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        幼兒園好玩的紙主題教案

        時間:2022-08-15 11:36:20 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園好玩的紙主題教案四篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】幼兒園好玩的紙主題教案四篇

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、懂得閱讀圖書時要保持安靜,不隨便打擾別人。

          2、能理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成愛惜紙、節(jié)約紙的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:幼兒用書第4冊第14-15頁。人手一張紙

          活動過程:

          1、談話:你見過飛機嗎?它是什么樣子的?

          2、分段欣賞故事。幼兒聽故事一二段,教師提問:小青蛙和小飛機發(fā)生了什么事情?小飛機請小青蛙幫了什么忙?

          聽完剩下的故事,組織幼兒討論:為什么紙飛機要小青蛙在他身上畫一片森林?

          3、教師總結(jié) 。

          4、請幼兒完整的欣賞故事。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、會區(qū)分物體的粗細,初步理解粗細的相對性。

          2、能按物體的粗細進行排序。

          活動準(zhǔn)備:

          1、每個幼兒三根顏色,粗細不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。

          2、三只粗細不同的桶。

          3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。

          活動建議:

          1、幼兒操作活動,感知物體的粗細不同和粗細的`相對性。

         。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進珠子),幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。

         。3)引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較,感知粗細師相對的。

         。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細,哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細。

          2、按粗細排序

         。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細,由細到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細不同的桶內(nèi)。

          (2)幼兒用橡皮泥搓出粗細不同的面條,并將他們按粗細排序。

          3、鞏固對粗細的認識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細。游戲反復(fù)進行。

          活動延伸:在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

          2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

          3、愿意愛惜紙活動準(zhǔn)備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

          活動建議:

          1、感知紙的特征。

          請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細看一看、摸一摸、認一認它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。

          引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。

          2、了解一些特殊紙的用途。

          出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:

          3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。

          4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

          5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、能用自然好聽的聲音唱歌。

          2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

          活動準(zhǔn)備:歌曲磁帶或VCD、

          活動建議:

          1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

          欣賞歌曲《歡樂頌》。

          2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

          幼兒輕聲跟唱歌曲。

          3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)

          4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進一步感受樂曲表達的歡樂情緒。

          5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。

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