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        幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒

        時間:2022-07-18 11:26:31 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒

        幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒1

          活動目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

          2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

          3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          重點難點

          掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

          2.VCD動畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

          3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

          一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

          1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

          2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

          二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

          1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

          2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

          3.討論:怎么會有洞洞的?

          三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

          1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

          2.說一說它們有什么不同?

          3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

          4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

          5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié)啊啊啊。晃颐闯赃^東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

          四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/strong>

          五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?

         。ㄓ變鹤杂上朕k法,邊說邊出示圖片)

          1.早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

          2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。

          3.定期檢查牙齒。

          六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          1.請小朋友說說做做。

          2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

          3.幼兒跟教師一起做。

          七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。

          教后反思通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊,是把枯燥的.科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

        幼兒園中班健康活動教案:保護(hù)牙齒2

          活動目標(biāo):

          1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護(hù)牙齒,感知正確的刷牙方法。

          2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          課件“牙齒的秘密”、牙齒模型

          活動過程:

          一、我的牙齒——認(rèn)識齲齒的危害和預(yù)防

          1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”

          2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)

          3、還看見了什么?(小結(jié):原來東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。

          4、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡單的統(tǒng)計)

          5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)

          6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時候就會遇到許多麻煩,很難受。

          二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法

          1、你是怎么保護(hù)牙齒,不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗)

          2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經(jīng)驗再現(xiàn))

          3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)

          4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)

          5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)

          6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)

          三、天天刷牙——活動延伸,愿意每天刷牙并記錄

          1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

          2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。

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