【精華】幼兒園大班健康教案模板錦集7篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標(biāo)：
練習(xí)騎車越過障礙，提高腿部肌肉的爆發(fā)力和四肢的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
玩具落干、腳踩車、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。
活動過程：
1、情景感知：
教師啟發(fā)提問：
——小動物沒有東西吃了，餓極了。樹林里有好多好吃的，讓我們騎上車，幫助它們找些食物回來吧！
2、森林探寶：
幼兒騎車穿越“樹林”教師提出攤薄的路線要求。
教師在地面上放好障礙物，讓幼兒騎車穿越。
幼兒騎車過山洞時，可以身子下彎，（教師提醒幼兒注意安全）。幼兒分成2組同時取食物，在規(guī)定的時間內(nèi)哪組取得的食物最對為獲勝組。
3、找食物：
教師引導(dǎo)
——我們付出了很大的努力，找到了這么多的食物，大家趕緊送給小動物們吃吧！
幼兒騎車給小動物們喂食。
幼兒園大班健康教案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、知道白開水是兒童最佳的飲品。
2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進(jìn)身體健康。
【活動準(zhǔn)備】
電腦、搜集短片(世界各地、生命之源-水)圖片、紙、筆。
【活動過程】
(一)欣賞短片世界各地
師：你們看到短片中各地區(qū)和各民族的人們都喜歡喝什么飲品
幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可樂、啤酒，東方人-茶
師：你們最喜歡喝什么?
幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆?jié){、酸奶....
(二)白開水，益處大
師：戶外活動和劇烈活動后會出很多汗，應(yīng)該喝什么?
幼：喝白開水
師：讓幼兒了解為什么喝白開水?請幼兒再次欣賞短片："生命之源-水"
教師小結(jié)
A：白開水含有豐富的礦物質(zhì)
B：能幫助人身體進(jìn)行代謝
C：白開水也是一種營養(yǎng)素
鼓勵幼兒日常多喝白開水促進(jìn)身體健康
延伸活動：利用幼兒自制飲水記錄表，每周五評比喝水標(biāo)兵
【活動自評】
幼兒通過觀看短片直觀的了解白開水對人體的好處，在兩次游戲后通過對比法，由第一次喝水30%人到第二次游戲喝水人數(shù)上升到80%，這樣使幼兒進(jìn)一步了解到白開水對人的益處多。在引導(dǎo)幼兒自制飲水表中，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)并制作，延伸活動中滿足大班幼兒好競爭的意識，提高了幼兒的自我評價(jià)能力，培養(yǎng)幼兒能自覺主動進(jìn)行飲水，使幼兒逐漸從教師的被動提醒督促轉(zhuǎn)化為一種自覺地行為。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標(biāo)
1.能和同伴一起用布運(yùn)球，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2.體驗(yàn)同伴合作活動的樂趣。
3.了解多運(yùn)動對身體有好處。
4.知道檢查身體的重要性。
活動準(zhǔn)備
籃球、布若干。
活動過程
1.老師出示籃球，鼓勵幼兒說出自己知道的玩籃球的方法，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒自由玩球，如：滾球、排球、拋接球等。
3.出示布，講解“運(yùn)小豬”游戲方法。把籃球當(dāng)作“小豬”，兩個好朋友用一塊布共同運(yùn)“小豬”，看誰運(yùn)得又快又穩(wěn)。
4.老師跟幼兒共同探討不讓球滾到地上的竅門。如：運(yùn)球過程中適當(dāng)彎彎腰，與同伴手的高度保持一致等。
5.以小組競賽的形式進(jìn)行游戲，老師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
6.放松活動，好朋友相互為對方按摩手臂、腿、腰、背等部位。
活動反思
勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家，可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要格外小心，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走，歷盡艱難險(xiǎn)阻，小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家�；顒邮歉鶕�(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)的，整個活動孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動中。
小百科：豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜，也是古雜食類哺乳動物，主要分為家豬和野豬。當(dāng)前人們認(rèn)為豬是豬科動物的簡稱。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同；通常以耳大，頭長，四肢短小，鼻直，身體肥壯，腰背窄為主要形體特征。毛發(fā)較粗硬，毛皮顏色通常為白色、粉色、黑色、棕色和花色。
幼兒園大班健康教案 篇4
活動目標(biāo)：
1.通過游戲幫助幼兒克服對黑夜的恐懼心理。
2.創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗(yàn)黑夜的寧靜與美好。
3.在活動中體驗(yàn)幫助別人的愉悅感受。
活動準(zhǔn)備：
1．《天黑我不怕》課件、《美麗的夜晚》課件、棉簽若干；夜晚背景圖一幅，圖片若干。
2.暗房一間。
活動過程：
1.情景表演：停電的夜晚晚上，爸爸媽媽去加班，小熊（教師扮演）一個人在家。突然停電了，小熊特別害怕，于是向小朋友們求助。幼兒想出各種辦法幫助小熊。小熊找出蠟燭點(diǎn)上，幼兒和小熊圍著燭光聊天。
小兔提問：如果你像我一樣在黑黑的夜晚一個人被關(guān)在家里，你會不會害怕？你會想到什么可怕的東西？如果你不怕，那你是用什么反復(fù)法使自己不害怕的？
2.觀看《天黑，我不怕》課件，了解天黑并不可怕。
：每個人心里都會想象出一些妖魔鬼怪，當(dāng)我們處在黑暗之中就會想起它們，就會越來越害怕。
3.體驗(yàn)夜晚優(yōu)美的意境。
看來，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸，沒有傷害，黑黑的夜里有時也充滿了溫暖、寧靜，還有些神秘！
播放《搖籃曲》，教師講述散文《美麗的夜晚》，幼兒體驗(yàn)夜晚的新感受。
4.欣賞課件《夜晚的世界》，體驗(yàn)夜晚的美好與寧靜。
5.創(chuàng)作圖畫--美麗的夜晚，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色創(chuàng)作夜晚美麗的景象。
6.對于感一個人晚上在家的的小朋友給予表揚(yáng)和鼓勵。
�。阂院螅�(dāng)我們害怕黑暗時，就想想這幅畫，想想今天玩的游戲，還有聽過的音樂，我們就不害怕了。
幼兒園大班健康教案 篇5
活動目的：
1、理解事物對人體的重要性，知道均衡飲食身體好。
2、初步嘗試自己搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。
活動準(zhǔn)備：
1、馬、牛、羊、狗等動物的圖片
2、各類食品的圖片
3、食品小面包、花卷、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等。
活動過程：
一、游戲，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師：這些小動物喜歡吃什么食物。（分別出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒回答）
2、與幼兒討論我們吃到的事物
�。�1）、教師：你們都吃過那些東西呢？（請打開幼兒用書）
幼兒回到，教師根據(jù)回答逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看。
（2）、教師：小朋友吃過的東西真豐富，我們?yōu)槭裁匆云贩N多樣的事物呢？只吃一種事物行嗎？為什么呢？
�。�3）、幼兒討論并回答
（4）、教師小結(jié)：不同的事物有不同的營養(yǎng)成分，而我們的身體需要多種營養(yǎng)才能長得結(jié)實(shí)又健康。米飯、饅頭、面包可供給身體熱量，吃了身體才有勁；牛奶盒肉類提供給身體蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有能量；水果、蔬菜含有豐富的維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更健康。
3、自助餐會。
�。�1）、教師：每種事物都有不同的營養(yǎng)，我們來做小營養(yǎng)師，為自己搭配一頓自助餐吧！
�。�2）、教師先請兩三位幼兒搭配一頓午餐
（3）、在集體面前點(diǎn)評。
教師：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他這樣搭配好不好？為什么？怎樣搭配才最好？為什么呢？
�。�4）、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然后進(jìn)餐教師巡回指導(dǎo)。
4、總結(jié)
教師：我們身體需要各種各樣的營養(yǎng)成分，因?yàn)楦鞣N事物都要吃，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，這樣身體才會長得堅(jiān)實(shí)又健康。
幼兒園大班健康教案 篇6
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運(yùn)用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。
2、在游戲中能遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己。
3、有勇于挑戰(zhàn)、 不怕困難的精神，體驗(yàn)共同合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步知道老鷹捉小雞的玩法
物質(zhì)準(zhǔn)備：老鷹頭飾、小蟲、 錄音磁帶、音樂
活動過程
一、熱身運(yùn)動
二、角色扮演導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
�。�1）出示老鷹頭飾，引出游戲。
教師："小朋友們看誰來了？今天我們來玩一個 "老鷹捉小雞"的游戲。怎么玩？"
（2）介紹游戲規(guī)則
教師："我們?nèi)齻�人一組玩這個游戲，一個做雞媽媽，一個做雞寶寶，還有一個做老鷹，雞媽媽要保護(hù)好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽。"
請一組幼兒進(jìn)行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。
2、幼兒分組游戲，引導(dǎo)雞媽媽要保護(hù)好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。
�。�1）幼兒自由組合，三人一組進(jìn)行游戲。
（2）集體交流。
教師："剛才你當(dāng)雞媽媽的時候是怎么保護(hù)小雞的?"
幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護(hù)小雞的。
�。�3）師幼共同小結(jié)：雞媽媽要張開雙臂，保護(hù)后面的小雞，小雞要拉緊媽媽的衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。
3、分組練習(xí)，引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。
�。�1）師幼共同練習(xí)側(cè)滑步
師："用我們剛才學(xué)會的好辦法再去三人一組，試一試，看看雞媽媽能不能保護(hù)好小雞？"
�。�2）幼兒再次游戲一次，引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。
�。�3）幼兒交流捉住小雞的好辦法。
師："雞媽媽都掌握了好本領(lǐng)，那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢？"
引導(dǎo)幼兒相互交流
�。�4）5人一組進(jìn)行游戲，鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。
三、活動結(jié)束
1、評價(jià)：表揚(yáng)在活動中動腦筋想辦法的幼兒。
2、放松活動：聽音樂整理，重點(diǎn)進(jìn)行腿部放松
大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結(jié)
本周我們進(jìn)行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》，小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中，小朋友們已經(jīng)有了躲和閃的體育技能，他們已經(jīng)知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進(jìn)行時，小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯，能夠利用左右側(cè)滑步躲閃老鷹，必須緊緊的跟在雞媽媽身后，還要防止老鷹在身后來捉你等。還有，在之前的`體育游戲《大灰狼來了》，在鄭老師的帶動下，小朋友玩得不亦樂乎，他們能夠根據(jù)師的要求積極的躲閃保護(hù)自己，如：，小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉(zhuǎn)身體等動作躲過大灰狼的襲擊；躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。
游戲結(jié)束后，我們老師還組織幼兒進(jìn)行談話，讓他們談?wù)勗谶@兩次游戲中的感受，讓小朋友知道在體驗(yàn)游戲快樂的同時也學(xué)會了一些自我保護(hù)的相關(guān)知識。讓小朋友知道，如遇到壞人或者危險(xiǎn)物時我們應(yīng)該如何躲閃，如何更好的保護(hù)自己，加強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識。
在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康安全教育，讓小朋友了解更多的健康安全知識，更好的保護(hù)自己。
幼兒園大班健康教案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾。
2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。
3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。
4.初步了解健康的小常識。
5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
布袋每人一個，室內(nèi)干凈的地板等。
教學(xué)過程：
1.教師提醒幼兒找個空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動作
2.引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路.請個別幼兒模仿蠶爬的動作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。
3.練習(xí)兩種爬的動作。
①請個別幼兒示范一下動作，找到需要的動作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬)，教師講解動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次。
②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次。
活動反思：
本活動以游戲?yàn)榛拘问?通過體育游戲，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性，進(jìn)一步了解蠶寶寶的生活習(xí)性。整個活動的效果是不錯的，能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn)，而且發(fā)展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識。
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