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        幼兒園寒露教案

        時(shí)間:2022-11-08 11:42:50 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園寒露教案(3篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園寒露教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園寒露教案(3篇)

        幼兒園寒露教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步認(rèn)識“二十四節(jié)氣”。

          2、了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識等。

          3、在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣,激發(fā)對寒露節(jié)氣的熱愛。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):通過各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”

          難點(diǎn):在讓學(xué)生在認(rèn)識“寒露”的過程中學(xué)習(xí)語文知識,提升語文能力。

          預(yù)設(shè)教學(xué)流程:

          一、課前談話

          1、暢談中國“四大發(fā)明”

          知道中國著名的“四大發(fā)明”嗎?你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明?

          2、引入“第五大發(fā)明”

          出示新聞:厲害!二十四節(jié)氣申遺成功!原來中國第五大發(fā)明\如此詩意!20xx年12月01日07:44:59|來源:新華每日電訊

          11月30日,聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會通過審議,批準(zhǔn)中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄!二十四節(jié)氣,是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識體系。在國際氣象界,它被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”!

          3、談?wù)勯喿x感受

          4、小結(jié):二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀,是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)!

          二、導(dǎo)入新課

          1、初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),說說從圖上知道了什么?

          2、今天將詳細(xì)認(rèn)識“寒露”。說說課前的了解。

          3、小結(jié):寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣,每年的10月8日前后(1明8日一9日)!昂丁钡囊馑迹谴藭r(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低,地面的露水更冷,快要凝結(jié)成霜了。如果說“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過度,那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征,標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡。

          4、今天,就讓我們一起走進(jìn)寒露。

          三、分組展示,深入“寒露”

          (一)歌謠組

          1、小組展示歌謠

          2、問答環(huán)節(jié)

          3、啟示:節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密,是真正來源于生活的智慧!

         。ǘB(yǎng)生組

          養(yǎng)生小知識搶答

          2、醫(yī)生溫馨小貼士

          3、啟示:節(jié)氣中藏著人們健康長壽的秘訣!

         。ㄈ┕旁娊M

          1、出示《池上》:[唐]白居易

          裊裊涼風(fēng)動(dòng),凄凄寒露零。蘭衰花始白,荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴,雙飛照水螢。若為寥落境,仍值酒初醒。

          (1)指名讀,讀通順

         。2)詩中出現(xiàn)了哪些景色?

          (3)想象一下,詩人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣?

          2、組員配圖吟誦其他推薦古詩

          3、讀一讀,積累

          4、啟示:節(jié)氣中,融入了多少詩人抒發(fā)的情懷!節(jié)氣,也是有情感和溫度的!

         。ㄋ模┟袼捉M

          1、北京人舊俗斗蟋蟀

          2、飲菊花酒祛災(zāi)祈福

          3、登高望遠(yuǎn)心曠神怡

          4、吃花糕寓意“步步高升”

          5、觀紅葉、賞菊花別有一番雅致

          啟示:節(jié)氣,使我們的生活多姿多彩!

          (五)藝術(shù)組

          1、書法形式展示對聯(lián)

        幼兒園寒露教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

          1、對寒露節(jié)氣有一定了解。

          2、活動(dòng)前,教師可開展《我們的祖國真大》這一活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解我國的南北差異。課件準(zhǔn)備:“露水”圖片;《寒露》故事視頻及圖片;“菊花”組圖

          活動(dòng)過程

          出示圖片“露水”,激發(fā)幼兒興趣。――小朋友們,你們有見過露水嗎?――是在哪里看到的?是什么時(shí)候看到的?

          小結(jié):清晨的時(shí)候,如果你用心觀察,可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。

          播放故事視頻及圖片《寒露》第一段,引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點(diǎn)。――今天一早,爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了,他們在山里會發(fā)現(xiàn)露水嗎?我們一起去看看吧。――露水冰冰的、冷冷的,是哪個(gè)節(jié)氣到啦?(寒露)――寒露時(shí),為什么露水會變冰冷呢?這時(shí)的氣溫怎么樣?

          小結(jié):寒露是二十四節(jié)氣之一,是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了,氣溫下降,露水也變得冰冷,都快結(jié)成霜了,因此人們常說“寒露寒露,遍地冷露”。

          播放故事視頻及圖片《寒露》第二段,引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來賓”的物候特點(diǎn)。

          爬到了半山腰,奇奇和妙妙遇見了誰?(大雁)――這些大雁要飛去哪里呢?(大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬)――爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁,爸爸是怎么知道的?(寒露節(jié)氣有個(gè)說法,寒露一到,最后一批大雁就開始從北方往南飛)――最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢?(客人)――那主人是誰呢?(早到的大雁)

          小結(jié):從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開始,大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣,最后一批大雁也開始從北方往南飛了。

          等這些大雁到了南方,早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們,這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。

          出示組圖“菊花”

          1、出示組圖“菊花”,引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型。――寒露時(shí)菊花都開了,真漂亮!奇奇和妙妙拍了好多照片,小朋友們一起欣賞吧。――這些菊花都有哪些顏色呢?――菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的?

          2、播放《寒露》手勢舞,讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來吧!

        幼兒園寒露教案3

          課程目標(biāo):

          通過傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識自然的興趣和對生活的熱愛,同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。

          材料準(zhǔn)備:

          各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀

          課程環(huán)節(jié):

         。ǹ梢哉{(diào)整課程順序,以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),不同年齡段選擇不同部分)

          1、科普時(shí)間——講解寒露的意思,突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒,萬物逐漸蕭落的特點(diǎn)(適合3-6歲)(5分鐘)

          每年的10月8日前后,太陽移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露!昂丁钡囊馑,是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低,地面露水更冷,快要結(jié)成霜了!对铝钇呤蚣狻氛f:“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結(jié)也!比绻f“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過渡,那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征,標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡,如俗語說的那樣,“寒露寒露,遍地冷露”。

          如果說白露后天氣轉(zhuǎn)涼,開始出現(xiàn)露水,到了寒露,則露水增多,且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽,雨水減少,秋熟作物將先后成熟。由于寒露的.到來,氣候由熱轉(zhuǎn)寒,隨寒氣增長,萬物逐漸蕭落。有些地區(qū)會出現(xiàn)霜凍,北方已呈深秋景象,白云紅葉,偶見早霜,南方也秋意漸濃,蟬噤荷殘。

          我國古代將寒露分為三候:“一候鴻雁來賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華!贝斯(jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷;深秋天寒,雀鳥都不見了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似,所以便以為是雀鳥變成的;第三候的“菊始黃華”是說在此時(shí)菊花已普遍開放。

          寒露以后,隨著氣溫的不斷下降,感冒是最易流行的疾病,在氣溫下降和空氣干燥時(shí),感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉,勤添衣,積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯,單衣漢少見”、“白露身不露,寒露腳不露。”俗話說:寒從腳下起,寒露節(jié)氣一過,就應(yīng)注重足部保暖。

          2.學(xué)習(xí)時(shí)間——向?qū)殞殏兘榻B重陽節(jié),并通過對重陽菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息,促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展(適合1-3,3-6歲,6歲以上)(8分鐘)

          農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽數(shù)。九月九日日月并陽兩九相重故,而叫重陽也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日推行敬老活動(dòng)。

          1-3歲認(rèn)識菊花、茱萸。

          3-6歲了解不同種類的菊花,區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。

          指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣,在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請給家長布置課后作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花,到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。

          3.烹調(diào)時(shí)間——邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式,幫助寶寶感知烹飪的過程(適合2歲以上)(5分鐘)

          杭白菊20-30朵、馬蹄粉200克,新鮮菊花1朵(切碎)、冰糖適量.做法:用清水煮菊花約10分鐘(將菊花用紗布包起來,可避免隔渣的麻煩),當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可,不要煮的時(shí)間過長,否則會略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味,甜度要比正常的略甜一點(diǎn),因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解,倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘,變成完全透明即熟,熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片,更增風(fēng)味。將制作方法簡化成兒歌并配以動(dòng)作,指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長和小朋友們做演示。

          4.動(dòng)手時(shí)間——請寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽節(jié)賀卡,發(fā)展寶寶想象力和專注力(適合2歲以上)(10分鐘)

          提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙,讓家長帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣,鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型,家長不要干預(yù),讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后,鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡,然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。

          寒露養(yǎng)生特點(diǎn):疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也,肺在五行中屬金,故肺氣與金秋之氣相應(yīng),“金秋之時(shí),燥氣當(dāng)令”,此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷,日照減少,風(fēng)起葉落,時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感,出現(xiàn)情緒不穩(wěn),易于傷感的憂郁心情,因此疏肝也十分重要。

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