幼兒園防拐騙安全教案范文（精選6篇）
作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園防拐騙安全教案范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防拐騙安全教案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.6
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)對(duì)象：
本班幼兒
活動(dòng)目標(biāo)：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。
活動(dòng)安排：
一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內(nèi)容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有關(guān)防拐騙視頻。
三、向幼兒講解應(yīng)對(duì)拐騙的方法。
1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
3.防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
5.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊�、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
幼兒園防拐騙安全教案2
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、拐騙者常用的誘騙手法
1、“權(quán)威誘惑法”
這類(lèi)拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2、“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”
二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？
●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。
●外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
●養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣。
●不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。
●上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
●不搭陌生人的便車(chē)。
●不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物。
●駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。
●不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門(mén)窗。
●不要把家中的鑰匙掛在胸前。
●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
●陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣(mài)，你該怎么辦？
■若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助；
■如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況；
■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；
■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說(shuō)明你所在的地方、買(mǎi)主（雇主）姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。
幼兒園防拐騙安全教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。
活動(dòng)準(zhǔn)備
排練情景表演：豆豆迷路了。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。
二、展開(kāi)活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。
2、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
�。�1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？
�。�2）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）
�。�3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭�。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。）
�。�4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？
三、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。
2、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
活動(dòng)反思
活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說(shuō)不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)故事組織幼兒討論
1、教師講述故事
教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開(kāi)爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)陌生人走到涂涂面前對(duì)他說(shuō)：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，涂涂再也回不了家，見(jiàn)不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過(guò)。
2、組織幼兒討論
教師：涂涂為什么會(huì)遇見(jiàn)陌生人？（因?yàn)橥客恳粋�(gè)人亂跑，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)?/p>
教師：涂涂跟誰(shuí)走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不認(rèn)識(shí)的人）
教師：他怎么會(huì)跟陌生人走呢？結(jié)果怎么樣？
教師：結(jié)果怎么樣？
教師小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕易相信陌生人的話？
教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人，壞人會(huì)同好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)晕覀儾荒茈S便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走！
二、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法
情景一：一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對(duì)XX說(shuō)：“XX，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒(méi)空來(lái)接你，讓我接你回家，你跟我走吧�！�
教師提示：你認(rèn)識(shí)她嗎？如果你不認(rèn)識(shí)她那能不能相信她的話。
教師：小朋友想一想，XX應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么呢？（阿姨，我等媽媽來(lái)接我，我不跟你走）讓幼兒練習(xí)
教師小結(jié)：我們遇到不認(rèn)識(shí)的人，不跟他走，這樣，陌生人見(jiàn)騙不了小朋友只好自己走了。
情景二：小朋友正在草地上做游戲，一位陌生的叔叔進(jìn)來(lái)，對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)，叔叔給你吃巧克力。”
教師提示：陌生人給的東西能不能吃�。繛槭裁床荒艹�？（不能吃，別人的東西不能要）
教師：那我們應(yīng)該對(duì)陌生人說(shuō)什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎么做呢？能不能接受陌生人的禮物？為什么？（不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了）
教師小結(jié)：陌生人給的任何東西都不能收，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。
三、活動(dòng)結(jié)束
教師：我們快過(guò)新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn)，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的`手一起回家，不要一個(gè)人亂跑。
幼兒園防拐騙安全教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí)，
2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。
2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門(mén)口時(shí)，教師假裝接電話說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō)，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例
師：被拐騙的小朋友，你覺(jué)得他們會(huì)在哪里呢？他們會(huì)遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過(guò)？如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
幼兒園防拐騙安全教案6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，從而提高防范意識(shí)。
2、讓學(xué)生提高警惕，萬(wàn)一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
相關(guān)課件
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：視頻：兒歌《不上你的當(dāng)》（2分鐘）
板書(shū)課題：親愛(ài)的小孩！
�。ǘ┬率冢海�25分鐘）
1、出示校內(nèi)兩例離家出走案例，生反思：他們這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？生回答。
2、出示全球兒童拐賣(mài)數(shù)據(jù)和圖片，令人揪心。
3、面對(duì)打拐，怎么辦？中國(guó)反拐在行動(dòng)。
4、作為學(xué)生的我們，怎么辦？怎么提高自我保護(hù)意識(shí)？
5、常見(jiàn)的拐騙招數(shù)及對(duì)策。
�。�1）被花言巧語(yǔ)利誘，你怎么辦？
場(chǎng)景一：3歲的寶寶在小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩，一個(gè)陌生的中年叔叔走過(guò)來(lái)給了她一顆棒棒糖，還說(shuō)要帶她去動(dòng)物園玩。（小組討論）
對(duì)策一爸爸媽媽不在身邊，只要是陌生人給的東西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要帶你去游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園，千萬(wàn)不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊，把陌生人嚇走，或者大叫引起周?chē)说淖⒁�。�?qǐng)小組上臺(tái)演一演。
�。�2）陌生人要求開(kāi)門(mén)，你怎么辦？
場(chǎng)景二媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，留你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，你問(wèn)誰(shuí)啊，外面的人說(shuō)：“我是你媽媽的同事，你開(kāi)開(kāi)門(mén)，我給你帶禮物了�！�
對(duì)策二如果只有一個(gè)人在家，只要是陌生人，無(wú)論說(shuō)什么原因要你開(kāi)門(mén)，我們都不應(yīng)該開(kāi)。告訴陌生人，只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來(lái)了才能開(kāi)門(mén)。師和生演一演。
�。�3）我代你父母接你回家，你怎么辦？
場(chǎng)景三你父母今天沒(méi)空，讓我來(lái)接你一起去吃飯或者回家。對(duì)策三對(duì)策：打電話給父母確認(rèn)。
（4）游樂(lè)場(chǎng)找不到父母、老師，你怎么辦？
場(chǎng)景四在熙熙攘攘的游樂(lè)場(chǎng)，你跟著一個(gè)小姐姐從滾筒滑梯到太空艙，又從蹦蹦床到氣墊床，等小姐姐走后，你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對(duì)策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址，要學(xué)會(huì)認(rèn)路和辨別方向，知道距家最近的公交站名。如在游樂(lè)場(chǎng)與父母、老師走散，可以在原地稍等一會(huì)兒，然后請(qǐng)工作人員幫忙找到廣播室求助。
6、（游戲，我是小判官）如何防止被騙？防被騙十條。（5分鐘）
�。�1）外出保證在父母視線內(nèi)。
�。�2）不到人員擁擠處。
�。�3）不輕信陌生人。
�。�4）不要輕易透露自己的家庭住址，聯(lián)系方式給陌生人。
�。�5）不要和小伙伴們玩耍或獨(dú)自在外時(shí)，大手大腳，容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢(qián)，從而起了壞心眼。
�。�6）一定要和父母或者家庭其他成員按時(shí)回家，不要相信陌生人代父母接你。
（7）抵制誘惑，拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
�。�8）熟記家庭住址、電話、父母名字。
（9）不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
�。�10）培養(yǎng)自己的防騙意識(shí)，了解防騙知識(shí)和方法。
7、防拐防騙兒歌（5分鐘）
�。�1）不和陌生人說(shuō)話的歌謠：小白兔，上學(xué)校，見(jiàn)生人，有禮貌。不說(shuō)話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
（2）不和陌生人走的歌謠：我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見(jiàn)了媽媽我才走。別人誰(shuí)接我我也不走，只有我的媽媽來(lái)接我我才可以走。
�。�3）陌生人想搭訕的歌謠：一個(gè)人，上學(xué)校，問(wèn)我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，前面追上小朋友。
（五）小結(jié)：（3分鐘）
1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（小組討論）
2、班主任總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)、＂希望節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法、愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，平安地生活。
�。┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)：
（七）教學(xué)反思：
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