jié)緊密度的思考
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)超出了預(yù)設(shè)時(shí)間，這不僅是因?yàn)榄h(huán)節(jié)內(nèi)容較多，對(duì)于幼兒的積極舉手發(fā)言，為了不讓孩子因?yàn)闆]有得到表達(dá)的機(jī)會(huì)而感到失望，因此每個(gè)問題都讓大多數(shù)幼兒得以表達(dá)，使得幾次幼兒討論的環(huán)節(jié)耗費(fèi)時(shí)間較長，從而可見，在每一細(xì)節(jié)上的適當(dāng)收放是教師在實(shí)際教學(xué)中需要關(guān)注的問題。
�。�2）如何保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣
我班幼兒對(duì)故事的學(xué)習(xí)一直都很有興致，但這一活動(dòng)中體現(xiàn)得卻略有減少，或許在之前的導(dǎo)入活動(dòng)幼兒已表達(dá)得過多，類似的故事內(nèi)容對(duì)他們的學(xué)習(xí)欲望有所影響，這一點(diǎn)也說明了每一環(huán)節(jié)合理時(shí)間設(shè)定的重要性。
活動(dòng)反思：“春卷”這一食物在我們南方其實(shí)很少有家庭會(huì)經(jīng)常做來吃，所以出于這一原因，我在活動(dòng)前用照片讓幼兒來感知了解，也有幼兒將春卷和麥餅筒混淆，因?yàn)樾螤罘浅Ｏ嗨�。歌曲《包春卷》本身�?duì)幼兒來說簡單易學(xué)，朗朗上口，加上游戲形式的表演唱，幼兒興趣非常濃厚，不過孩子在參與該游戲時(shí)，特別容易興奮，導(dǎo)致收不住，這是我在活動(dòng)前考慮不夠周全的地方，有些孩子不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則，而是自由游戲，如果我在活動(dòng)前制定一定的游戲規(guī)則，比如分組表演，或者用顏色標(biāo)記來指導(dǎo)幼兒輪流游戲，可能活動(dòng)常規(guī)不至于這么亂，活動(dòng)亮點(diǎn)在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)包餃子、包麥餅筒、包包子等都有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此孩子們能馬上創(chuàng)編出來，并且愉快地投入到創(chuàng)編游戲當(dāng)中。
幼兒園小班語言教案：紅色大收集2
設(shè)計(jì)意圖：
過了新年，孩子們又長了一歲，趁著新學(xué)期剛開始，利用孩子們剛過完新年，對(duì)春節(jié)里經(jīng)歷的事情有著清晰印象、積累了有關(guān)新年的生活經(jīng)驗(yàn)這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行一次以"膽回憶并講述過年的恢情景"為主題的活動(dòng)，讓幼兒對(duì)中國年和中國紅都有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試收集各種與過年有關(guān)的物品，回憶過年的恢情景，膽講述自己的所見所聞。
2、體驗(yàn)收集與分享的快樂
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受家一起談話的愉悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：
回憶過年的恢情景，能膽講述自己的所見所聞。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解代表的意義，體驗(yàn)收集與分享的快樂。
活動(dòng)流程：
一、分享"收集
幼兒介紹自己收集來的各種物品。
二、教師講述故事《收集》
提問：故事中的小朋友都收集到了哪些的物品？
三、閱讀《幼兒用書》
1、故事中有許多過年用的物品，請(qǐng)你看一看、找一找，哪些物品我們已經(jīng)收集到了，還有哪些我們沒有收集到？
2、幼兒講述過年時(shí)還在什么地方看到過的物品。
3、教師小結(jié)
四、了解代表的意義
1、提問：為什么過年用的物品很多都是的`呢？
2、教師小結(jié)：是代表喜慶、快樂的顏色，因?yàn)檫^年很高興、很開心，所以到處有。
思改進(jìn)：
整個(gè)教育活動(dòng)的思路環(huán)節(jié)還是較清晰并層層遞進(jìn)地完成的，幼兒通過本次活動(dòng)，不僅鞏固了過年的生活經(jīng)驗(yàn)，也了解了中國年的意義。
從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到得不足是：
�。�1）環(huán)節(jié)緊密度的思考
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)超出了預(yù)設(shè)時(shí)間，這不僅是因?yàn)榄h(huán)節(jié)內(nèi)容較多，對(duì)于幼兒的積極舉手發(fā)言，為了不讓孩子因?yàn)闆]有得到表達(dá)的機(jī)會(huì)而感到失望，因此每個(gè)問題都讓多數(shù)幼兒得以表達(dá)，使得幾次幼兒討論的環(huán)節(jié)耗費(fèi)時(shí)間較長，從而可見，在每一細(xì)節(jié)上的適當(dāng)收放是教師在實(shí)際教學(xué)中需要關(guān)注的問題。
�。�2）如何保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣
我班幼兒對(duì)故事的學(xué)習(xí)一直都很有興致，但這一活動(dòng)中體現(xiàn)得卻略有減少，或許在之前的導(dǎo)入活動(dòng)幼兒已表達(dá)得過多，類似的故事內(nèi)容對(duì)他們的學(xué)習(xí)欲望有所影響，這一點(diǎn)也說明了每一環(huán)節(jié)合理時(shí)間設(shè)定的重要性。
活動(dòng)反思：
“春卷”這一食物在我們南方其實(shí)很少有家庭會(huì)經(jīng)常做來吃，所以出于這一原因，我在活動(dòng)前用照片讓幼兒來感知了解，也有幼兒將春卷和麥餅筒混淆，因?yàn)樾螤罘浅Ｏ嗨�。歌曲《包春卷》本身�?duì)幼兒來說簡單易學(xué)，朗朗上口，加上游戲形式的表演唱，幼兒興趣非常濃厚，不過孩子在參與該游戲時(shí)，特別容易興奮，導(dǎo)致收不住，這是我在活動(dòng)前考慮不夠周全的地方，有些孩子不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則，而是自由游戲，如果我在活動(dòng)前制定一定的游戲規(guī)則，比如分組表演，或者用顏色標(biāo)記來指導(dǎo)幼兒輪流游戲，可能活動(dòng)常規(guī)不至于這么亂，活動(dòng)亮點(diǎn)在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)包餃子、包麥餅筒、包包子等都有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此孩子們能馬上創(chuàng)編出來，并且愉快地投入到創(chuàng)編游戲當(dāng)中。
【幼兒園小班語言教案：紅色大收集】相關(guān)文章：
幼兒園小班教案美麗的紅色11-10
幼兒園小班《紅色蔬果》教案02-18
幼兒園小班語言《河馬大輪船》教案04-11
《河馬大輪船》幼兒園小班語言教案08-26
幼兒園小班語言教案《河馬大輪船》01-08