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        幼兒園體育游戲教案:喂小鴨

        時間:2024-11-14 09:50:27 志彬 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園體育游戲教案:喂小鴨

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園體育游戲教案:喂小鴨,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園體育游戲教案:喂小鴨

          幼兒園體育游戲教案:喂小鴨 1

          活動目標

          1、發(fā)展雙手投擲動作,提高投準能力。

          2、積極參與活動,體驗體育游戲的快樂。

          活動準備:

          沙包若干、輪胎四個、小鴨玩具或頭飾

          活動過程

          一、導入

          1、熱身活動:教師帶領幼兒做一些動物模仿操,讓幼兒的.身體活動開。

          2、游戲

          快快來排隊。玩法:老師請幼兒四散去玩,聽到信號后迅速站隊。

          二、展開

          1、引導幼兒模仿小鴨,激發(fā)興趣。

          指導語:小朋友們,小鴨子是怎樣游泳,怎樣叫的,你能學一學嗎?

          池塘里也有一群小鴨子,嘎嘎的叫著,原來是肚子餓了,咱們?nèi)ノ剐▲喓脝幔?/p>

          2、介紹游戲規(guī)則,教師示范投擲動作。

          場地中間的四個輪胎圍成池塘,小朋友們在圓圈上邊走邊說兒歌:

          小鴨小鴨叫呷呷,肚子餓了吃點啥?送你一個大面包,吃飽肚子別叫啦!

          說完轉(zhuǎn)身用雙手把“面包”投向“鴨子”。

          教師示范投擲動作:單手拿沙包,用力向前投擲。

          3、幼兒參與游戲

         。1)游戲中強調(diào)規(guī)則:必須在線上投“面包”。

          說完兒歌才可以投出沙包。

         。2)可請投擲動作規(guī)范的幼兒示范。

         。3)以小鴨的口吻表揚投中的小朋友,鼓勵沒投中的小朋友繼續(xù)努力。

          三、結束

          教師帶領幼兒做放松活動:伸展手臂,放松腿部肌肉等,表揚遵守規(guī)則、活動積極的幼兒,鼓勵稍差幼兒。

          活動結束。

          幼兒園體育游戲教案:喂小鴨 2

          活動目標:

          1、訓練幼兒身體的平衡能力,訓練幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

          2、培養(yǎng)幼兒合作意識。

          3、能根據(jù)指令做相應的動作。

          4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

          活動準備:

          小鴨頭飾若干、小鴨圖片2個、小魚模具或圖片若干、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶活動過程:

          一、熱身活動放《走路》音樂,帶領幼兒做熱身運動,引導幼兒學一學小鴨走路的樣子,學一學小鴨叫。

          二、基礎部分

         。ㄒ唬﹫龅夭贾脠龅刂虚g放兩把椅子,在椅子背上貼上小鴨的圖片,表示小鴨的家。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊分別站在小路的一端,并拿好小鴨要吃的魚。

          (二)玩喂小鴨的游戲

          1、介紹游戲玩法及規(guī)則游戲玩法:排頭幼兒沿小路走到小鴨的家,將手中的小魚喂給小鴨吃(放在椅子上)然后沿原路返回,下一個幼兒再去喂小動物。所有的小朋友都喂過小動物后,游戲結束。

          游戲規(guī)則:在給小鴨喂食的的路上,一定要小心不要偏離小路,不準爭搶,要一個一個的按排隊順序來,不遵守規(guī)則的幼兒就會被逐出局,最后看哪一隊獲勝。

          2、教師示范游戲,讓幼兒觀看,引起幼兒的活動興趣。

          3、小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾,站在自己隊伍后面,進行小組pk活動。前一個小朋友喂小鴨時,后面的小朋友為他鼓掌加油。

         。ㄈ┗顒釉u價活動過程中,對遵守規(guī)則、獲勝幼兒或小組及時表揚,對有進步的幼兒及時鼓勵,增強其自信心,提高活動興趣。

          三、放松活動播放《母鴨帶小鴨》音樂,幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動,活動活動手臂,放松腿部肌肉。

          教學反思:

          1、我在組織的“快樂的小鴨”活動中,以小班幼兒最喜愛的動物小鴨子和鴨媽媽的.游玩為主線,抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點,以小鴨子跳泥溝,小鴨子躲浪花,小鴨子學露珠翻滾,小鴨子劃船幾個有趣的游戲練習動作貫穿活動過程,幼兒始終在進行著愉快的情緒體驗,體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點的教育藝術,孩子在活動中興趣很濃厚。

          2、活動中我始終以游戲的口吻,游戲化的情節(jié),游戲化的場景和孩子一起玩,幼兒絲毫不感到被要求,被限制,被強制,而是主動遵守規(guī)則,積極練習動作,充分體現(xiàn)了教師心中有目標,教育無痕跡的教學理念。

          3、整個活動,不同的場景伴隨不同的背景音樂,讓小鴨子們興致盎然,孩子們在發(fā)展動作的同時受到音樂美的陶冶。

          4、在個別細小的環(huán)節(jié)中設計連貫的還不是很好,特別是體育活動中要注重幼兒的安全問題,在以后開展體育活動時要做的更好。

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